大班绘本欣赏活动《小心,别上当》语言领域【幼儿教案】

大班绘本欣赏活动《小心，别上当》语言领域【幼儿教案】
活动目标：
1、自主阅读绘本《小心，别上当》，愿意大胆想象、猜测故事情节。

2.仔细观察画面，能用流利的语言表述阿善上当前后的心理变化和行为表现。

3.知道不随便受诱惑，受骗时能冷静并勇敢想办法应对。

活动准备：
1.知识经验准备：幼儿有过挫败的经验。

2.物质材料准备：绘本故事书若干、绘本PPT
活动过程：
（一）绘本封面导入，激发幼儿阅读兴趣。

1.引导幼儿仔细观察封面，大胆猜测绘本故事情节。

2.分享绘本名称，引导幼儿讨论对“上当”的理解。

（二）伴随音乐自主阅读，引导幼儿了解绘本故事情节
1.师：故事中谁上当了？为什么会上当？上当后它是怎么做的？请你们仔细阅读这本书，看谁能找出问题的答案。

2.结合问题鼓励幼儿同伴间相互讨论，进一步理解绘本情节。

（三）回忆讲述、分享交流
1.结合问题，引导幼儿分享交流。

2.根据幼儿对绘本的回忆和问题的思考重点展示部分画面，培养幼儿细致观察画面的能力。

（四）完整欣赏故事，迁移经验谈思考
1.幼儿跟随ppt完整欣赏教师讲述。

2.讨论：你喜欢阿善吗？为什么？生活中，我们如何防止上当？不小心上当后怎么办？
3.小结：梳理生活中如何避免上当，及上当后的应对办法。

活动延伸：
（一）续编故事
1.阿善上当后用了相同的办法捕捉了许多大灰狼，如果是你，还能有其他更好的办法吗？
2.让幼儿进一步讨论不一样的应对方法并尝试续编，绘制故事。

（二）语言区：投放绘本，让幼儿进一步阅读、讲述。

绘本故事——《小心，别上当》
森林里出现了一根看上去非常好吃的胡萝卜！小毛驴阿善发现了它，这根胡萝卜是吃还是不吃呢？小心！可别上当了，这是大灰狼的陷阱！
导读
森林里有一根诱人的胡萝卜。

吃，还是不吃？阿善，小心，别上当！大坏狼的如意算盘能成吗？谁才是真正的赢家？
正文故事
乖小兔阿善在森林里散步。

哇，有一根美味的胡萝卜！
乖小兔阿善张大嘴，狠狠地一口咬下去……
“咯吱！”胡萝卜竟然发出声音。

“糟糕！”阿善发现情况不妙。

“啦啦啦，嘿嘿嘿！”一只狼得意的跑过来。

大坏狼带着阿善来到工厂。

“快去干活儿！要不然我把你做成红烧兔！”
大坏狼恶狠狠地对他说。

工厂里全是被抓来的小兔，
他们不停地做着胡萝卜诱饵。

附近的狼都跑来买，
好去抓更多的小兔。

“这不公平。

”乖小兔阿善抗议道。

“这就是生活，就是这样。

你别无选择。

”
于是阿善开始了工厂生活，从早到晚忙个不停。

阿善每天累的精疲力尽，到了晚上就倒头大睡。

一次又一次，阿善在梦里回到了美丽的森林，
他闻着那泥土的清香，
还有那熟悉的青草芬芳……
一天夜里，阿善叫来了所有的小兔，公布了他的秘密计划。

“我们真的没有办法帮你，这只狼实在太凶太坏，要是他发现了，会把我们统统吃掉。

”
幸好，阿善是只聪明的小兔。

第二天早上，阿善开始罢工。

他待在座位上一动不动。

大坏狼见了，瞪圆双眼。

“快去干活，懒家伙，要不然我就把你嚼碎！”
凶狠的大坏狼生气极了，
他张开大嘴扑过来，
狠狠的一口咬下去。

“咯吱！”乖小兔发出一声响。

“糟糕！”大坏狼发现情况不妙。

“哈哈！”一群小兔得意的跑过来。

从这天起，小兔们每天继续工作，为同伴生产捕狼诱饵。

附近的小兔都跑来买，好去抓更多的大坏狼。

他们的生意好着呢！
故事结束了，小朋友们你们从这个故事中，懂得了什么呢？
绘本反思
这个故事告诉我们：在生活中，不要轻易相信陌生人，不要吃陌生人给的东西，更不要跟陌生人走，小朋友们可一定要记住哦！。