冀教版一年级上册《河水和小船》教案

河水和小船
教学目标：
知识与技能
1.写出田字格里的四个生字，做到笔顺正确。

认识新偏旁“宝盖儿”。

2.正确认读十一个生字。

3.借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。

过程与方法
通过情境导入，小组合作，讨论交流，等方式，感悟到母爱的无私与伟大，通过游戏表演竟猜活动，识记本课生字词。

情感态度与价值观
通过学习课文，体会父母与子女间的情感。

使学生深感父母的爱是无私的、伟大的，教育学生懂得尊敬、孝敬父母。

策略方法:
注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。

小组讨论是“合作交流”的中心环节，根据讨论的议题，小组内部采用灵活的方式，让个体在组内充分发表自己独立思考的意见，教师要在巡视指导过程中，学会观察和倾听，适时干预和引导，激发不同意见的争论和对问题的深入思考，使学员学会交流、表达、合作、反思、了解和尊重各种不同意见，培养集体荣誉感，体现成员的参与精神。

教学设计。