《第6课 横与竖的分布》作业设计方案-小学书法湘美版五年级上册

《横与竖的分布》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1. 了解横与竖在书法中的基本分布规律；
2. 掌握横与竖的书写技巧；
3. 能在练习中灵活运用横与竖，形成初步的书法美感。

二、作业内容
1. 抄写基础笔画：每个学生选择一段简单的文字，要求文字中包含有横、竖的笔画，进行临摹和抄写。

通过这样的练习，学生可以熟悉横竖在不同字形中的分布规律，并逐步掌握书写技巧。

2. 完成作业笔记：请学生在抄写过程中，记录自己在书写过程中的心得体会，以及遇到的困难和疑惑。

这有助于教师了解学生的学习情况，并及时给予指导。

3. 自我评价：学生完成作业后，对自己的书法作品进行自我评价，总结自己在书写过程中的进步和不足。

这将有助于学生更好地认识自己的学习情况，并制定下一步的学习计划。

三、作业要求
1. 作业完成后，请学生将作业拍照上传至班级微信群或学校官网；
2. 作业应书写规范、整洁，不得涂鸦或修改；
3. 作业笔记应真实、详细地记录自己的学习过程和感受；
4. 自我评价应客观、中肯，不得夸大或掩饰自己的不足。

四、作业评价
1. 教师对学生作业进行批改，给出相应的评价和建议；
2. 优秀作业将在班级或学校内展示，激励学生继续努力；
3. 对于书写不规范、不整洁的学生，教师将进行个别辅导和提醒，帮助学生提高书写质量。

五、作业反馈
1. 学生根据教师的评价和建议，对自己的作业进行修改和完善；
2. 学生可以向教师提出自己在书写过程中的疑惑和困难，寻求帮助和指导；
3. 教师根据学生的反馈，及时调整教学策略和方法，以满足学生的学习需求。

通过本次作业，学生可以更好地掌握横竖的书写技巧，并在实践中逐步形成书法美感。

同时，教师也能根据学生的反馈，及时调整教学策略和方法，以提高教学质量和效果。

希望本次作业能让学生和教师共同受益。

作业设计方案（第二课时）
一、作业目标：
1. 巩固学生对横与竖的书写技巧；
2. 掌握横与竖在不同字中的分布规律；
3. 提高学生对汉字结构的理解与把握。

二、作业内容：
1. 临摹练习：学生需选择一篇短文，进行横与竖的临摹书写。

要求字迹工整，横平竖直，符合书法规范。

2. 结构分析：学生需分析一篇含有横、竖汉字的文章，找出其中的横与竖分布规律，并尝试总结出一些规律性的经验。

3. 创意设计：学生需自行设计一个包含横、竖的汉字组合，要求结构合理，美观大方。

三、作业要求：
1. 书写作业需在规定时间内完成，并确保字迹工整；
2. 分析作业需结合实际汉字，有理有据，逻辑清晰；
3. 创意设计作业需充分发挥想象力，设计出具有个性的汉字组合。

四、作业评价：
1. 评价标准：评价学生的作业将根据字迹工整程度、结构分析的合理性和准确性、创意设计的独创性和美观程度进行评分。

2. 反馈方式：学生将作业拍照上传至班级微信群，教师将对作业进行点评和指导。

五、作业反馈：
1. 学生需认真听取教师对作业的评价和指导，针对不足之处进行改进；
2. 学生可根据教师点评，重新完成作业或在原有基础上有所提高；
3. 鼓励学生在今后的书法练习中，不断尝试新的方法和技巧，提高自己的书法水平。

在本次作业中，学生需要重点关注以下几个方面：
1. 横与竖的书写技巧：学生需要回顾并复习横与竖的书写方法，确保在临摹和设计中能够正确运用；
2. 汉字结构理解：学生需要加强对汉字结构的理解，了解横与竖在不同字中的分布规律，以便更好地进行创意设计；
3. 时间管理：学生在完成创意设计作业时，需要注意时间管理，确保在规定时间内完成作业并上传至班级微信群。

通过本次作业，学生不仅可以巩固和提升书法技能，还可以培养自己的逻辑思维和创新能力。

同时，教师需要认真点评和指导学生的作业，以便更好地了解学生的学习情况和不足之处，为今后的教学提供更有针对性的指导。