小学语文知识体系含义

小学语文知识体系含义
语文陈述性知识是指足以让一个小学生参与母语交际活动所必
须具备的且有利于其终生发展的语文学科知识和相应的文化背景知识。

一般应包括四大板块，即语言知识、文章知识、文学常识、人文基础知识。

所谓语文程序性知识是指学生在参与语文活动过程中所需的用
以指导自己的语文实践活动的有关操作程序的知识。

语文策略性知识是指在语文活动中能够为活动者指引思维方向、提供思维策略的知识。

如果说语文程序性知识更多的是指引工作流程的话，那么语文策略性知识则为这些工作流程提出了具体的操作要求和规范。

语文程序性知识必须在语文策略性知识的调控下才可正常发挥作用。

这就像驾车一样，语文程序性知识只是教给了你驾车方法，究竟你这车要开往何方，则只有靠策略性知识来调控。