初一政治鲁教版试卷

初一政治鲁教版试卷
考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx
姓名：___________班级：___________考号：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

”这句谚语告诉我们（）
A．情绪对人有积极影响
B．情绪对人有消极影响
C．情绪对人既有积极影响又有消极影响
D．情绪随时可以发生变化
2.一般来说，当局者迷，旁观者清。

这就要求我们在认识自己的时候应该（）
A．认为他人说得对，但认为自己做不到，自暴自弃
B．不听他人的意见，刚愎自用
C．认为别人看得最清楚，对别人的意见不加选择全部接受
D．要重视他人态度和评价，冷静分析，既不能盲从，也不能忽视
3.“盛年不重来，一旧难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”面对初中新的学习天地，我们应该（）
A．知难而退
B．顺其自然，得过且过
C．积极适应初中学习新特点
D．把所有的时间都用于学习
4.十六岁的初中生刘某，原本学习认真，但自从对网络上不健康的东西着迷后，“一天不上网就浑身不自在”，经常逃课。

为了上网吧，他多次偷父母和同学的钱，后来因拦路抢劫被判刑。

刘某的演变过程给我们的成长启示是
①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络
②要自觉抵制不良诱惑，提高自我控制能力
③明辨是非善恶，把握好自己生活的方向
④预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5.2016年4月6日1时38分，我国首颗微重力科学实验卫星——_________返回式科学实验
卫星，在酒泉卫星发射中心发射升空，进入预定轨道。

它将在太空中完成19项微重力科学
和空间生命科学实验，力争取得重大科学成果。

A．实践七号
B．实践八号
C．实践九号
D．实践十号
6.我国制定或认可法律的国家立法机关是（）
A．中华人民共和国国务院
B．全国人民代表大会及其常委会
C．中国共产党中央委员会
D．公安部门
7.师生共同组成了学校生活的共同体，师生人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长，但
也难免会有矛盾。

我们应化解与老师间的误解和矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通
开始。

主动沟通需要掌握的方法有
①正确对待老师的表扬和批评
②理解宽容老师的缺点过失
③了解老师的优点和长处
④自觉接受老师的指导
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
8.法国著名生物学家贝尔纳曾深有感触地说“良好的学习方法能使我们更好发挥才能，而笨拙
的方法可能阻碍才能的发挥。

”这说明（）
A．方法的好坏无关紧要
B．学习方法因人而异，因学科而异
C．要学会掌握科学的学习方法
D．只要掌握了好的学习方法，就能获得成功
9.优良班风的形成，靠的是（）
A．班主任的严格管理
B．全体同学创造、维护
C．班级干部的人格魅力
D．班级团组织的领导
10.腹有诗书气自华，最是书香能致远。

在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。

大力倡导读书学习是因为（）
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二、判断题
11.对国家和民族的民族耻辱感，从某种角度上说，是在道德责任感的基础上萌动、产生和发展的。

12.一个人，面对同一件事的情绪体验是稳定不变的。

（）
13.在成长的过程中烦恼和喜悦是正常现象，我们应该做自己的主人提高自制力和自控力。

（）
14.自信表现在思想上相信“我能行”，就能取得成功（）
15.司法保护的对象是指有违法犯罪的未成年人（）
三、探究题
16.[成长体验]
以下是七年一班赵帆南同学在日记中写下一段话：
我希望拥有让人羡慕的外貌，可惜父母给我的长相十分一般，而且最近还长了许多难看的“痘痘”；我很想努力提高学习成绩，却发现自己经常在学习的时候走神。

我为此而感到烦恼．．．．．．（10分）
（1）为何赵帆南同学进入中学后，烦恼增加了？（2分）
（2）赵帆南同学的烦恼应如何排解？（6分）
（3）请你送一句青春寄语给赵帆南同学？（2分）
17.“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。

一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中，任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。

”“大河有水小河满，大河无水小河干。

”
(1)上述材料说明了哪些道理？
(2)如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？
18.仔细观察与阅读下面表格中的人物感受与文字说明，并回答问题：
（1）联系表格中的内容，说明情绪对我们的成长可能产生的影响。

（2）情绪是一种复合的心理状态，它包括哪些成分？
（3）你是怎样看待负面情绪的？在日常生活中你是用什么方法调节自己情绪的？
19.某校七年级思想品德课教师组织同学们开展“放飞理想，寻找人生目标”的讨论活动，以下是其中两位同学的观点：
小吴：理想一定要有吗？我对未来没有什么想法。

我以后要成为什么样的人，现在自己还不太清楚。

我干嘛要考虑以后的事，以后的事以后再说嘛。

小赵：我不是没有理想，我也想考个好高中，但我的基础太差，我就是天天想着它，也实现不了！到底要怎样才能实现我的理想？
（1）你赞成小吴的观点吗？为什么？（4分）
（2）请给小赵提一些建议，帮助小赵更好地把握未来。

（6分）
20.（20分）2011年6月14日，学习了七年级思想品德第四单元内容后，某校七年级（3）班同学组织了《共创美好明天》的主题班会。

现邀请你与他们一起参与活动。

[探究归因]
班会课前，同学们搜集到下列两则材料：
材料一：2013年我国经济逆水行舟，增长速度位居世界第一。

蛟龙号载人潜水器深海下潜，玉兔号探测车在月球表面巡视探测……。

一个个巨大成就生动展现了改革开放的伟大力量。

材料二：现在，人们的日子越过越好，住房、汽车、电脑、证券、出国旅游，已成为许多人日常生活中的主要内容。

城乡居民收入大幅度增长，国家综合国力显著增强。

请回答：（1）请简要分析我国发生以上巨大变化的主要原因。

[我辨我思]
有些同学不赞同。

他们举出下列材料：
材料三：改革开放36年来，我国在经济发展，人民生活水平提高的同时，也出现了一些矛盾和问题：如资源日益紧张，环境不断恶化，民生问题突出，城乡发展差距拉大等等，严重影响了经济社会的可持续发展，也影响了人民群众的身心健康。

请回答：（2）要解决材料三中的矛盾和问题，我们应坚持什么样的发展观？这一发展观的核心、基本要求和根本目的分别是什么？
[共创明天]
会上，班长进行了总结：党的十八届三中全会在全面建设小康社会目标的基础上，提出了我国经济社会发展的新目标和新要求。

实现这些目标和要求，我们新时代的中学生责无旁贷。

请回答：（3）实现我国经济社会发展新目标，作为中学生，我们准备做些什么？
四、辨析题
21.小葵同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施治理中学生早恋。

小葵的观点正确吗？请说明理由。

22.青春期生理上的变化常常会给青少年带来一些心理变化。

因此在青春期，我们不仅要注意生理卫生，还应重视心理上的健康。

五、综合题
23.材料一：下面是一个初中生的日记：“在家长和老师的眼里，我是个勤奋刻苦的孩子。

可是，我在生活上太依赖父母了，平时除了看书、写作业，父母从来不让我做任何家务。

有时候我想主动做一些家务，父母立即制止并让我去学习。

从内心讲，我不愿意在生活上再受父母过多的照顾和干预，有时甚至对父母的照顾和干预产生厌烦情绪。

但我知道父母是为我的前途着想，他们是为我好，所以我努力地压抑自己，顺从父母的安排。

”
材料二：调查显示，近年大学新生报到时，有80%以上的学生由家长陪同，而且70%以上的报到手续由家长代办，搬运大小行李也由“亲友团”代劳；能自主报到的大学新生不足20%。

而且，有60%以上的大学新生在报到之后不适应大学生活。

材料三：清华大学2014年在报到区外统一设置了“警戒线”，家长一律只能在线外等候，新生必须带着材料独自登记入学。

结合上面材料，运用所学知识，请你探究下列问题：
（1）材料一中这个初中生的父母做得对吗？为什么？
（2）出现材料二中这种现象的原因有哪些？
（3）你想对材料中的这些家长说些什么？
（4）你赞同清华大学设置“警戒线”这一做法吗？请说明原因。

24.材料一：小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。

但是，进入七年级下学期后，他因病耽
误了学习，成绩退步很快，这让小明觉得很难过，于是在校时他不愿意和同学交流，回家后
也将自己关在房间里不出来。

材料二：小丽学习成绩在班级中一直较好，由于家庭原因她休学了一年，当她再踏进教室后，感觉学习明显很吃力，成绩也下降很多。

但她不气馁，平时上课更认真听讲了，遇到不会的
题目就请教同学和老师，经过不懈努力，小丽的成绩有了很大提高。

（1）结合材料，运用“消除烦恼悦纳自己”的知识，说说小明出现了什么心理问题？这一心理如果处理不当，会产生什么影响？
（2）请结合“多彩的情绪”相关知识，联系两则材料可以得出什么结论？并说说从小丽身上能得到哪些启示？
六、论述题
25.2012年2月5日，上海市青少年保护委员会办公室发布相关专报，去年本市中小学共有
72名学生非正常死亡，比前年减少7人，但其中自杀死亡人数呈上升趋势，全年自杀死亡学
生13人，比前年增加5人。

仔细阅读材料，回答下列问题：
（1）你赞成上述青少年对待生命的态度吗？为什么？
（2）请你告诉他们，我们为什么要珍惜生命？
（3）生命是富贵的，我们应该怎样珍爱自己的生命？
参考答案
1 .C
【解析】
试题分析：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

”这句谚语告诉积极的情绪对人产生积极的
影响，消极情绪对人产生消极影响，故C正确，且符合题意。

A、B观点片面，D不符合题意，所以答案选C。

考点：本题考查的情绪的影响相关知识。

2 .D
【解析】
试题分析：当局者迷，旁观者清表示的是在一定的情况下，旁观者比当局者看得更清，可以
对当局者做出指导。

但是并不意味着我们不能自己认识自己，更多情况下，是在我们自己认
识自己的基础上，旁人为我们做出指导，使我们更加正确。

我们自己也需要对自己做出评价，在此同时也能够接纳别人的正确意见，既不盲从，也不能忽视。

所以D项符合题意，ABC的
观点都片面，故排除。

考点：正确认识自我的途径
点评：此题考查了学生对教材基础知识的理解，有助于学生学会以人为镜，选择正确的态度，全面认识自己。

3 .C
【解析】
试题分析：“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人”的意思是美好的青春年华
不会再来,就像一天之内不会出现两个早晨,应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等
待我们的！劝导人们，当风华正茂的时候，我们应当勉励自已努力，奋发进取，当阴流转，
岁月无情，它是不会停下来等人的，这两句诗劝告人们要爱惜时间，莫让光阴虚度！所以，
面对初中新的学习天地，要珍惜时间，积极适应初中的新特点。

C符合题意，其它的选项都
有误，排除。

选C。

考点：珍惜时间
点评：此题结合诗句考查学生面对新的学习环境要珍惜时间。

难度一般，可用排除法。

4 .C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对不良诱惑的认识。

根据教材知识，题文中的网络对于青少年
来说属于不良诱惑，我们要正确对待，利用网络学习知识，增长见识，但是沉迷于网络会影
响我们身心健康成长，题文中的刘某不能抵制不良诱惑，没有珍惜受教育的权利和履行受教
育的义务，从不良行为到一般违法最终发展到犯罪，所以我们要杜绝不良行为，但是认为远
离网络的观点没有看到网络的好处，是错误的，所以排除①，正确答案选C
考点：不良诱惑
5 .D
【解析】
试题分析：本题是时事题，解析略
考点：时事政治
6 .B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。

根据所学知识，我国的立法机关是全
国人民代表大会及其常务委员会，故应选B。

考点：我国的立法机关；法律的特征；全国人大的主要职权
7 .B
【解析】题目要求选出与老师主动沟通的方法，①②③④四个选项的说法都是正确的，且
符合题意，故该题应选B。

8 .C
【解析】
试题分析：“良好的学习方法能使我们更好发挥才能，而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。

”
这说明要学会掌握科学的学习方法，会使学习事半功倍，有利于提高学习效率，故观点C说
法正确，且符合题意；观点B说法正确，但不符合题意；观点A说法错误，忽视了学习方法
对学习的作用；观点D说法错误，夸大了学习方法的作用；所以本题选择C。

考点：学习方法的作用。

9 .B
【解析】
试题分析：结合教材知识点，我们知道，优良班风的形成，靠的是——全体同学创造、维护。

没有每一个同学的努力，就没有优良班风的形成。

强调的是全体同学对与优良班风的作用。

其他选项都是强调的个别人物的作用，是不全面的，所以选择B。

考点：本题考查优良班风的形成靠什么。

10 .D
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对学习的重要性的认识，主要考查学生的理解运用，题文中倡
导读书，即学习的重要性，所以从学习对我们增长知识，生存发展、增长智慧和能力以及带
给我们更多的机会和可能等方面回答，①②③④都符合题意，正确答案选D
考点：学习的重要性
11 .错
【解析】
试题分析：世界上任何一个民族的历史既有其辉煌璀璨的一面，也有其阴暗屈辱的一面。

对
国家和民族的道德责任感，从某种角度上说，是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。

只有勇敢正视“耻辱”，并从中汲取动力的民族，才是伟大的充满希望的民族。

故本题错误。

考点：本题考查民族耻辱感
点评：对于此类试题，学生应把握国家和民族的民族耻辱感的理解，是在民族耻辱感的基础
上产生和发展的。

12 .×
【解析】
试题分析：这是一道简单试题，考查学生对情绪的认识。

此类试题，首先，对观点进行判断；其次，说明理由。

错误，理由：因为人们的情绪是经常变化的，即使“面对同一件事”，随着
个人的境遇、社会生活和个人的志趣的变化而变化。

观点错误，所以答案选B。

考点：情绪
13 .对
【解析】本题考查成长不烦恼。

随着年龄和知识的增长，我们的自觉性和自控性得到了一定
的加强，知道要遵守规则，履行义务。

但在学习和生活中，往往难以较好地控制自己的情感
和态度。

做事情往往缺乏恒心，有时还会鲁莽行事，事后又常常后悔。

故提高自制力和自控
力需要持之以恒，坚持不懈。

14 .错误
【解析】自信的表现在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。

三个方面缺一不可，只在思想上相信“我能信”是不全面的。

15 .B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对未成年人的保护的认识。

根据教材知识，司法保护是要求公
安机关、人民法院、人民检察院以及司法行政机关等依法履行职责，对未成年人实施专门保
护措施，所以题文中的观点是错误的。

考点：对未成年人的特殊保护
16 .（1）青春期使人的生理和心理发生显著变化，心理充满矛盾，这些矛盾让赵帆南感到苦闷。

（2分）
（2）应认识到青春期发生生理和心理上的变化都是正常的现象，当感到难以解决内心矛盾
的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会求助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。

保持心理健康有助于我们身心协调发展，顺利度过青春期。

（6分）
（3）如：放下包袱，轻装上阵，拥抱属于我们的美好明天。

（寄语内容应积极向上，并能
针对赵雨同学的心理烦恼；2分）
【解析】
试题分析：此题是材料分析题，解此类题的关键是找到材料中的关键词，本题考查的关键是
学生的青春期心理。

（1）青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。

在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的。

通过材料可知，青春期使人的生理和心理发生显著变化，心理充满矛盾，这些矛盾让赵帆南感到苦闷。

（2）赵帆南同学要想排解自己的烦恼，就要悦纳自己的生理变化。

要悦纳生理变化，应认识到青春期发生生理和心理上的变化都是正常的现象，当感到难以解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会求助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。

保持心理健康有助于我们身心协调发展，顺利度过青春期。

（3）送一句青春寄语给赵帆南同学，比如：放下包袱，轻装上阵，拥抱属于我们的美好明天。

考点：本题考查悦纳自己的生理变化的相关知识。

17 .（1）①个人与集体相互依存（或答“个人离不开集体，集体由个人组成”也可）；
②只有维护集体利益，个人利益才有保障（或答“从长远看，集体主义是对个人利益的最大保护”也可）。

（2）①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的，但是，在某些时候也会发生矛盾；
②当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。

从长远看，集体主义是对个人利益的最大保护；
③坚持集体主义并不是只顾集体利益，不顾个人利益。

正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的
④当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理。

【解析】试题分析：
（1）此题以比喻的形式考查学生对个人与集体、个人利益与集体利益关系的认识，主要考查学生的理解能力。

题文中的“大河”代表集体；“小何”代表个人，所以题文中的观点表明了个人与集体是相互依存的，只要维护集体利益，个人利益才有保障。

（2）此题旨在考查学生对怎样处理个人利益与集体利益的关系的认识，主要考察学生的识记运用能力。

从设问角度看，属于怎么做的问题；从设问内容看，属于教材基础知识，所以根据所学，从个人利益与集体利益的一致性、发生矛盾时的正确做法等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。

考点：个人与集体个人；个人利益与集体利益的关系；怎样处理个人利益与集体利益的关系
18 .（1）情绪影响着我们的观念和行动。

它可能激励我们克服困难、努力向上。

也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

（2）内在体验；外显表情；生理反应
（3）①适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。

②改变认知评价；转移注意；合理宣泄和放松训练等
【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行分析说明的能力，难度值一般。

从表格中可以看出，遇到不同的事情，人们会产生不同的情绪，而不同
的情绪则会影响到人们的观念和行动。

即情绪影响着我们的观念和行动。

它可能激励我们克
服困难、努力向上。

也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

只要学生从两个角度说
明情绪的影响即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。

根据所学知识，情绪包括内
在体验、外显表情、生理反应三个方面的成分。

（3）此问旨在考查学生正确看待问题的能力，落实情感态度和价值观目标，考查学生对基
础知识的掌握情况。

难度值一般。

看待任何一种问题，都要从正反两方面入手，负面情绪也
不例外。

首先我们应懂得适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件；但是如果持续地处
于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。

根据所学知识，我们调控情绪的方法有改变
认知评价法、转移注意法、合理宣泄和放松训练等，只要学生根据自己的实际情况回答即可。

19 .（1）不赞成小吴的观点。

因为：
①人生不能没有理想。

②明确目标、树立理想，是我们走向成功的第一步。

③进入少年时期，思考人生的目标和理想，树立远大志向，将使我们更加成熟。

（4分）
（2）①要使自己的理想逐步变成现实，需要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标
的具体计划。

②根据个人实际情况适当调整理想和目标。

③千里之行，始于足下。

理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。

我们要从现在
开始，按预定计划，不断努力。

（6分）
【解析】
试题分析：
（1）你赞成小吴的观点吗？结合材料分析，我对未来没有什么想法。

我以后要成为什么样
的人，现在自己还不太清楚。

我干嘛要考虑以后的事，以后的事以后再说嘛。

——显然，小
吴没有理想，所以，不赞成小吴的观点。

为什么？我们要强调的是理想的重要性，结合教材
知识点，我们知道——①人生不能没有理想。

②明确目标、树立理想，是我们走向成功的第一步。

③进入少年时期，思考人生的目标和理想，树立远大志向，将使我们更加成熟。

（2）请给小赵提一些建议，帮助小赵更好地把握未来。

结合材料分析，但我的基础太差，
我就是天天想着它，也实现不了！——显然，小赵对自己的未来没有目标和计划，我们要告
诉他如何实现自己的理想，结合教材知识点，我们知道，①要使自己的理想逐步变成现实，
需要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。

②根据个人实际情况适当调
整理想和目标。

③千里之行，始于足下。

理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。

我们要从现在开始，按预定计划，不断努力。

考点：本题考查理想的重要性及其实现的方法。

20 .（1）中国共产党的正确领导（2分）；改革开放政策的正确指引（2分）；全国广大人
民群众团结一致，艰苦奋斗的结果。

（2分）
（2）科学发展观（1分）。

核心：以人为本（3分）。

基本要求：全面协调可持续（3分）。

根本目的：实现共同富裕（3分）。