初中物理机械与功知识点总结
初中物理做功与机械能必考知识点归纳
初中物理做功与机械能必考知识点归纳初中物理的做功与机械能是非常重要的知识点，几乎在每一年级中都会进行深入学习和考察。
以下是对初中物理做功与机械能的必考知识点的详细归纳。
1.做功的定义：做功是指力在物体上的作用引起了物体的位移，并且力和位移的方向相同或者成一定夹角时，力对物体做功。
做功的计算公式为：W = F × s × cosθ，其中W表示做功，F表示力，s表示位移，θ表示力和位移的夹角。
2.机械能的定义：机械能是指物体的动能和势能的总和。
动能是指物体具有的由它的运动状态决定的能力，动能的计算公式为：K.E. = 1/2mv^2，其中K.E.表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
势能是指物体由于位置的不同具有的能力，势能的计算公式为：P.E. = mgh，其中P.E.表示势能，m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。
3.功与功率的关系：功率是指人或物体单位时间内所做功的多少，功率的计算公式为：P=W/t，其中P表示功率，W表示做功的大小，t表示所用时间。
功率的单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
根据功率的定义和做功的公式可以得出：P=F×v，即功率等于力乘以速度。
4.动能定理：动能定理是指一个物体的动能的变化等于力所做的功，即K.E.=W。
根据动能定理可以得出：①当一物体的速度增加时，它的动能会增加；②当一物体的速度减小时，它的动能会减小；③动能的增加或减小等于力对物体所做的功。
5.势能转化：在地球表面上，物体的势能主要是重力势能。
当物体从高处下落到低处时，它的势能会减小，动能会增加，也就是说势能转化为动能。
反之，当物体由低处上升到高处时，动能减小，势能增加，即动能转化为势能。
在物体自由下落过程中，重力对物体做正功，势能转化为动能。
6.机械能守恒定律：机械能守恒定律是指在只有重力和弹力做功的系统中，机械能守恒。
这意味着如果只有重力和弹力做功，并且没有其他非保守力做功，那么物体的机械能总量保持不变。
通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点总结
通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能考点总结单选题1、小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度为5m/s。
将弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度和弹簧缩短的长度ΔL之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点。
已知轻弹簧每受到0.5N的压力就缩短1cm，并且轻弹簧在从受到撞击到被压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变（g=10N/kg）。
以下说法正确的是（）A．实验中所用小球的质量为0.25kgB．从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球的动能不断减小C．小球在最低点速度等于零，处于平衡状态D．整个过程中小球的机械能不变2、如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓，重500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，此时米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，稍后与传送带一起匀速运动。
下列说法正确的是（）A．米袋在滑动过程中重力一直做功B．米袋在滑动时受到摩擦力的方向水平向右C．米袋随传送带一起匀速运动是因为米袋不受力的作用D．米袋随传送带一起匀速运动时，所受摩擦力大小为250N3、如图，质量为2m的物块P下方连接有一个质量为m的钩码，上端通过细线绕过轻质定滑轮连接一质量为2m 的物块Q，将它们由静止释放，在物块P下落到地面的过程中，P、Q间细线拉力大小为F。
（细线重力及各处的摩擦均不计，钩码落地后不弹起）（）A．钩码落地前F=3mg，Q的机械能增大B．钩码落地前F<3mg，Q的机械能增大C．钩码落地后F=2mg，P的机械能不变D．钩码落地后F>2mg，P的机械能减小4、结束一天愉快的学习，小聪开心地放学回家，下列四个情景中，小聪对书包做了功的是（）A．将课桌上的书包提起背在肩上B．背着书包沿水平路面匀速行走C．背着书包站立在公交站台候车D．回到家后，扔向书桌的书包离开手继续向前运动5、如图所示，物理项目化学习小组在空旷的室外测试某型号无人机负重飞行能力。
初中物理机械与功知识点总结
初中物理机械与功知识点总结机械与功是初中物理的重要内容，主要涉及机械的基本性质、运动规律和功的概念与计算等方面知识。
下面是机械与功知识点的总结：一、机械的分类1.刚性和非刚性：刚性机械在受力作用下不产生形变，非刚性机械则会发生形变。
2.连杆机构：由多个刚性杆件组成，包括曲柄连杆机构和滑块机构。
3.转动和平动：机械可以是转动的，如齿轮、滚珠轴承等；也可以是平动的，如滑轮、滑块等。
二、机械的运动规律1.牛顿第一定律：物体在无外力作用下会保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：F=ma，物体的加速度与所受合外力成正比，与物体质量成反比。
3.牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力具有相等的大小，方向相反。
三、机械的性能和效果1.力的分解：将合力分解为垂直于平面和平行于平面的分力。
2.力的合成：由两个力共同作用所产生的合力。
3.平衡：物体所受合外力合成为零时，物体处于平衡状态。
4.摩擦力：由不同物体之间接触产生的力，包括静摩擦力和动摩擦力。
5.力的大小：力的大小由施力物体的质量和加速度决定。
四、机械的功与能1.功：当物体在力的作用下发生位移时，力对物体所做的功可以表示为W=Fs，其中W表示功，F表示力的大小，s表示物体的位移。
2.功率：功率可以表示为P=W/t，其中P表示功率，W表示功，t表示时间。
3. 动能：物体具有的运动状态所具有的能力，动能可以表示为Ek=1/2mv^2，其中Ek表示动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
五、机械优化1.机械杆件形状优化：通过改变杆件的形状和结构来提高机械的性能。
2.润滑和减摩：适当的润滑可以降低机械的摩擦力，减少能量的消耗。
3.动力链的设计：合理设计机械的驱动链，提高传递效率。
总结：机械与功是初中物理的重要知识点，涵盖了机械的分类、运动规律、性能和效果以及功与能相关的内容。
通过学习机械与功，可以帮助学生理解物体运动的规律，提高解决问题的能力，培养创新思维和实践动手能力。
初中物理做功与机械能必考知识点归纳
(每日一练)初中物理做功与机械能必考知识点归纳单选题1、一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做匀速直线运动，物体运动的路程（s）-时间（t）图像如图所示，根据图像，下列判断正确的是（）A．物体10s时的速度等于4s时的速度B．0~6s拉力对物体所做的功大于6~12s拉力对物体所做的功C．0~6s物体所受的拉力大于6~12s物体所受的拉力D．0~6s拉力对物体做功的功率小于6~12s拉力对物体做功的功率答案：B解析：A．从图象知道，0~6s和6s~12s物体以不同的速度做匀速直线运动，而0~6s过程中通过的路程是3m，6~12s 的过程中通过路程为1m，因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，所以，0~6s过程中的速度大于6~12s 的过程中的速度，即4s时的速度大于10s时的速度，故A错误；BC．由图象知道，物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，同一物体对水平面压力相等，接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力相等，所以0~6s物体所受的拉力等于6~12s物体所受的拉力；从图中知道，0~6s中通过的距离为3m；6~12s的过程中通过的距离为1m；而拉力相同，由W=Fs知道，0至6s内拉力对物体做的功大于6s至12s内拉力对物体做的功，故B正确，C错误；D．由于0~6s过程中的速度大于6~12s的过程中的速度，且拉力相同，由P=Fv知道，0~6s拉力对物体做功的功率大于6~12s拉力对物体做功的功率，故D错误。
故选B。
2、如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力）。
下列说法正确的是（）A．到达A点时，小球的动能最大B．下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械能守恒C．到达C点时，小球的动能为零，受到的重力与弹簧的弹力是一对平衡力D．从A到B，小球减少的重力势能等于增加的动能答案：B解析：小球从下落到A点过程中，只受重力作用做加速运动，当与弹簧接触后，在A到B的过程中，弹力逐渐增大到与重力相等，则该过程中合力依然向下，小球加速运动，重力势能转化为动能和弹性势能，B到C过程中，弹力大于重力，合力向上，小球减速，直到C点速度减为零，合力不为零，重力和弹力不是平衡力，综合可知小球在B点速度最大，则动能最大，高度一直降低，则重力势能减小，动能先增大后减小，整体机械能守恒。
初中物理功和机械能知识点总结
初中物理功和机械能知识点总结Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】功和机械能一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。
W=FS。
单位：焦耳(J)1J=1Nm功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。
即：使用任何机械都不省功。
二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。
额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。
总功：有用功和额外功的总和。
计算公式：η=W有用/W总机械效率小于1；因为有用功总小于总功。
三、功率功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：。
单位：P→瓦特（w）推导公式：P=Fv。
（速度的单位要用m）四、动能和势能能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
能做的功越多，能量就越大。
动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大；其中，速度对物体的动能影响较大。
注：对车速限制，防止动能太大。
势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
重力势能：物体由于被举高而具有的能。
质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。
弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
五、机械能及其转化机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。
机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。
人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。
近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。
【物理知识点】初中物理功和机械能知识点归纳
【物理知识点】初中物理功和机械能知识点归纳1、功：如果对物体用了力，使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体作了机械功，简称功。
2、功的两个要素：（1）必须有力作用在物体上，（注意：惯性使物体运动，物体本身并不是受力而运动）（2）物体必须沿力的方向上通过了距离。
3、功的大小：等于作用力跟物体沿力的方向通过距离的乘积。
W=FSF表示力，单位：牛(N)。
S表示距离，单位：米（m）W表示功，功的单位就是牛·米。
叫作焦耳。
即：1J=1N·m。
4、功率：单位时间内完成功的多少叫做功率。
5、功率是表示做功快慢的物理量，它等于物体在单位时间内所作的功，如果功的单位用J，时间的单位用s功率的单位就是瓦特（或W）。
6、功率的计算：P=W/t，W表示功，单位是焦（J）.t表示时间，单位是秒（s）P表示功率，单位是瓦特（W）1W=1J/s。
关于功率的推导运算：∵P=W/t，W=Fs，F指力，s指移动的距离，t指时间，∴P==F·s/t又∵v=s/t，∴P=F·v7、大量的事实表明，使用任何机械都不能省功。
8、有用功：在使用机械时，机械对物体所作的功是有用的，是必须做的，这部分功叫有用功。
用W有用表示。
9、额外功：在使用机械时，不可避免地要对机械本身做功和克服摩擦力做功，这部分功叫额外功。
用W额外表示。
10、总功：有用功与额外功的总和。
用W总表示。
即：W总=W有用+W额外11、机械效率：有用功跟总功的比值，用η表示。
即：η=W有用/W总，机械效率一般用百分数表示。
12、有用功是总功的一部分，且额外功总是客观存在的，则有W有用<W总，因此η总是小于1，这也表明：使用任何机械都不能省功。
（l）概念：功是作用于物体的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积。
（2）单位：焦耳，简称焦，符号是J（3）公式：功＝力×距离，即W＝FS。
（4）力没有做功的三种情况①物体受到力的作用，但没有移动距离，这个力对物体没有做功。
关于初中物理机械功章节知识点总结
关于初中物理机械功章节知识点总结初中物理机械功章节知识点总结中考要点分析：机械功的两个必要因素作用在物体上的力;物体在力的方向上移动一定的距离。
机械功W(J)W=FsF：力s：在力的方向上移动的距离有用功W有总功W总W有=G物hW总=Fs适用滑轮组竖直放置时机械效率η=×100%归纳总结：功的定义指的是功是物理学中表示力对位移的累积的物理量，属于标量。
中考物理知识点：透镜关于物理中透镜的知识，希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
透镜透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。
分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。
2、凹透镜：边缘厚，中央薄。
主光轴：通过两个球心的直线。
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。
（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用"F"表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用"f"表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
透镜对光的作用：凸透镜：对光起会聚作用。
凹透镜：对光起发散作用。
通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们认真的学习物理知识。
中考物理知识点：凸透镜成像规律下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解，需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。
探究凸透镜成像规律实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。
1、调整它们的位置，使三者在同一直线（光具座不用）；2、调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透镜成像规律：物距（u）像距(υ)像的性质应用u>2ff<υ<2f倒立缩小实像照相机u=2fυ=2f倒立等大实像（实像大小转折）f<u2f倒立放大实像幻灯机u=f不成像（像的虚实转折点）uu正立放大虚像放大镜凸透镜成像规律口决记忆法口决一："一焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小"。
初中物理知识点大纲总结
初中物理知识点大纲总结一、力和压强1. 力的概念：力是使物体产生位移或改变运动状态的原因2. 力的三要素：方向、大小、作用点3. 力的分类：接触力、重力、弹力、摩擦力等4. 力的合成：平行力合成和共点力合成5. 力的单位：牛顿（N）6. 压强的概念：单位面积上的力的大小7. 压强的计算公式：P=F/A8. 压强的单位：帕斯卡（Pa）二、速度和加速度1. 速度的概念：物体在单位时间内所移动的距离2. 速度的计算公式：v=s/t3. 速度的单位：米/秒（m/s）4. 加速度的概念：速度随时间的变化率5. 加速度的计算公式：a=(v-u)/t6. 加速度的单位：米/秒²（m/s²）三、力的作用1. 力对物体的影响：改变物体的速度、使物体运动、改变物体的形状等2. 力对物体的作用：使物体产生位移、改变物体的运动状态、改变物体的形状等3. 牛顿定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用反作用定律）四、机械能和功率1. 功的概念：力在作用点上的位移所做的功2. 功的计算公式：W=F×s×cosθ3. 功的单位：焦耳（J）4. 机械能的概念：动能和势能的总和5. 动能的计算公式：E=1/2mv²6. 势能的计算公式：Ep=mgh7. 机械能守恒定律8. 功率的概念：单位时间内做功的大小9. 功率的计算公式：P=W/t10. 功率的单位：瓦特（W）五、热学1. 温度的概念：物体冷热程度的度量2. 温标：摄氏温标、华氏温标、开氏温标3. 热量的概念：能量的一种表现形式4. 热的传递方式：传导、对流、热辐射5. 热量的传递方式：传导、对流、热辐射6. 热力学第一定律：能量守恒定律7. 热力学第二定律：热能不可能自发地从低温物体传递到高温物体8. 机械能和内能的转换：热机的工作原理六、光学1. 光的直线传播2. 光的反射和折射3. 成像原理4. 凸透镜和凹透镜的成像规律5. 光的色散现象6. 光的波动和光的粒子性7. 光的速度七、电学1. 电流的概念：电荷在导体中的移动形成的现象2. 电流的计算公式：I=Q/t3. 电流的单位：安培（A）4. 电压的概念：单位电荷所具有的能量5. 电压的计算公式：U=W/Q6. 电压的单位：伏特（V）7. 电阻的概念和单位：欧姆（Ω）8. 电阻的计算公式：R=U/I9. 电路的基本元件：电源、导线、电阻10. 并联电路和串联电路11. 电功率的概念：单位时间内电路中消耗的能量12. 电功率的计算公式：P=UI以上是初中物理知识点大纲总结，包括了力和压强、速度和加速度、力的作用、机械能和功率、热学、光学和电学等内容。
全国版初中物理做功与机械能知识点总结归纳
全国版初中物理做功与机械能知识点总结归纳初中物理中，做功和机械能是非常重要的两个概念。
下面是全国版初中物理关于做功和机械能的知识点总结归纳。
1.做功的概念：-做功是力对物体的作用。
当一个力作用在物体上，并使物体发生位移时，力对物体做了功。
- 做功的大小等于力与位移的乘积，即功=力× 位移× cosθ，其中θ为力的方向与位移方向之间的夹角。
-做功的单位是焦耳(J)，国际单位制中也可以用牛·米表示。
2.做功的特点：-只有力的方向和物体的位移方向相同或者相反时，力才能对物体做功。
-如果物体的位移方向与力的方向相同，那么力对物体做正功；如果物体的位移方向与力的方向相反，那么力对物体做负功。
-做功可以改变物体的能量状态，当物体受到正功时，它的能量会增加；当物体受到负功时，它的能量会减少。
3.动能的概念：-动能是物体运动时所具有的能量，是物体的一种能量状态。
-动能的大小等于物体的质量乘以速度的平方再乘以1/2，即动能=1/2×m×v²。
-动能的单位是焦耳(J)，国际单位制中也可以用千克·米²/秒²表示。
4.动能转化：-当物体的速度改变时，它的动能也会发生改变。
当物体速度增加时，它的动能增加；当物体速度减小时，它的动能减小。
-动能可以通过做功来转化。
当力对物体做功时，力的功转化为物体的动能。
-动能转化可以是机械能转化，也可以是其他形式的能量转化。
5.机械能的概念：-机械能是物体的动能和势能之和，它是物体在力学运动中的能量状态。
-机械能的大小等于物体的动能加上势能，即机械能=动能+势能。
-机械能的单位是焦耳(J)，国际单位制中也可以用牛·米表示。
6.机械能守恒定律：-在没有外力做功和没有能量转化的情况下，一个机械系统的机械能总量保持不变，即机械能守恒。
-机械能守恒定律可以表示为：初始机械能=末尾机械能。
7.机械能转化：-机械能可以通过做功和势能转化。
初中物理做功与机械能考点大全笔记
初中物理做功与机械能考点大全笔记一、做功的基本概念做功是物理学中的一个重要概念，它描述了力在空间上的累积效果。
简单来说，如果一个力作用在物体上，并且物体在这个力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。
做功的两个必要因素是：力和在力的方向上移动的距离。
如果力与物体移动的方向垂直，那么这个力就没有做功。
比如，提着水桶水平移动，拉力没有在竖直方向上移动距离，所以拉力不做功。
功的计算公式是：W ＝ Fs （其中 W 表示功，F 表示力，s 表示在力的方向上移动的距离）。
功的单位是焦耳（J），1 焦耳等于 1 牛顿的力使物体在力的方向上移动 1 米所做的功。
二、功率功率是表示做功快慢的物理量。
它等于单位时间内所做的功。
功率的计算公式为：P ＝ W/t （其中 P 表示功率，W 表示功，t 表示时间）。
另外，当物体在力 F 的作用下以速度 v 做匀速直线运动时，功率还可以表示为：P ＝ Fv 。
功率的单位是瓦特（W），1 瓦特等于 1 焦耳/秒。
常见的功率单位还有千瓦（kW），1 千瓦＝ 1000 瓦。
三、机械能机械能包括动能、重力势能和弹性势能。
（一）动能物体由于运动而具有的能叫做动能。
物体的动能大小与物体的质量和速度有关。
质量越大，速度越大，物体的动能就越大。
动能的计算公式为：Ek ＝ 1/2mv²（其中 Ek 表示动能，m 表示物体的质量，v 表示物体的速度）。
（二）重力势能物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。
物体的重力势能大小与物体的质量和被举高的高度有关。
质量越大，被举高的高度越高，物体的重力势能就越大。
重力势能的计算公式为：Ep ＝ mgh （其中 Ep 表示重力势能，m 表示物体的质量，g 表示重力加速度，h 表示物体被举高的高度）。
（三）弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
物体的弹性势能大小与物体的弹性形变程度有关。
弹性形变程度越大，物体的弹性势能就越大。
【初中物理】功与机械能知识点
【初中物理】功与机械能知识点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN【初中物理】七、功与机械能知识点一、功1、定义：一个力作用在物体上，且物体沿力的方向通过了一段距离，物理学上称这个力对物体做了机械功，简称做了功。
2、机械功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。
必要！一个都不能少！3、认识几种不做功的情况：（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零——劳而无功；（2）有距离，但是在运动方向上物理没有力的作用-惯性——不劳无功；（3）有力，也有距离，但是力和运动方向是相互垂直的——垂直无功；4、功的大小计算功的计算公式 W=Fs （s必须是在力F的方向上移动的距离）；单位：焦耳应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
二、功率和比较物体运动快慢一样，比较物体做功快慢有两种方法：a.做相同的功，比较所用时间的多少。
时间越少，做功越快b.相同的时间内，比较做功的多少。
做功越多，做功就越快c.如果做功的多少和所用时间都不同，就比较单位时间内所做功的多少。
单位时间内做功越多。
做功就越快。
为了比较物体运动快慢，我们引入了速度的概念，为了比较物体做功的快慢，我们引入功率的概念.1、功率定义：单位时间内所做的功2、物理意义：表示做功快慢的物理量。
3、公式：P=W／t4、单位：瓦特，简称瓦，W 常用单位 kW １kＷ＝1000Ｗ1w=1J/s，表示1秒钟内所做的功为1J。
三、功的原理作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。
简单机械的作用是什么？省力省距离改变力的方向那么使用简单机械可以省力，或者省距离，能省功吗我们来看一下，要把重物运到高处，有哪些方法（1）用手直接把物体提上去（2）用杠杆把物体提上去（3）用动滑轮或者滑轮组把物体提上去1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
2020_2021学年九年级物理上册第11章机械功与机械能单元总结含解析新版粤教沪版
第11章机械功与机械能单元总结1.做功的两个必要因素：(1)作用在物体上的力；(2)物体在力的方向上通过的距离。
2.不做功的三种情况（1）物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离。
此情况叫“劳而无功”。
（2）物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)。
此情况叫“不劳无功”。
（3）物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)。
此情况叫“垂直无功”。
3.功的计算：（1）公式：一般式 W＝Fs；常用式 W＝Gh(克服重力做功)或W＝f阻s(克服摩擦阻力做功)。
（2）单位：焦耳(J)4.注意事项：（1）F与s的方向应在同一直线上(初中要求)(比如一个人提着一重物G，从山脚顺着“之”字形的山路爬到山顶，此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长，而是从山脚到山顶的高)（2）做功的多少，由W＝Fs决定，而与物体的运动形式无关。
下列说法中正确的是（）A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功【答案】A【解析】A．用手从地面向上提起水桶，在拉力的方向上移动了距离，根据做功的两个必要因素判断拉力做了功，故A正确；B．提着水桶水平前进时，在水平方向移动了距离，而手的拉力沿竖直方向，所以拉力不做功，故B错误；C．抛出去的铅球由于惯性在空中飞行，球离开手以后推力已消失，故推力没有做功，故C 错误；D．用力推汽车，没有推动，没有在力的方向上移动距离，推力没有做功，故D错误。
故选A。
物体在水平面上做直线运动，先在大小为F的水平推力作用下匀速前进了一段距离，接着在方向不变大小为2F的推力作用下继续前进了相同距离，下列说法正确的是（）A．整个过程重力对物体做了功B．前一段距离物体所受力合力为零C．后一段距离物体仍匀速运动D．前、后两段距离物体受到的摩擦力不相等【答案】B【解析】A．重力的方向竖直向下，物体位移在水平方向，重力做功为零，故A错误；B．物体在前一段是处于匀速直线运动状态，所以前一段距离物体所受力合力为零，故B正确；C．物体前一段在大小为F的水平推力作用下匀速前进，水平方向上受力平衡，摩擦阻力f 等于推力F；后一段在方向不变大小为2F的推力作用下时，推力大于摩擦阻力，物体做加速运动，故C错误；D．由于物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，故D错误。
初中物理基础知识1第十章《功和机械能》
考点梳理 考点 1 功
1．力学中的功 (1)定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了距离，就说 这个力对物体做了功． (2)功包含的两个必要因素(缺一不可)：一个是___作__用__在__物__体__上__的__力_____；另一 个是__物__体__在__这__个__力__的__方__向__上__移__动__了__距__离___.
(RJ八下P71图11.4－2)
第十章 功和机械能
命题点：机械能转化、惯性 5. 如图所示，小明把悬挂的铁锁拉到自己的鼻子附近， 稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回，铁锁 下摆过程中，__重__力__势__能转化为____动____能；当铁锁摆 到最低点后继续上升，是因为铁锁具有___惯__性___，不计 空气阻力，铁锁摆动过程中机械能总量__不__变____(选填“ 变大”“变小”或“不变”)，所以摆回时___不__会___(选填“会” 或“不会”)碰到鼻子．
势能 的能
越大，具有的弹性势能越大
第十章 功和机械能
考点 4 机械能及其转化(必考)
1．动能、重力势能和弹性势能统称为__机__械__能__． 2．动能和势能可以相互___转__化___．转化关系如下：
增大 减小
减小 减小
第十章 功和机械能
3．机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小 会变化，但机械能的总和__保__持__不__变__，或者说，机械能是守恒的． 4．水能和风能的利用：从能量的角度来看自然界的流水和风都是具有大 量__机__械____能的天然资源．让水流冲击水轮转动，用来汲水、磨粉；船靠 风力鼓起帆航行；水能和风能都可用来发电
第十章 功和机械能
考点 3 动能和势能
初中物理功 功率 机械功率知识归纳
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3．功的计算：功等于 力 跟物体在力的方向上通过的距离的 乘积．公式：W＝ Fs ．
η＝WW有总×100%＝GFhs ×100%＝10..05
N×0.1 N×0.4
mm×100%＝50%；
(3)分析甲、乙的实验数据可知，两次使用同一
滑轮组，第二次比第一次提升的钩码重，机械效
率高，即同一滑轮组，提升的钩码越重，机械效
率越高．
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实验二 探究斜面的机械效率
★命题角度：1.弹簧测力计运动情况.2.控 制变量法的应用.3.机械效率的计算.4.分析数 据，总结结论．
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4．[教材拓展题]如图，小丽和爷爷进行爬楼比赛．他们同 时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽最先到达．已知小丽 的体重比爷爷的体重小．下列说法正确的是(B)
A．爬到五楼时，小丽做的功比爷爷做的功多 B．爬到五楼时，爷爷做的功比小丽做的功多 C．小丽做功的功率一定比爷爷做功的功率大 D．爷爷做功的功率一定比小丽做功的功率大
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(2)他们记录的数据如表所示，丙实验中滑轮组的机械效 率为 50% ．
(3)对比分析实验甲、乙，可 得出：同一滑轮组，提升的钩 码 越重 ，机械效率越高．
例1 图
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解析：(1)在实验操作中应匀速拉动弹簧测力
计．这样弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计
的示数才反映了拉力的大小；
(2)丙实验中滑轮组的机械效率
初中物理 第十一章简单机械和功考点概括
四、斜面
1、作用：省力 2、特点：斜面坡度越大，越省力；
一、功 第二部分：功 功率
1、做功的两个必要因素： （1）有力作用在物体上； （2）物体在这个力的方向上 移动一段距离
2、功的定义：力和物体在力的方向上移动距离的乘积
3、功的计算： W=FS
W=Gh
二、功率
1、意义：表示做功快慢
(1)杠杆的平衡是指杠杆静止不转动 或杠杆匀速转动。
(2)为什么要调节杠杆两端的螺母使 杠杆在水平位置平衡？
答:使杠杆自身的重力作用线通过支 点上，这样就抵消了杠杆自身的重力 对杠杆平衡的影响
(3)为什么在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节 钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡？
答:便于测量力臂
探究杠杆的平衡条件
A．5 N B．10 N C．20 N D．40 N
• 3、提高机车的额定功率是铁路进一步提速 要解决的一个重要课题。机车的输出功率 等于牵引力与速度的乘积。若列车所受阻 力与速度成正比，那么，列车提速前后分 别以最高时速120 km和180 km在平直轨道 上匀速行驶时，机车的输出功率之比为
A．2﹕3 B．3﹕2 C．4﹕9 D．9﹕4
• 4.汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增 援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所 示的四个方向用力，其中最省力的是
• A.沿F1方向
B.沿F2方向
• C.沿F3方向
D.沿F4方向
• 5．如图10所示，甲、乙两人将 一木箱从一楼抬上三楼，甲对木 箱做的功________乙对木箱做的 功(填“大于”、“等于”或“小 于”)．
四、滑轮组的机械效率
滑轮组的机械效率与物重 与动滑轮重有关；
提高滑轮组机械效率的方法有： （1）增大物重； （2）减小动滑轮重； （3）加轮滑油（减小摩擦）
初中物理知识点归纳点总结
初中物理知识点归纳点总结一、力和压力1. 力的概念：力是一种导致物体发生形变或改变运动状态的物理量。
2. 力的计算：力的大小用牛顿（N）作为单位，1N等于使质量为1千克的物体产生加速度为1m/s²的力。
3. 力的作用：力可以使物体产生形变或改变运动状态，分为接触力和非接触力。
4. 压力的概念：压力是单位面积上的力的大小，单位为帕（Pa）。
5. 压力的计算：压力等于垂直于单位面积的力的大小。
二、机械能和功1. 机械能的概念：机械能是物体在运动或静止过程中具有的能量形式，分为动能和势能。
2. 动能的计算：动能等于物体质量乘以速度的平方再乘以1/2。
3. 势能的计算：势能等于物体在重力场中的高度乘以重力加速度。
4. 功的概念：功是力使物体发生位移时所做的功。
5. 功的计算：功等于力的大小乘以力的方向与位移方向的夹角的余弦值，再乘以位移的大小。
三、机械运动1. 速度和加速度：速度是物体在单位时间内的位移距离，加速度是速度对时间的变化率。
2. 简谐振动：简谐振动是物体绕平衡位置作周期性往复运动。
3. 力的平衡：平衡力是指施加在物体上的各个力之和为零时，物体处于静止或匀速直线运动状态。
4. 牛顿三定律：牛顿第一定律指物体将保持匀速直线运动状态，牛顿第二定律指物体的加速度与作用力成正比，牛顿第三定律指相互作用的两个物体之间的力大小相等而方向相反。
四、压强和浮力1. 压强的概念：压强是单位面积上的力的大小，压强等于单位面积上的垂直力的大小。
2. 压强的计算：压强等于单位面积上的力的大小。
3. 浮力的概念：浮力是液体或气体对浸没物体的向上的支持力。
4. 浮力的计算：浮力等于被浸没物体排开液体的体积乘以液体的密度乘以重力加速度。
五、光学1. 光的传播：光可以在真空、空气、物质等介质中传播，光的传播是一种电磁波的传播。
2. 光的反射和折射：光遇到表面发生反射，遇到不同密度的介质发生折射。
3. 光的成像：透镜和反射镜都可以成像，成像分为实像和虚像。
初中物理机械功和功率的计算方法详解
初中物理机械功和功率的计算方法详解在初中物理学中，机械功和功率是非常重要的概念。
机械功是描述力在物体上的作用效果的物理量，而功率则是描述单位时间内完成功的速率。
本文将详细解释机械功和功率的计算方法，以帮助同学们更好地理解和应用这些概念。
一、机械功的计算方法机械功是力对物体的作用效果，它等于力乘以物体的位移。
其计算公式为：机械功 = 力 ×位移× cosθ其中，力的单位是牛顿（N），位移的单位是米（m），θ表示力和位移之间的夹角，夹角θ的范围是0°到180°。
需要注意的是，在上述公式中，夹角θ表示力的方向和位移的方向之间的夹角。
当力和位移的方向一致时，夹角θ为0°，此时cosθ等于1，机械功最大；当力和位移的方向相反时，夹角θ为180°，此时cosθ等于-1，机械功最小甚至为负值；当力和位移的方向垂直时，夹角θ为90°，此时cosθ等于0，机械功为0。
举个例子来说明机械功的计算方法。
假设有一个质量为5千克的物体，通过施加一个力为10牛顿的水平推力，使其沿水平方向移动了3米。
根据机械功的计算公式，可以得到：机械功 = 10 N × 3 m × cos0° = 30焦耳（J）二、功率的计算方法功率是描述单位时间内完成功的速率，其计算公式为：功率 = 机械功 / 时间其中，功率的单位是瓦特（W），时间的单位是秒（s）。
需要注意的是，在计算功率时，要明确选择一个特定的时间间隔，即所谓的单位时间，来计算完成的机械功。
功率越大，表示单位时间内所完成的功越多，即工作效率越高。
继续以上述的例子来说明功率的计算方法。
假设上述物体在2秒内完成了30焦耳的机械功，根据功率的计算公式，可以得到：功率 = 30 J / 2 s = 15瓦特（W）三、机械功和功率的应用机械功和功率的概念在日常生活和工程领域中有广泛的应用。
1. 机械功的应用：机械功的计算可以用于测量物体的位移，例如汽车行驶的里程。
重点初中物理功和机械能知识点总结
重点初中物理功和机械能知识点总结物理是一门研究物质运动及其规律的科学，其中功和机械能是物理学中的两个重要概念。
下面是对初中物理功和机械能知识点的总结。
一、功的概念和计算公式1. 功（Work）是力对物体运动所做的功，是标量。
功的计算公式为：功 = 力× 距离× cosθ，单位是焦耳（J）。
2. 功率（Power）是功对时间的变化率，即单位时间内做功的大小。
功率的计算公式为：功率 = 功 / 时间，单位是瓦特（W）。
3. 机械功（Mechanical Work）是指力对物体做的功，在物理学中通常简称为“功”。
二、功的特点和性质1.功与力、路径和角度之间有一定的关系，即相同力在不同路径上所做的功不同，与力的方向和物体运动的方向有关。
2.功与位移有关，只有物体发生位移，力才能起到作用，做功。
3.功是能量的转移和转化形式，物体在外力作用下发生运动，外力对物体做功，将能量从外界传递到物体上。
三、机械能的概念和计算公式1. 机械能（Mechanical Energy）是物体的运动状态中带有的能量。
机械能包括动能和势能两部分。
2. 动能（Kinetic Energy）是物体由于运动而具有的能量，是标量。
动能的计算公式为：动能= 1/2 × 物体质量× 速度²，单位是焦耳（J）。
3. 势能（Potential Energy）是物体由于位置或形态而具有的能量，是标量。
势能的计算公式根据具体情况分为重力势能、弹性势能等。
- 重力势能（Gravitational Potential Energy）的计算公式为：重力势能 = 质量× 重力加速度× 高度，单位是焦耳（J）。
- 弹性势能（Elastic Potential Energy）的计算公式为：弹性势能= 1/2 × 弹簧系数× 弹簧伸长量²，单位是焦耳（J）。
4.机械能守恒定律指出，在没有外力做功和没有能量转化的情况下，一个系统的机械能保持不变。
初中生物理知识点总结归纳
初中生物理知识点总结归纳一、力学1. 基本概念与原理- 力的概念：力是物体间相互作用的一种方式，可以改变物体的运动状态。
- 质量与重量：质量是物体所含物质的多少，重量是由于地球引力作用在物体上产生的力。
- 牛顿运动定律：包括惯性定律、力的作用与反作用定律、作用力与加速度的关系。
- 力的合成与分解：多个力作用于一点时，可以合成为一个等效的力，反之亦然。
2. 简单机械- 杠杆原理：力臂的概念，以及杠杆平衡条件。
- 滑轮系统：动滑轮和定滑轮的特点，滑轮组的力的计算。
- 斜面原理：斜面可以省力，但费距离。
3. 功、能和功率- 功的概念：力在物体上产生位移时所做的工作。
- 动能和势能：动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的质量和高度有关。
- 功率：单位时间内完成的功，是衡量做功快慢的物理量。
4. 压强和浮力- 压强的定义：压力与受力面积的比值。
- 液体压强：液体压强与深度和密度有关。
- 浮力的原理：物体浸入液体中受到的向上的力，与物体排开液体的重量相等。
二、热学1. 温度与热量- 温度的概念：表示物体冷热程度的物理量。
- 热量的传递：热传导、热对流和热辐射。
2. 物质的相变- 熔化和凝固：物质从固态到液态或从液态到固态的过程。
- 沸腾和凝结：物质从液态到气态或从气态到液态的过程。
- 升华和凝华：物质直接从固态到气态或从气态到固态的过程。
3. 热力学定律- 第一定律（能量守恒定律）：能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
- 第二定律（熵增原理）：自然过程中熵总是趋向增加。
三、光学1. 光的反射- 平面镜反射：入射角等于反射角。
- 球面镜：凹面镜和凸面镜的成像特点。
2. 光的折射- 折射定律：光从一种介质进入另一种介质时，入射角和折射角的关系。
- 透镜成像：凸透镜和凹透镜的成像规律。
3. 光的色散- 色散现象：白光通过棱镜后分解成不同颜色的光谱。
- 光谱的分类：可见光、红外线和紫外线。
四、电学1. 静电学- 电荷的性质：正电荷和负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
初中物理做功与机械能知识点总结全面整理
初中物理做功与机械能知识点总结全面整理初中物理中，做功与机械能是非常重要的知识点。
下面是对这两个知识点进行全面整理的总结。
一、做功1.什么是做功？做功是指力对物体的作用引起物体位移时所做的功。
2.做功的公式做功的公式为：功 = 力× 位移× cosθ，其中，力的单位是牛顿（N），位移的单位是米（m），角度θ是作用力与物体位移方向之间的夹角。
3.做功的特点（1）只有力对物体作用引起了物体的位移，才能说是做了功。
（2）力与物体相同方向时，做正功；力与物体相反方向时，做负功。
4.做功的单位做功的单位是焦耳（J）。
5.功率功率是指单位时间内做功的大小。
功率的公式为：功率=做功/时间。
功率的单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
二、机械能1.什么是机械能？机械能是指物体由于位置、形态或速度而具有的能量总和，包括动能和势能。
2.动能动能是物体由于运动而具有的能量。
动能的公式为：动能=1/2×质量×速度²。
动能的单位是焦耳（J）。
3.势能势能是物体由于位置而具有的能量。
常见的势能有重力势能和弹性势能。
重力势能的公式为：重力势能=质量×重力加速度×高度。
弹性势能的公式为：弹性势能=1/2×弹性系数×形变²。
4.机械能守恒定律在没有外力做功的情况下，一个封闭系统的机械能守恒。
也就是说，在过程中，动能和势能之间可以相互转化，但它们的总和保持不变。
5.转化与损失机械能可以发生转化和损失。
当存在阻力或摩擦力时，物体的机械能会损失，转化为其他形式的能量，如热能。
总结起来，做功与机械能是初中物理中的重要知识点。
做功是力对物体作用引起物体位移时所做的功，而机械能是物体由于位置、形态或速度而具有的能量总和，包括动能和势能。
在没有外力做功的情况下，一个封闭系统的机械能守恒。
做功与机械能的学习不仅能够帮助我们更好地理解物体的运动规律，还可以应用于实际生活中，如计算做功和功率等。
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第十一章总结
一、杠杆
1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
2、五要素——组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母 F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母 F2表示。
（说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反）
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母l2表示。
3、画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签
⑴找支点O；⑵延长力的作用线（虚线）；⑶画力臂（实线双箭头，
过支点垂直于力的作用线作垂线）；⑷标力臂
研究杠杆的平衡条件：
杠杆平衡是指：杠杆水平静止或匀速转动。
实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：
动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1 / F2=l2 / l1
解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。
）
解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4、应用：
说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
二、滑轮
1、定滑轮：
①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆
③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G 绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动
的距离S G (或速度v G )
2、 动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，也可左右移
动） ②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
a) 理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：
b) F=G/ 2只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= (G 物+G 动)/2;
c) 绳子自由端移动距离是2倍重物移动的距离S(或v F )=2 h(或v G )
3、 滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= G/ n 。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= (G 物+G 动)/n 绳子自由端移动距离是n 倍的重物移动的距离S F (或v F )=nh G (或v G )
④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
三、功：
1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
F 1
1
巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。
（原因是足球靠惯性飞出）。
3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：W=FS
4、功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。
把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。
5、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个
力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功
的单位“焦”（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不
能写成“焦”）单位搞混。
四、功率：
1、定义：单位时间里完成的功
2、物理意义：表示做功快慢的物理量。
3、公式： P=W／t
4、单位：主单位 W 常用单位 kW mW 马力
换算：1kW=103W 1mW=106 W 1马力=735W
某小轿车功率66kW，它表示：小轿车１s 内做功66000J
五、功的原理：
1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：
使用任何机械都不省功。
2、说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）
①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费
力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可
以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来
很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想
机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的
功（Gh）
六、机械效率：
１、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总
斜面：W有用= Gh
2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功
公式：W额= W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）
斜面：W额=f L
3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功
公式：W 总=W 有用＋W 额=FS= W 有用／η
斜面：W 总= fL+Gh=FL
4、机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。
②公式：
斜 面： 定滑轮： 动滑轮： 滑轮组
③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。
通常用 百分数 表示。
某滑轮机械效率为60%表 示有用功占总功的60% 。
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
5、机械效率的测量： ① 原 理： ②应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动
的距离S
③器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。
④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大
小不变。
⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
A 动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B 提升重物越重，做的有用功相对就多。
C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
η W 有用 W 总 = Gh FS = η W 有用 W 总 = η Gh FL = η Gh FS = Gh Fh = G F = η Gh FS = Gh F2h = G 2F = η Gh FS = Gh Fnh = G nF =。