考点03理清记叙顺序2024年中考语文现代文阅读高频考点精讲课件

①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那 么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈 有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习 医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照 拿到了手。要知道，在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！
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3.插叙。是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展 开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与 主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插叙可以补充、 解释或衬托文章内容，丰富故事情节。
作用：①写出了……内容，交代了……原因。②丰 富文章内容，使情节更加完整，文章脉络更加清晰，结 构富于变化，避免平铺直叙。③对人物描写或主要情节 起补充说明的作用，使人物形象更丰满，情节更曲折。 ④为下文做铺垫或埋伏笔。⑤推动情节发展。⑥使主题 更鲜明、更深刻。⑦吸引读者，激发阅读兴趣。
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例：【2023年浙江杭州中考二模】《继父》： 选文⑤⑥两段运用了哪种记叙顺序，有什么作用？ ⑤上学对于她来说，是心头的痛。中考那年，父亲患了 急病突然去世。家里失去了顶梁柱。背着几乎崩溃的母亲， 她撕掉了高中录取通知书。可是她是喜欢上学的，自从撕了 录取通知书，她就常常梦见自己在高中门口徘徊。 ⑥知女莫若母，母亲最懂她心中的遗憾。她最初就明白， 母亲再婚一定是为了自己，为了自己能有更好的生活，为了 自己能继续念书。可越是这样，她就越执拗地不想接受。 【参考答案】插叙。交代了妞妞失学、母亲再婚的原因， 揭示了妞妞不接受继父的缘由。补全了故事情节，突出中心， 表明继父对妞妞的理解、关爱。
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2.倒叙。根据表达的需要，把事件的结局或某个最 重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的 开头按事情先后发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念， 增强文章的吸引力，使文章引人入胜。
作用：①开篇点题，引出下文。②设置悬念，吸引 读者，激发阅读兴趣。③强调主要内容，突出中心，增 强文章的生动性。④避免叙事平板和结构单调，使情节 曲折，波澜起伏。⑤呼应（照应）……内容。
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例：【深圳2022年中考模拟演练卷（卷A）】 选文第④段运用了哪种记叙顺序?有什么作用? (4分) ④他恨酒，也恨父亲。那一年秋收，父亲刚喝过酒，驾 着家里的三轮车带着母亲到田里去，没想到刚拐过一个山头 ，三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来 ，一切都晚了，母亲早已没了气息。从此他成了没娘的孩子 。没有娘的家，笑声也没了。 【参考答案】插叙。插入了父亲因喝酒驾三轮车致使母 亲去世的事，交代了他记恨父亲的原因，也表现他对母亲的 思念，为下文他离开家做铺垫，推动了情节发展，丰富文章 情节。
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5.平叙。平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内不 同地点所发生的两件或两件以上的事。多出现在章回小 说中，通常是先叙一件，再叙一件。平叙有两种方式： 一种是“花开两朵，各表一枝”，即先说甲的事，再说 乙的事，两边都交待清楚；一种是时而说甲，时而说乙， 按照情节发展的需要轮番叙述，使读者对甲和乙的命运 都处于关心的状态中。使用平叙的方式，特别要注意交 待事件起讫的时间，时间一乱，全局皆乱。
③父亲的诉说，母亲的“小声争辩”，“我”的 “百感交集”，一家人和睦体贴的氛围，为下文定下了 深情的感情基调，升华文章主旨。
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例：【2019年广西防城港八上期中】《马氏“兄弟” 跨越二十年的诚信》：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本文使用倒叙手法有什么效果? 2016年2月11日，农历小年，下午6点，河南开封。 马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上，兴奋地规划着今后 的合作。 【参考答案】马氏兄弟二十年后的合作本是事件的结局， 这样开头，能设置悬念，激发读者的阅读兴趣。用近期事件 开头，也体现了新闻的时效性。
（2）以地点的转换为顺序来叙述事件。如鲁迅《藤 野先生》（部编版八上）一文，就是从作者到东京开始写 起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离 开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬。
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（3）以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。如魏 巍《谁是最可爱的人》（部编版七下）中，作者用三个事 例，从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重 在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现志 愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志愿军崇高 的精神境界。这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者 ，志愿军是最可爱的人。
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例：【2020年山东济南南山中考一模】《爱，踩着云 朵而来》：
文章前三段采用了倒叙的写法，在文中起到了哪些作用？请 简要概括。
①父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。母亲小声 争辩，是夜里黑，看不见嘛。
②母亲去亲戚家做客，当夜搭了顺路车回来，车子停在离家 半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。可她却找不着回家 的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归 的村里人，把她送回家。
中考现代文阅读高频考点03
考点解读 课文解剖 技巧解密 真题解析
考点解读
记叙顺序主要分为顺叙、倒叙、插叙、补 叙、平叙等五种。
在中考记叙文阅读中，总会考到有关记叙 文顺序方面的题目。阅读记叙文要注意分析作 者安排顺序的意图，从而去把握文章内容，理 解文章主旨。一般常考插叙和倒叙，尤其常考 插叙，主要以考查辨识记叙顺序及其作用的方 式出现，此类题比较简单，只要掌握记叙的顺 序及作用就容易得分。
③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂， 我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现 她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉 悦的快感里，带着一点儿充实感。
④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书， 订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始 跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式， 一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点 下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则 为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始 主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五 一”，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过 拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种 表情包更是不在话下。
②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我 妈和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”， 人家都有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混 浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识 分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休 金只有2000元左右，必须精打细算才能生活。
考点解读
常见考查形式： ①本文是按怎样的顺序写作的？按这样的 顺序写有何好处？ ②本篇文章的记叙顺序是什么？请你说说 这种记叙顺序的作用。 ③文中第×段是插叙，这样安排有何作用？ ④文章开头即是全文结局，这是什么记叙 顺序？有何作用？
课文解剖
例1：分析朱自清《背影》（部编版八上）第1段的作用： 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背 影。 【答案示例】用倒叙手法开篇，表达对父亲的思念，为 全文奠定感情基调，突出“背影”非同寻常的意义，吸引读 者集中注意力探寻这个背影的意义。
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例：《智取生辰纲》在结尾才点明智取生辰纲的计 策，这样的结构安排有什么好处？
【答案】 ①采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起 了画龙点睛的作用。 ②既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题， 使行文错综复杂，纵横捭阖，取得了强烈的艺术效果。 ③可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比 直陈其事，更具有吸引读者的艺术力量。
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二、倒叙和插叙的区别：
倒叙，就是把事情的结局或后来发生的某件突出的 事情提到前边来写，然后按顺叙的方法叙述事件。倒叙 是就全篇而言的，回想的篇幅长，占整篇文章的主体， 是表现中心的主要内容。回想结束后，情节不再向前发 展，首尾基本上在一个时间段上。
插叙，是指在叙述过程中，由于某种需要，暂时中 断原来的叙述，而插进有关的另一件事情的叙述，即在 一件事情的叙述过程中穿插进另一件事情。插叙是就局 部而言的，回想的篇幅短，回想结束后，情节继续向前 发展。
③母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能 干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事， 我一直觉得它是奇迹。
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【答案】①父亲的话语和母亲迷路的故事触动了 “我”，这是“我”回忆往事的由头。
②母亲现在的迷路，与后文回忆多年前从未出过远 门、大字不识的母亲却奇迹般找到百里外求学的“我” 形成鲜明的对比，突出“母爱”的力量以及对母亲老去 的遗憾、惋惜之情；
作用：可以把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉 目清楚，有条不紊。
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如《西游记》花果山两段中的文字： 那大圣把旗拆洗，总斗做一面杂彩花旗，上写着“重 修花果山复整水帘洞齐天大圣”十四字，竖起杆子，将旗 挂于洞外，逐日招魔聚兽，积草屯粮，不题和尚二字。 却说唐僧听信狡性，纵放心猿，攀鞍上马，八戒前边 开路，沙僧挑着行李西行。过了白虎岭，忽见一带林丘， 真个是藤攀葛绕，柏翠松青。三藏叫道：“徒弟呀，山路 崎岖，甚是难走，却又松林丛簇，树木森罗，切须仔细， 恐有妖邪妖兽。” 这是用平叙的方法来写悟空被唐僧赶走后的情况：先 写悟空在花果山闯出一片天地，后写没有悟空后唐僧师徒 三人的艰难处境。两段文字有先后，但时间却是平行的。
作用：①按事件发展（时间）顺序叙述，叙事有头 有尾，条理清晰。②使文章层次井然有序，脉络分明， 令人印象深刻。
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【顺叙的类型】 （1）完全按时间顺序记叙。如陆定一《老山界》
（部编版七下）一文，就是按照时间（当天下午——天 黑——当天夜里——第二天黎明——第二天下午两点—— 两点以后）的推移，记叙了红军翻越老山界的过程。
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三、插叙与补叙的区别：
插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并 不影响事件本身的完整性。
补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去 掉它会影响事件本身的完整性。
此外，补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只 能在篇中，不能在篇末。
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【2022年四川达州中考】 一生都在成长 闫红
课文解剖
例2：试分析刘绍棠《蒲柳人家》（部编版九下）倒叙、 插叙相结合的手法。
【答案示例】这篇小说采用倒叙手法，写一个中伏天 “大晌午”发生的故事，先交代何满子被拴，设下悬念， 引人入胜；中间用插叙表现中心、突出重点，叙事手法别 致。如为了照应上文“她也能打架，动起手来，别看五六 十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的”，下文中插叙 了一丈青大娘大闹运河滩一事，突出了她爱憎分明、刚正 不阿的性格特征。为了表现一丈青大娘疼爱孙子，插叙有 关何满子父母的情况，通过婆媳间的矛盾，再现爱孙如命 的一丈青大娘的形象。文章后半部分在塑造何大学问这一 人物形象时，插叙外号的来历，重在交代人物的“关公相 貌”、不寻常的经历以及乐善好施、好戴高帽儿、讲排场、 摆阔气的性格特征。
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一、记叙顺序的知识 二、倒叙和插叙的区别 三、插叙与补叙的区别
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一、记叙顺序的知识
1.顺叙。也称正叙，就是按照事件发生、发展的时 间先后顺序来进行叙述的方法。用这种方法进行叙述， 好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章 显得条理清楚。使用顺叙法，必须特别注意剪裁，做到 详略得当、主次分明。顺叙是叙事性文学作品常用的叙 述方式。