幼儿园手绘课程方案

幼儿园手绘课程方案
一、课程简介
手绘课程是一门旨在培养幼儿创造能力、观察能力和想象力的绘画课程。

幼儿通过绘画表达自己的情感、体验和感受，同时通过创作体验
到成功的快乐和自信的成长。

二、课程目标
1. 培养幼儿良好的审美素养和艺术鉴赏能力；
2. 调动幼儿的创作欲望和自主性，培养幼儿的绘画创造能力和想象力；
3. 培养幼儿敢于表达自己的情感、体验和感受，提高自我表现能力和
自信心。

三、教学内容
手绘课程主要内容包括以下三个方面：
1.基础训练
基础训练是手绘课程的基础，包括线条、色彩、形状、构成等基本画法和表现手法的训练，以提高幼儿观察能力和表现能力。

2.创意创作
在基础训练的基础上，鼓励幼儿进行创意创作，提高幼儿的创造力和想象力。

幼儿可以根据自己的兴趣爱好创作，引导幼儿尝试各种形式的创意表达。

3.项目式学习
项目式学习是手绘课程的特色之一，通过项目式的学习设计，让幼儿探索不同的创作方式和材料，提高幼儿的动手能力和自主创作能力。

例如，让幼儿绘制四季的树，制作手工贺卡，设计自己的画廊等。

四、教学活动设计
1. 基础训练（5次课程）
首先，引导幼儿进行基础的手绘表现，练习基本的线条、色彩、形状和构成等基本画法和表现手法。

教学活动如下：
（1）在白纸上进行线条训练，画出直线、弧线、波浪线等线条形状。

（2）引导幼儿进行色彩训练，锻炼观察能力和色彩掌握能力。

（3）练习形状和构成的表现能力，绘制景物、人物等各种形式的画面。

（4）绘制简单木马、风筝等简单的玩具。

（5）绘制简单树木、水滴等自然物体。

2. 创意创作（5次课程）
在基础训练后，引导幼儿进行自由创意的表达和探索，让幼儿根据自
己的兴趣爱好进行创意表达。

教学活动如下：
（1）让幼儿根据自己的生日，制作生日贺卡。

（2）引导幼儿进行自由绘画，通过绘画表达自己的情感、感受和体验。

（3）引导幼儿通过角色扮演和角色创造创意表达。

（4）让幼儿进行主题创作，例如，绘制自己喜欢的名人、动物等。

（5）在教室中进行自由绘画，画出平常生活中的场景、人物和物品。

3. 项目式学习（5次课程）
在基础训练和创意表达的基础上，引导幼儿进行项目式的学习设计，进行手工艺术制作和画廊设计等课程活动。

教学活动如下：
（1）制作花环和花篮，让幼儿学习花艺知识和手工制作技能。

（2）设计和制作贺卡、画框和画廊等装饰品。

（3）尝试使用不同的绘画材料和工具，例如，彩笔、水彩、油画颜料等。

（4）设计手绘信封和资料夹等生活用品。

（5）在课堂上进行小组合作，设计手工艺品展览会和画廊展览会等活动。

五、教学评估
1. 班级考核
可以定期对班内进行考核，评估孩子的手绘水平和学科知识掌握情况，以确保教学质量。

2. 个体评估
可以对幼儿个体进行综合评估，包括艺术素养、动手能力、创造能力、表现能力和想象力等方面的评估。

3. 家庭评估
可以根据家长反馈和家庭作业情况，评估幼儿的学习习惯和学业成绩，以及是否能在家中进行艺术创作等能力。

六、师资保障
为了确保课程效果和教学质量，需要从以下方面对师资进行保障：
1. 为幼儿园聘请艺术专业教师或培训有专业背景的教师；
2. 配置艺术教室和相应的绘画材料和工具；
3. 对教师进行定期的教学培训和专业技术指导。

七、总结
手绘课程是一门重要的艺术课程，通过基础训练、创意创作和项目式学习等多种教学方法，可以尽可能地培养幼儿创造能力、观察能力和想象力。

因此，幼儿园在教育教学中应该重视手绘课程的重要性，为幼儿搭建创意表达的平台，助力幼儿全面健康成长。