河北省2020版七年级上学期语文期末考试试卷(I)卷(新版)

河北省2020版七年级上学期语文期末考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、字词书写 (共1题；共1分)
1. （1分）下列词语中有三个错别字，划出来并改正。

祸不单行非同小可羞愧难挡微不足道
触目伤怀虎视眈眈无精打采力所能及
不能自己振耳欲聋失魂落魄漫无目的。

错字：________ ________ ________。

改正：________ ________ ________。

二、句子默写 (共1题；共7分)
2. （7分） (2017七上·桂林期中) 用诗文原句填空。

（1）曹操在《观沧海》中通过“________，________；________，________”来表达自己博大的胸襟和远大抱负。

（2）《次北固山下》描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量的句子是________，________。

（3）春天像刚落地的娃娃，________，他生长着。

（4）夕阳西下，________。

（5） ________，吹面不寒杨柳风。

（6）良药苦口利于病，________。

三、课内阅读 (共1题；共1分)
3. （1分）解释下列句子中加下划线的词语。

（1）罔不因势象形因：________
（2）罔不因势象形象：________
（3）尝贻余核舟一贻：________
（4）舟首尾长约八分有奇奇：________
（5）如有所语语：________
（6）其两膝相比者比：________
（7）佛印绝类弥勒类：________
（8）其船背稍夷夷：________
（9）而计其长曾不盈寸曾：________
（10）盖简桃核修狭者为之简：________
四、综合性学习 (共1题；共7分)
4. （7分） (2018七下·丰县月考) 按照要求完成下列各题。

和成年人的养家糊口相比，学习是多么容易的事儿啊！尽管它有时会阴雨密布，但不会被无形的手所操纵，不会被金钱压迫得心力交瘁。

面对繁重的学业，每一个风华正茂的孩子都享有平等的机会。

优异的成绩与家境、相貌、身材无关。

如果你抱怨父母没有给你带来优裕的家境而懈怠学业，那么，等你到了中年，你的孩子也会把同样的抱怨施加于你。

要记住，青春时期对学业的A（放松懈怠），会辱没你生命中的光华，会使你在成年后陷入谋生的困境。

学习最容易，也最神圣，它可以支撑起你的信仰和梦想。

它要求你全神贯注、坚持不懈，不许你___________________________________。

虽然你平凡如草芥，优秀的学业也会使你在走上社会后，得到一个生存的饭碗。

一旦下定决心，对学业锲而不舍地B（钻研研究），你会发现任何干扰都只能是夏夜里一阵清爽的风，跋涉中一块垫脚的石。

（1）为A，B处选择最恰当的词语
A________，B________
（2）文中画线句有语病，请修改。

（3）根据上文，把横线处句子续写完整。

五、名著阅读 (共1题；共10分)
5. （10分） (2018九下·夏津开学考) 名著阅读
（1）《三国演义》第四十二回东汉末年，当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战，骁将A（人名）担当保护B（人名）家小重任。

由于曹军来势凶猛，B虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，A拼死刺杀，七进七出终于寻得B之子，A冲破曹军围堵，追上B，交还其子。

B接子，掷之于地，愠而骂之：“为汝这孺子，几损我一员大将！”A抱起C（人名），连连泣拜：“虽肝脑涂地，不能报也。

”
A________；B________；C________
（2）《________》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《________》。

西汉时被尊为儒家经典，并沿用至今。

这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。

（3）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！──我的灵魂跟你的一
样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”
这段文字出自小说《________》，作者________，这句话是女主人公对________说的。

（4）阅读《水浒》选段，完成下面的题目。

当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着（），嘱咐道：“贤弟保重。

若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。

”言罢，便瞑目而死。

选段中横线处人物是________，后来“捉得射死我的”人是________，此人没有“做梁山泊主”的原因有________。

（请将序号填写在横线上）
①李逵等人不服②征讨曾头市，被史文恭射伤③在东昌府连输两阵④血溅鸳鸯楼
（5）阅读《傅雷家书》，选择正确的选项。

①傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是________
A．资治通鉴B．论语C．人间词话
②傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？________
A．以听莫扎特的音乐为例B．以听贝多芬的音乐为例C．以听巴赫的音乐为例
③傅雷教育儿子的信条是________
A．艺术上要取得成就
B．随遇而安
C．先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
（6）《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据________的好坏选拔官员；他第四次出游，来到________（国名)。

六、现代文阅读 (共2题；共36分)
6. （20分）阅读下文，回答相关问题。

“神七”技术设计揭秘
①在神舟飞船原有技术特点的基础上，“神舟七号”根据航天员开展太空行走以及个别技术的发展，设计上进行了多项改动，各种试验达80多项。

②飞船轨道舱具备气闸舱的功能。

“神舟七号”飞船长9．19米，总重近8吨，仍为推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构。

与以往不同的是，“神五”和“神六”的轨道舱仅作为航天员在太空中的生活舱，吃喝拉撒睡都在这里进行。

按照计、划，“神七”飞行时，航天员将从这个舱进入太空。

因此，它增加了作为气闸舱的功能。

“神舟七号”飞船副总设计师潘腾解释说，其原理类似于潜水艇的闸门装置，通过泄压和复压过程实现空间环境和飞船栽人环境的过渡。

③泄复压设备组件安装在轨道舱前端，由5支高压气瓶和管路、阀门等组成。

泄压不能过快，必须循序渐进，与此同时航天员也有一个吸氧排氮的过程。

航天员在穿航天服时吸纯氧，用大概半个小时的时间来置换血液里的氮，
这样再减压就安全了。

与出舱过程相反，航天员从太空回到飞船内，则需要经历一个“复压”步骤——将舱内的气压从“零”恢复到一个大气压状态。

“神七”飞天前，在地面做了将近百项试验，保障气闸舱性能状态比较稳定，从而确保航天员能够安全、顺利地完成出舱任务。

④此外，科研人员还在轨道舱的装潢上颇下工夫。

每个航天员的坐椅都是量体特制，舱内色彩搭配柔和，让航天员有“家”的感觉。

⑤飞船有效栽荷增加。

“神舟七号”飞船系统总设计师张柏楠说，从“神五”搭载一位航天员，到“神六”两名航天员，再到“神七”满载三人，这不仅仅是简单的人数增多，还意味着飞船提供的各项有效载荷的相应增加。

比如携带更多的食品、水等消耗品，提高供气、供氧的流量，等等。

⑥更重要的是，围绕出舱活动，飞船还增加了不少新的元器件，包括泄复压设备、两套舱外航天服、数据话音传输设备以及其他舱载设备等。

⑦为了避免生活物品及大量仪器过多占用航天员活动空间的情况，工作人员通过计算机进行仿真设计，科学布置轨道舱的格局，将必要的设备尽量集中摆放，或装载在类似货架的格框上，提高空间使用率，将航天员活动空间保持在7立方米以上。

⑧飞船首次安装中继卫星终端。

细心的人不难发现，与前两次载人飞行相比，飞船推进舱外部多了一个银色的小装置，这就是中继卫星的终端天线。

据“神舟七号”飞船副总指挥、副总设计师秦文波介绍，我国于今年4月成功发射了首颗中继卫星“天链一号”，这颗卫星已在“神舟七号”飞行中首次应用。

（1）本文说明的主要内容是，本文说明顺序是什么？
（2）与“神五”“神六”相比，“神七”在设计上进行了哪些改动?
（3）第⑤段画线句运用了的说明方法，其作用是
（4）第③段中，“大概”一词能否去掉？为什么？
7. （16分） (2020七下·新洲期中) 阅读下面的文章，完成各题。

美丽的错误
如果不是七年级时的那次考试，我考了全年级的第一名，我想我的命运会发生很大的改变。

我比别人早些入学，班里同学的年龄都比我大。

我的个子也是最矮，成长仿佛永远不肯来临。

而我又是不肯做乖乖兔开心果的小孩，我爱生气，爱哭，所以班里很少有人和我玩。

我仿佛是个异类。

偶然的一天，我看到杜耀耀放在桌上的校园卡。

我拿起一看之后，忍不住有点惊喜，他竟和我是同一年生的，只比我大一个月。

于是我开始留意起他了，他坐在我前排的前排，看上去一点也不像和我同龄的人，他挺像样儿的，高高的，喜欢穿运动服。

他长着一头很细的头发，是男生少有的细发。

头发又常常剪得极短，脖子后面剃出一个小小的尖子，像史努比。

老师仿佛都很喜欢他，上课的时候常常点他的名字，他在下面搞小动作，一样可以对答如流，因此显得格外机灵。

做课间操时他与他同桌的女生在前面做示范，我们跟着他们做，他的正面不如背后好看，我看他的脸，总觉得
有点别扭。

他似乎有点喜欢他的同桌，有时候侧着头和她说好一会儿话。

我知道我这样做是不好的，但是我不能控制自己观察他。

有一天体育课，我被英语老师叫到办公室帮忙改卷子，回来时路过球场。

那时正好是自由活动，一群男生在踢球。

忽然，一个球急速飞过来，我吓坏了，抱住头，没处躲，这时，一个人冲了过来，扑住了球，是杜耀耀。

他回过身说了句：“笨啊。

”然后就跑远了，我看到他在绿色的球场上，把球踢得老高。

我慢慢走回教室，上课铃响了，男生们也纷纷回来，杜耀耀进教室时，我正巧抬起头，看到他，他也正好看着我，我竟然对他展开了微笑，我知道，自己多么渴望友谊，渴望有朋友。

后来每到体育活动课，我都盼着英语老师让我帮忙改卷子。

有好几次没有卷子可改，我也跑到教师楼。

回来的路上都看到杜耀耀在球场，但是球再没有踢到我这边来。

奇怪的是，我和杜耀耀一直都没有说话，我小心翼翼的守护着这份友谊。

开学已经三个月了。

期中考试，班里有人在传说别的学校已经先考完了语文，要是搞到他们的题就美死了。

那天，杜耀耀在大家的怂恿下逃了下午的课。

第二天，他便成了班里的红人。

因为据说他拿回一张语文考卷。

大家都围着他。

他矜持地不肯说。

我想如果我问他他一定会告诉我的，但是，有一种奇异的自尊心，使我不能开口。

那天，除了我以外，几乎所有的同学都知道了期中考试的语文题，我一个人走在回家的路上，是秋天了。

沿路的每一株小树下团团围着一小堆绿色的落叶，好像它们自己的倒影。

忽然有人叫我。

是杜耀耀，他不叫我的名字，只说“哎！”我回过头去，他便像背书一样把题目说给我听。

他站的地势高，我站得低，我须仰头才能看清他的脸。

明知他这样做不对但是那一刻我还是觉得他像一个英雄。

我记得了大部分的题目，也许是因为这个原因，我考了当时期中考试的第一名。

这不怎么光彩的第一名，给了我很大的压力。

我本是一个资质平常的女孩，最大的理想就是考个普通高中，将来当一名护士。

但是，我却考了第一名。

那天发下成绩之后，同学们刺耳的惊叹声，老师欣喜却质疑的眼神，一直在我耳边眼前挥之不去。

我呆呆的，一整天都感到脸上发烫，心里排山倒海，无法平静。

我不想让大家以为我的第一名只有靠投机才能得来，我更不想让杜耀耀觉得我是一个很差劲的人。

于是我轻轻对自己说：努力吧。

从此，我埋头苦读。

冬天期末考试，我考了全班第一，全年级第二。

我没有感到高兴，总担心不小心退了下来，唯有用坚持勤奋来守住那个位置。

这样，三年过去了，我考上重点高中。

在重点高中的学习，我每天都像被什么东西推着自己前进，一刻也没有松劲。

成绩越来越好，慢慢的我习惯了同学的惊叹和老师的欣喜。

后来，我考上了知名大学，毕业后可直升本校研究生。

我们年少，年少的心懵懵懂懂，年少的眼朦朦胧胧，年少的心扉是由雾组成的，轻轻的一阵风就能吹动。

但年少的我们骨子里应该有些东西，像羞耻感，像自尊心……我感谢七年级那一场期中考，我感谢年少的那些错误，我更感谢年少的自己能够让错误变得美丽。

（1）题目中的“错误”在文中具体指什么？简要概括，并写在下面。

（2）文中的“我”前后发生了哪些变化？请分条作答。

（3）请你谈谈对“年少的心懵懵懂懂，年少的眼朦朦胧胧，年少的心扉是由雾组成的，轻轻的一阵风就能吹动”这句话的理解。

（4）我们也正处在作者的年龄，你是否也有相同的经历感受，请你联系实际谈谈。

七、对比阅读 (共1题；共19分)
8. （19分） (2017七上·丹东期中) 阅读下面文言文，回答后面小题。

商鞅立木取信
令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市之南门，募民有能徙置北门者，予十金。

民怪之，莫敢徙。

复曰：“能徙者，予五十金。

”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。

卒下令。

【注】①令：指商鞅变法的条令。

②具：准备就绪。

③徙：移。

④卒：终于。

（1）解释下列划线的词。

①募民有能徙置北门者________
②以明不欺________
（2）翻译下列句子。

恐民之不信己，乃立三丈之木予国都市南门。

（3）本文讲述了什么问题？请结合实际谈谈你的看法。

八、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9. （6分） (2019八下·蒙阴期末) 阅读诗歌，回答问题。

送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

（1）说说“青山横北郭，山水绕东城”中“青”、“白”、“横”、“绕”四字的表达效果。

（2）“浮云游子意，落日故人情”表现了诗人怎样的情感？
九、作文 (共1题；共1分)
10. （1分） (2017八下·南岸期末) 以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（一）有多少爱的表达，就有多少种札物。

仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝视，一花一叶是大自然给世界的礼物；孩子是父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。

用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。

请以“那份特别的礼物”为题，写一篇记叙文。

（二）伴随着斗转星移，聆听着岁月风铃，我们已经长大。

成长像一首歌，有平静舒缓也有慷慨激越；成长像一首诗，有婉约清丽也有雄浑豪放；成长路上有成功的喜悦，也有失败的苦楚……
请以“成长中的”为题作文。

参考答案一、字词书写 (共1题；共1分)
1-1、
二、句子默写 (共1题；共7分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
三、课内阅读 (共1题；共1分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
3-7、
3-8、
3-9、
3-10、
四、综合性学习 (共1题；共7分)
4-1、
4-2、
4-3、
五、名著阅读 (共1题；共10分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
六、现代文阅读 (共2题；共36分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、对比阅读 (共1题；共19分)
8-1、
8-2、
8-3、
八、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
9-1、
9-2、
九、作文 (共1题；共1分)
10-1、
第11 页共11 页。