高中地理第4章环境污染及其防治第1节水污染及其防治学案湘教版选修6

⾼中地理第4章环境污染及其防治第1节⽔污染及其防治学案湘教版选修6
第⼀节⽔污染及其防治
●课标要求
1．根据有关材料，说出主要的⽔污染问题。

2．以某些⽔污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。

3．针对某类⽔污染，说出其防治的主要措施。

●课标解读
1．结合2013年我国最新⽔污染事件，说明其形成原因、过程及危害。

2．以典型案例说出防治⽔污染的主要措施。

●新课导⼊建议
2013年4⽉1⽇云南省昆明市东川区惊现“⽜奶河”，当地⼯矿业排放的尾矿⽔，直接注⼊这条河流中，污染已持续了很多年，造成周边群众灌溉⽤⽔安全受到影响，农业减产。

以此导⼊新课——⽔污染及其防治。

●教学流程设计
⽔污染概述
1.概念：⽔污染是指因某种物质的介⼊，超过了⽔体的⾃净能⼒，导致⽔体化学、物理、
⽣物等⽅⾯特征的改变，造成⽔质恶化，从⽽影响它的利⽤价值，危害⼈体健康或者破坏⽣态环境的现象。

2．⽔污染的类型：化学性污染、物理性污染、⽣物性污染。

3．⽔体污染的危害
(1)饮⽤：引起⼈体急性或慢性中毒、癌症等。

(2)灌溉：使农作物物种发⽣变异，甚⾄导致农作物⼤⾯积死亡。

(3)⽔⽣⽣态系统：变得越来越简单和脆弱。

4．⽔体富营养化污染源：⼯业、农业和⽣活污⽔中的磷、氮元素表现：藻类⼤量繁殖危害：鱼类因缺氧⽽死亡，⽔体变成臭⽔
1．⽔体富营养化是怎样产⽣的？对⽔⽣环境有什么影响？
【提⽰】⼯业、农业和⽣活污⽔，⼤都含有氮和磷，这些污⽔⼤量排放到河流、湖泊
中，引起⽔中藻类⼤量繁殖，⽔体发⽣富营养化，⽔中含氧量下降，导致鱼类因缺氧⽽死亡，。