高三政治X科生活与哲学教学案

高三政治X科《生活与哲学》教学案
第一课美好生活的向导
」、考纲要求：
(1)哲学是什么？( 2)哲学与世界观和方法论的关系
(3)哲学与其他学科的关系
二、考点知识梳理：
1、什么是哲学？
(1)___________________________________________ 哲学的起源：哲学的智慧产生于______ ，哲学源于___________________________________________
(2)_______________________ 哲学的本义：_______ 或。

(3)_________________________________ 哲学的功能(P25):帮助具有
_________________________________________ 和____________ 的功能,具有指导________________ _____________________ 的功能，具有帮助人们______________________________________ 的功能。

(4)哲学的任务：真正的哲学给人智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待宇宙和人生。

因
此，哲学的任务就是__________________________________________ 。

2、哲学是____________ 和_______________ 的统一。

3
（ ）
B
、就是世界观
D 、是关于世界观的学问 例2、（多选题）对“哲学是对自然知识、社会知识和思维
知识的概括和总结”的正确理解的选项是 （ ）
A 、 哲学是自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识的总和
B 、 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
C 、哲学以自然知识、社会知识和思维知识为基础
D 、哲学反映的是自然知识、社会知识和思维知识的共性和普遍性
四、课堂训练：
（一）单项选择题：
（
）1. 2007年6月14日《人民日报》载文指出，广大哲学社会科学工作者应坚持贴近实际、贴近生
活、贴近群众，坚持立足当代、立足国情，以深人研究重大现实问题为主攻方向，自觉、积极、主动地为建 设中国特色社会主义的伟大实践服务。

上述要求符合的道理是
①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学源于人们对世界的思考 ④人们研
究哲学的目的是为了认识世界和改造世界
A .①②
B .①③
C .③④
D .②④ （
）2•下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是 A .哲学和世界观都是人们对于整个人类社会的根本观点 B .哲学是系统化的世界观
C. 哲学是关于世界观的科学理论 D
•世界观就是哲学，哲学就
是世界观 （
）3•任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是
按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。

上述事实说明
A .哲学是人类社会存在和发展的基础
B •世界观是人们对于整个自然界的根本观点
C .有什么样的世界观就有什么样的方法论
D •方法论决定着世界观
（
）4. 2006年3月3日《人民日报》载文指出，放弃世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，
正是一些人成为腐败分子的根本原因。

这说明
A .世界观是影响人生道路选择的重要因素
B •世界观是人们对于整个世界的根本观点
C .人类社会的现象是千变万化的
D
•世界观是哲学的重要组成部分
（二）多项选择题：
（
）1•我们之所以要重视对哲学的学习，是因为哲学是 A .使人聪明、给人智慧的一门学问 B.哲学家实践活动的科学总结
C .指导人们生活得更好的艺术
D •对自然、社会和思维知识的概括和总结
（
）2. 2006年7月30日《人民日报》载文指出：
在新的历史条件下，坚持科学发展观，就是坚持用
马克思主义的世界观和方法论指导新的发展实践。

”世界观和方法论的关系是
A .世界观与方法论是同一问题的两个方面
B •世界观决定方法论，方法论体现世界观
C. 不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观
D. 世界观与方法论是相互决定、相互影响的
五、课后作业： （一）单选题：
（
）1.目前，专业迷信网站越来越多，网上迷信活动日益猖獗，还有些网站利用迷信
三、名题精讲：
例1:（单选题）哲学 A 、是关于世界观的科学 C 、是正确的科学理论
活动非法敛财，令人担忧。

对于迷信思想，我们必须反对，这是因为
A迷信思想和行为是脱离现实的 B.人们的活动受世界观的支配
C.世界观就是哲学 D •世界观来源于人们的实践活动
( )2 •著名科学家爱因斯坦曾说，哲学可以被认为是全部科学研究之母。

这一论断的
含义是指
A哲学研究的对象是整个人类社会 B •哲学是具体科学存在和发展的基础
C.哲学对具体科学的研究具有指导作用
D.哲学是对具体科学知识的概括和总结
( )3 •科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正
确的世界观和方法论指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。

这一事实说明
A没有系统的哲学知识，就不可能在自己的研究活动中取得成就
B. 哲学是具体科学存在和发展的基础
C. 具体科学的发展需要正确的世界观和方法论提供指导
D. 具体科学是哲学的外在表现形式
( )4 •恩格斯说：推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的
力量。

恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。

这说明A具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展
B. 哲学是具体科学的基础，哲学的进步推动着具体科学的发展
C. 哲学与具体科学互为前提和基础
D.具体科学与哲学之间没有严格的界限
( )5 • 2006年2月8日《人民日报》载文强调，应认真贯彻中央精神，用好哲学社会
科学人才并充分发挥他们的作用，切实把哲学社会科学工作摆上重要位置。

之所以要这样做，是因为A哲学是人们对整个世界的正确看法 B.哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具
C. 哲学是人类社会发展的重要动力
D. 哲学的发展水平是社会文明程度的最主要标志
( )6 • 2006年3月28日《人民日报》载文指出：今天，我们深化改革、扩大开放，
遇到的矛盾纷繁复杂，更需要哲学的指导。

”这是因为
A哲学的任务就是揭示事物发展的规律 B •哲学是关于方法论的科学理论
C. 哲学思想是人们实践活动的总结
D. 哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导
( )7 • 2006年3月8日《光明日报》载文指出，发展社会主义先进文化，必须不断增
强巩固马克思主义哲学在意识形态领域指导地位的能力。

这是因为
A马克思主义哲学能够为我们现代化建设提供具体的科学方法
B. 马克思主义哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导
C. 哲学对社会发展起积极的推动作用
D.哲学是推动社会变革的巨大物质力量
( )&恩格斯指出：正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作
了政治崩溃的前导。

”这说明
A哲学直接推动了社会的进步
B. 任何哲学都面临着反对封建主义的历史任务
C. 任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会性变革的先导
D. 哲学可以培养人们面向现世的乐观向上的态度，为社会发展提供精神动力
（二）多选题
）1. 2006年高考前后，一些学生及家长用敬神、拜佛的迷信方式，祈祷神灵保佑自己或子女金榜题名。

对于封建迷信，我们必须坚决予以抵制，这是因为
A世界观决定着方法论 B.错误的思想意识会把人的活动引向歧途
C.具有封建迷信思想的人缺乏明确的世界观
D.迷信思想是人脑凭空产生的
（）2•达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。

它沉重打
击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。

上述事实说明
A具体科学的进步推动着哲学的发展 B.哲学的发展决定着具体科学的进步
C.哲学是具体科学的总和
D.离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力
（）3 . 2006年4月26日《人民日报》载文指出，马克思主义哲学是人们认识世界、
改造世界的重要工具，我们党历来高度重视对马克思主义哲学的研究。

我们党之所以高度重视对马克思主义哲学的研究，是因为
A它为改革开放和社会主义现代化建设提供了思想保证、精神动力和智力支持
B. 它是推动社会变革发展的理论先导
C. 它为我们提供了科学的世界观和方法论
D. 它在社会发展中发挥着不可替代的重要作用
（三）简答题
2006年度国家社科基金项目评审会议4月24日在北京召开。

会议指出，面对十-
时期的新形势新任务，哲学社会科学界一定要进一步增强责任感和使命感，坚定信心、振奋精神，开拓创新、锐意进取，努力开创十一五”时期哲学社会科学繁荣发展的新局面，充分
发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。

你是怎样认识哲学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用
的？
四、辨析题（11分。

仅作判断不说明理由者不得分。

）
背景材料：2006年4月26日《人民日报》载文指出，哲学社会科学是人们认识世界和改造世界的主要工具，哲学社会科学的研究能力和研究成果是衡量一个国家综合国力强弱的重要依据。

辨题：哲学是具体科学的基础，指导着具体科学的研究。