【物理】初中物理机械运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析(20211105121730)

【物理】初中物理机械运动常有题型及答题技巧及练习题(含答案)
含分析
一、初中物理机械运动
1．汽车以4m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，抵达坡顶后接着又以6m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上下坡全程中的均匀速度是（）
A. 4.8 m/s
B. 5 m/s
C. 4.25 m/s
D. 2.75 m/s 【答案】A
【分析】【解答】解：汽车上下坡经过的总行程：s＝ 2×60m＝120m ；
由 v＝得，上坡时所用的时间：t 1＝＝＝15s；
下坡所用的时间：t2＝＝＝ 10s；
全程所用的总时间：t 总＝ t1+t2＝15s+10s＝25s；
则汽车在上下坡全程中的均匀速度为：
v＝＝＝4.8m/s。

故答案为： A
【剖析】利用速度计算公式v＝进行计算即可，注意行程、时间的对应.
2．位于沿江大道旁的商业大厦建有室外参观电梯，乘客在随电梯上涨时，能透过玻璃赏识
到漂亮的湘江风光，以下说法正确的选项是（）
A. 以地面为参照物，乘客是静止的
B. 以地面为参照物，电梯是静止的
C. 以乘客为参照物，电梯是静止的
D. 以乘客为参照物，地面是向上运动的
【答案】C
【分析】【解答】解：A、以地面为参照物，乘客地点不断变化，所以是运动的．故 A 不正确．
B、以地面为参照物，电梯地点不断变化，所以是运动的．故
C、以乘客为参照物，电梯地点没有变化，所以是静止的．故
D、以乘客为参照物，地面地点不断变化，所以是向下运动的．故B 不正确．
C 正确．
D 不正确．
应选 C．
【剖析】判断物体是运动仍是静止时，要先选择一个参照物，剖析被研究物体和参照物之
间的地点能否发生变化，假如变化，就运动了，假如没变化，就静止．
3 ．如下图，一小钢球从圆滑固定斜面的A点静止开释，接踵经过B、 C两点，且AB=BC，则以下剖析正确的选项是（忽视空气阻力的影响）（）
A.小钢球下滑过程中做匀速直线运动
B.小钢球在 AB， BC两段内运动的均匀速度相等
C. 就 A， B，C 三点而言，小钢球在 A 点拥有的机械能最大
D. 小钢球所受重力在AB， BC 两段内做功相等
【答案】 D
【分析】【解答】解： AB、小钢球从 A 处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，速度增
大（速度愈来愈大），动能增大，故A、 B 选项错误；
C、斜面圆滑，整个过程能量守恒，小钢球拥有的机械能不变，故 C 选项错误；
D、 AB、 BC 两段的高度相等，所以减少的重力势能相等，故小钢球所受重力在AB、 BC 两段内做功相等，故 D 选项正确．
应选 D．
【剖析】质量一准时，速度越大，小球的动能越大；高度越高，重力势能越大；在理想状
况下（没有摩擦），小球的能量是守恒的；
依据小球从斜面上滑下时，速度愈来愈大，高度愈来愈低，剖析小球的动能和重力势能的
变化状况，联合能量守恒定律对各选项进行剖析．
4．甲、乙两物体先后从某点出发沿同向来线做同向运动，甲比乙先运动米/ 秒．甲运动10 秒时，甲、乙间的距离大于 2 米．在如下图的乙的 s﹣ t 图（）
4 秒，速度为 0.4 a、
b、 c 三条图线中，
A. 必定是 a B一.定是 c C可.能是 b D可.能是 a 或c
【答案】 B
【分析】【解答】解：由题知，v甲 =0.4m/s ，所以甲运动10s 经过的行程s 甲 =v
甲t=0.4m/s× 10s=4m，所以图象中b 图线表示甲的 s﹣ t 的图线；
由 a 图线知，经过 8m 行程所用时间为12s，甲比乙先运动4s，即乙运动的时间为6s，由图知 s a=4m，与甲车经过行程相等，故 a 不是乙的 s﹣ t 图线；
由 c 图线知， 6s 内经过距离小于2m ，所以甲乙距离大于 2m，切合题意，故 c 必定是乙的
s﹣t 图线，
应选 B．
【剖析】由甲的速度和运动时间可知甲的运动行程，进而判断出甲的s﹣ t 图线，再依据甲
乙运动时间关系，由图象找到另两个图线的行程剖析比较．
5．为了让同学们养成关注生活的优秀习惯，物理老师倡议同学们对身旁一些常有的物理量
进行估测，以下是他们沟通的一些估测数据，你以为估测数据中切合实质的是（）
A. 25 寸彩电的功率约25W
B. 正常人的步行速度约 4 km/h
C. 沐浴水的温度约60℃
D. 研究凸面镜成像规律时凸面镜的焦距约
50cm
【答案】 B
【分析】【解答】解：
A、25 寸彩电的功率在100W 左右，故 A 不切合实质；
B、成人正常步行的速度约为1m/s ～1.3m/s ， 4km/h=4×m/s ≈ 1.1m/s，故 B 切合实质；
C、沐浴水的温度稍高于人的正常体温37℃，而60℃水的温度太高了，故 C 不切合实质；
D、研究凸面镜成像规律时，采用的是薄透镜，焦距为5cm 或10cm，故 D 不切合实质．
应选 B．
【剖析】依据生活经验及对生活知识的认识，逐个剖析各选项并作出判断．
6．图象法是物理学的重要研究方法之一，如下图的图象不可以表示以下哪两个物理量间的
关系（）
A. 物体所受重力与质量B某.物质的质量与体积
C. 某物质的密度与质量D平.直公路上匀速行驶汽车的行程与时间
【答案】C
【分析】【解答】解：A、物体所受重力与质量成正比，故与图象中的变化规律符合；故A 错误；
B、某物质的质量与体积成正比，故与图象中的变化规律符合；故 B 错误；
C、某物质的密度是物质的一种特征，与质量和体积没关；故密度与质量不行正比；故C 正确；
D、匀速行驶汽车的行程与时间成正比；故与图象中的变化规律符合；故 D 错误；
应选 C．
【剖析】依据图象中图线的形状，判断横纵坐标间的变化规律，本题中表达的是两个物理
量间存在正比规律；由此选出切合图线变化规律的选项．
7．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这段歌词包含多个科学道理，此中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是（）
A. 竹排B青.
山C地.
面
D河.岸
【答案】 A
【分析】【解答】解：选择参照物时往常不可以以被研究的物体自己作为参照物，歌词“巍巍青山两岸走”中的“走”是青山，所以应选与有地点变化的青山以外的竹排为参照物，故A 正确．
应选 A．
【剖析】判断一个物体是运动的仍是静止的，要看这个物体与所选参照物之间能否有地点
变化．若地点有变化，则物体相对于参照物是运动的；若地点没有变化，则物体相对于参
照物是静止的．
8．小利参加体育测试时对一些物理量做了估测，与实质符合的是（）
A. 一双运动鞋的质量是10g B同.桌同学跑
完800 米所需时间是 20s
C. 他跑步时的步幅约为1m D加.试时当地均匀气温约为60℃
【答案】 C
【分析】【解答】解：
A、两个苹果的质量在300g左右，一双运动鞋的质量与此差不多，在300g 左右．故 A 不切合实质；
B、中学生 800m 跑的成绩在200s 左右．故 B 不切合实质；
C、中学生正常步行的步幅在50cm左右，跑步时的步幅大概是步行时的 2 倍，在100cm=1m 左右．故 C 切合实质；
D、我们地域夏天酷热，最高气温超出35℃，但不会达到60℃，均匀气温更远低于60℃ ．故 D 不切合实质．
应选 C．
【剖析】不一样物理量的估量，有的需要依靠生活经验，有的需要简单的计算，有的要进
行单位的换算，最后判断最切合实质的是哪一个．
9．如图，我国空中加油机正在给歼10 战斗机加油．加油过程中，若战斗机的高度和速度
不变．以下说法正确的选项是（）
A. 以加油机为参照物，战斗机是运动的
B. 加油机和战斗机的动能都不变
C. 加油机和战斗机的重力势能都不变
D.加油机的机械能减小，战斗机的机械能
增添
【答案】 D
【分析】【解答】解：
A、加油过程中，加油机和战斗机没有发生地点的改变，以加油机为参照物，战斗机是
静止的，所以 A 错误；
B、加油过程中，加油机和战斗机的质量不断变化所以动能改变，速度不变，所以 B 错
误；
C、加油过程中，加油机和战斗机的质量不断变化，高度不变，所以重力势能改变，所以C 错误；
D、加油过程中，速度和高度的不变，加油机的质量减小，战斗机的质量增添，加油机的
机械能减小，战斗机的机械能增添，所以所以 D 正确．
应选 D．
【剖析】解答本题的重点是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对地点能否
发生了改变，假如发生改变，则物体是运动的；假如未发生变化，则物体是静止的．
动能大小的影响要素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．
重力势能大小的影响要素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．
机械能 =动能 +势能．物体没有发生弹性形变，势能只考虑重力势能．
10．如图是北京市中考体育考试中的篮球绕杆测试场景．对于该项考试的器械规格及其设
置，以下数据最靠近实质状况的是（）
A. 篮球质量约为2kg
B. 篮球直径约为40cm
C. 共设置了 5 排标记杆
D. 相邻的两排标记杆相距1m
【答案】C
【分析】【解答】解：
A、体育课上使用的篮球的质量在600g=0.6kg 左右．故 A 不切合实质；
B、一根筷子的长度约25cm ，篮球的直径与此差不多，在25cm左右，不行能达到
40cm．故 B 不切合实质；
C、由图知，测试场所中共设置了 5 排标记杆．故 C 切合实质；
D、篮球绕杆测试中杆距为3m．故 D 不切合实质．
应选 C．
【剖析】不一样物理量的估量，有的需要依靠生活经验，有的需要简单的计算，有的要进
行单位的换算，最后判断最切合实质的是哪一个．
11．以下说法中正确的选项是（）
A. 据ρ＝ｍ / ｖ可知，物体的质量越大，密度越大
B. 据Q＝ｃｍ△ｔ可知，物体的比
热容越大，汲取的热量就越多
D. 据R C. 依据 v=s/t 可知，物体在相等时间内，物体运动行程越长，运动的速度越大
＝U/I 可知，导体的电阻与导体两头的电压成正比
【答案】 C
【分析】【解答】密度是物质的固有属性，与物体的质量没关，至于物体的资料相关，所
以 A 不切合题意。

物体汲取热量与三个要素相关，所以 B 不切合题意。

导体的电阻与导体两头的
电压以及经过导体的电流没关，只与导体的资料，长度，横截面相关。

故答案为： C。

【剖析】物质的物理属性包含：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁
性、弹性等 .
12．物理学是一门实验性很强的基础科学，培育同学们正确使用仪器的技术是做好物理实
验的基础，以下操作正确的选项是（）
A. 用托盘天平丈量物体质量过程中，发现横梁不均衡时可调理均衡螺母
B. 用实验室温度计丈量液体温度，应将温度计从液体中拿出再读数
C.用弹簧测力计在杠杆均衡实验中丈量拉力时，竖直调零后，倒置时不需要调
零 D. 用刻度尺丈量物体长度，可让整刻度线瞄准被测物体的一端【答
案】 D
【分析】【解答】 A、称量物体质量时,若天平横梁不均衡,要增减砝码或挪动游码来使天平
的横梁均衡 ,不可以调理均衡螺
母.A 不切合题意 .
B、温度计读数时 ,假如从液体中拿出 ,其示数会遇到外界温度的影响,B 不切合题意 .
C、用弹簧测力计在杠杆均衡实验中丈量拉力时,竖直调零后 ,倒置时仍旧需要调零,C 不切合题意 .
D、使用刻度尺测物体的长度时,物体的一端要瞄准刻度尺的零刻度线, D切合题意 .
故答案为： D.
【剖析】天平的正确使用：（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；
（ 2）调理均衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天均匀衡；（3）把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调理游码在标尺上的地点，直到横梁恢复均衡；（4）这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
温度计使用：（ 1 ）使用前应察看它的量程和最小刻度值；（2）使用时温度计玻璃泡要全
部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳固后再读数；（4）读数时玻璃泡要持续留在被测液体中，视野与温度计中液柱的上表面相平.
弹簧测力计的用法：（ 1 ）要检查指针能否指在零刻度，假如不是，则要调零；（2）认清最小刻度和丈量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次放手后，指针能否回到零刻度，（4）丈量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸ 察看读数时，视野一定与刻度盘
垂直 .（ 6）丈量力时不可以超出弹簧测力计的量程.
刻度尺的正确使用：（1）使用前要注意察看它的零刻线、量程和最小刻度值；（2）用刻度尺丈量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（3）读数时视野要与尺面垂直，
在精准丈量时，要估读到最小刻度值的下一位；（4）丈量结果由数字和单位构成 .
13．以下估测切合实质的是（）
A.学生课桌高度约为150cm
B.一颗鸡蛋质量约为10g
C.成人步行速度约为 1.1m/s
D.人体正常体温约为30℃
【答案】C
【分析】【解答】A、一般学生课桌高度在1m之内，大概0.8m（即80cm）；不会达到150cm； A 不切合实质；
B、 10个鸡蛋的质量约为500g， 1 个鸡蛋质量约为50g， B 不切合实质；
C、成人步行速度约为 1.1m/s ， C 切合实质；
D、人体正常体温约为37℃， D 不切合实质。

故答案为： C。

【剖析】本题考察了学生对长度、质量、速度、温度的估测，一般学生课桌高度在 1m 之内，大概0.8m； 1 个鸡蛋质量约为 50g；成人步行速度约为 1.1m/s ；人体正常体温约为 37℃，注意生活经验的累积。

14．以下物理量中估测最合理的是（A. 人体感觉舒坦的温度约37℃C. 家庭住宅的空间高度约3m ）
B书.桌上的钢笔落到地上用时约
D. 一本初三物理书的质量约2kg
10s
【答案】C
【分析】【解答】解：
A、人体正常体温在
B、书桌的高度在
C、一层楼的高度在
37℃左右，感觉舒坦的温度在23℃左右．故 A 不切合实质；
80cm 左右，书桌上的钢笔落到地上用时在1s 左右．故 B 不切合实质；
3m 左右，家庭住宅的空间高度与此差不多，在3m 左右．故 C 切合实
际；
D、两个苹果的质量在300g 左右，物理书的质量与此差不多，在300g=0.3kg左右．故 D 不切合实质．
应选 C．
【剖析】不一样物理量的估量，有的需要依靠生活经验，有的需要简单的计算，有的要进
行单位的换算，最后判断最切合实质的是哪一个．
15．如下图，用三种方法拉动同一物体在同样的水平川面上做匀速直线运动，使物体以
相等速度挪动同样的距离。

所用拉力分别是F123
，这三个力的作用点挪动距离分别
、F 、F
是 s1、 s2、 s3，挪动速度分别为 v1、 v2、v3，不计滑轮摩擦，则（）
A. F ： F ： F =2： 1： 4 s ： s ： s =2： 1： 4
B. F ： F ： F =4： 1： 2 s ： s ： s =2：4： 1
123123123123
C. F1： F2： F3=2 ：4： 1V1：V2：V3 =2： 1： 4
D. F1： F2： F3=2： 1： 4V1： V2： V3=2： 4： 1【答案】 D
【分析】【解答】由图可知,本题中三个滑轮都是战胜摩擦力做功，假定物体与水平面的摩
擦力 f，物体挪动的速度为v0，运动的时间为t ，则对这三个图剖析可得：
（ 1）甲图：滑轮为定滑轮,因为定滑轮相当于一个等臂杠杆,不可以省力 ,所以依据二力均衡，此时拉力 F1=f；拉力的作用点挪动的速度v1=v0，作用点挪动的距离s1=v0t。

（ 2）乙图：滑轮为动滑轮,因为动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆 ,省一半的力 ,
所以依据二力均衡 ,此时拉力 F2= f；可是费 2 倍的距离 ,拉力的作用点挪动的速度v2 =2v0，作用点挪动的距离 s2 =2v0t。

（ 3）丙图 :滑轮为动滑轮，拉力的作用点在动滑轮的轴上，所以是个费劲杠杆，费 2 倍的力，省 2 倍的距离 , 所以 ,F3=2f，
拉力的作用点挪动的速度v3= v0，作用点挪动的距离s3＝ v0t 。

综上剖析 :F1： F2:F3=f： f ： 2f=2： 1： 4,
v1： V2：v3=v0： 2v0： v0=2： 4： 1
s1： s2：s3=v0t： 2v 0t： v0t=2： 4： 1
故答案为： D。

【剖析】（ 1）物体在水平方向上做匀速直线运动,依据二力均衡的条件能够知道物体所受
的拉力等于物体遇到的摩擦力 ,而后依据定滑轮和动滑轮的工作特色,分别求出F1、 F2、 F3,即可比较其大小；
（ 2）依据动滑轮和定滑轮的特色判断出速度和距离的关系。

16．如下图，此中读数正确的选项是（）
A.物体的长度为 3.5cm
B.物体的重力为 2.8N
C.液体的体积为60mL
D.秒表的示数为30min
【答案】C
【分析】【解答】解： A、物体左边与 1.00cm 对齐，右边与 3.50cm对齐，所以物体的长
度为 3.50cm﹣ 1.00cm=2.50cm ．此选项错误；
B、弹簧测力计上1N 之间有 5 个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值
为 0.2N．此时指针指在“3处”，所以物重为 3N．此选项错误；
C、量筒的分度值为1ml ，液体的体积为60cm 3．此选项正确；
D、在秒表的中间表盘上，分针指示的时间为0 ，在秒表的大表盘上，1s 之间有 2 个小格，
所以一个小格代表0.5s，指针在 30s 处，所以秒针指示的时间为30s，即秒表的读数为
30s．此选项错误．
应选 C．
【剖析】① 使用刻度尺丈量物体长度以前，要察看能否从0 刻度线量起，开端端没从0 开始，要以某一刻度看作“0刻”度，读出尾端刻度值，减去前方的刻度即为物体长度．② 使
用弹簧测力计时，第一要明确其分度值，读数时视野与指针所在刻线相垂直．③ 使用量筒
丈量固体体积时，固体的体积等于固体放入量筒中前后两次液体体积之差．④ 停表的中间
的表盘代表分钟，四周的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和．．
17．第 24 届冬奥会将于2022 年在北京—张家口举办。

如下图，当运动员衣着滑雪板在
水平雪地长进行滑行训练时，以下说法中正确的选项是（）
A.以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是互相作使劲
D.滑雪板遇到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对均衡力
【答案】 C
【分析】【解答】 A、以滑雪板为参照物，运动员的地点没有发生变化，所以运动员是静
止的。

A 不切合题意；
B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一准时，增大受力面积来减小对雪地的压强，
防备陷下去。

B 不切合题意；
C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是互相作使劲，二者等值、反向、共线、
不一样体不是均衡力，是一对互相作使劲， C 切合题意；
D.滑雪板遇到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不知足二力均衡的条件，不是
一对均衡力， D 不切合题意；
故答案为： C
【剖析】参照物：在研究物体运动仍是静止时被选作标准的物体（或许说被假定不动的物体）
叫参照物；判断物体能否运动，即看该物体相对于所选的参照物地点能否发生改变即
可.
增大压强方法 :（1） S 不变， F↑;（ 2）F 不变， S↓（ 3）同时把 F↑， S↓.而减小压强方法例相反 .
二力均衡的条件：作用在同一物体上的两个力，假如大小相等、方向相反、并且在同向来
线上，则这两个力二力均衡时协力为零.
物体间力的作用是互相的. （一个物体对其他物体施力时，也同时遇到后者对它的力）.
18．以下说法中正确的选项是（）
A. 猎豹的速度为 1.8km/min ，雨燕的速度为50m/s ，猎豹运动更快
B.受油机在空中加油时，一定和加油机保持相对静止
C.箭走开弓弦后，能飞翔相当远的距离，是因为箭还遇到向前的动力
D.卫星绕地球做匀速圆周运动，是因为卫星遇到均衡力的作用
【答案】 B
【分析】【解答】依据题意知道，猎豹的速度是 1.8km/min=1.8 ×1000m/60s=30m/s ，雨燕的速度是50m/s ，所以雨燕速度更快， A 不切合题意；空中加油时，受油机和加油机的运动
方向一定同样，运动速度的大小一定相等，即二者之间的相对地点才不变，相互相对静止，
B 切合题意；箭走开弓弦后，不是遇到向前的动力，而是因为惯性才持续飞翔相当远距离
的， C 不切合题意；卫星绕地球做匀速圆周运动，运动方向不断改变，所以，是处于
非均衡状态，遇到的是非均衡力作用， D 不切合题意，
故答案为： B。

【剖析】将速度单位换算一致，再比较大小；
参照物：在研究物体运动仍是静止时被选作标准的物体（或许说被假定不动的物体）叫参
.
照物；判断物体能否运动，即看该物体相对于所选的参照物地点能否发生改变即可
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的独一量度.
物体均衡状态：物体遇到几个力作用时，假如保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就
说这几个力均衡.当物体在两个力的作用下处于均衡状态时，就叫做二力均衡.
19．向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如下图。

摄影过程中车可能（）
A. 向西加快
B. 向东加快
C. 向西减速
D. 向东减速【答案】 C
【分析】【解答】由甲、乙两图中广州塔的地点判断车是向西运动的，由乙图中杯中的水
判断车向西减速运动。

故答案为： C。

【剖析】先依据车相对于广州塔的地点判断车的运动方向，再依据杯中的水（水拥有惯
性，即水要保持运动状态不变）判断车的运动状态。

20．以下图是一款既能健身又低碳的“共享单车”，它是互联网、智好手机、GPS定位系統和单车的资源整合，对于“共享单车“，以下说法正确的选项是（）
A. 单车手把上的花纹是为了减小摩擦
B.单车坐垫设计为较宽，目的是为了增大
压强
C. 以行驶单车为参照物，路边的房子是静止的
D. GPS 经过电磁波把单车的地点信息传
递统信息办理中心
【答案】 D
【分析】【解答】单车手把上的花纹是在压力一准时，经过增添接触面的粗拙程度来增大
摩擦力的；单车坐垫设计为较宽，目的是为了减小压强；以行驶的单车为参照物，路边的
房子相对于单车的地点发生了变化，房子是运动的； GPS 是经过电磁波把单车的地点信息传达
给信息办理中心的。

故答案为： D。

【剖析】增大摩擦力的方法：增大压力或增添接触面的粗拙程度；减小压强的方法：在受
力面积一准时，减小压力；在压力一准时，增大受力面积；一个物体是运动仍是静止，要
看被研究的物体跟参照物之间的地点能否发生了变化；广播、电视、挪动通讯、卫星都是
用电磁波传达信息的。

21． 2017 年 10 月 28 日，荆州国际马拉松赛激情开跑. 这是荆州有史以来规模最大、影响
最广的一次国际体育赛事，向世界展现了一个生态、人文、健康、创新、开放的荆州. 以下说法正确的选项是（）
A.某选手冲线后没有立刻停下来，是因为遇到惯性力的作用
B.运动员鞋底面刻有凹凸不平的花纹，主假如为了增大压力
C.奔跑中的运动员看到路旁的树向退后去，是以大地为参照物
D. 某选手跑前1km 用时 5min ，最后 100m 用时 20s，该选手跑最后100m 均匀速度大
【答案】 D
【分析】【解答】 A.选手冲线后没有立刻停下来，是因为他有惯性，而不是遇到惯性力的
作用， A 不切合题意；
B.运动鞋的地面刻有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦力，而不是压力， B 不切合题意；
C.奔跑中的选手看到路边的树向退后，是以自己为参照物的， C 不切合题意；
D.v1＝＝3.3m/s，v1＝＝5m/s，所以该选手最后100m 均匀速度大， D 切合题意。

故答案为： D。

【剖析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的独一量度.
增大有利摩擦的方法：增大压力和使接触面粗拙些.减小有害摩擦的方法：（ 1 ）使接触面圆滑和减小压力；（2）用转动取代滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫 .（ 5）让物体之间离开接触（如磁悬浮列车）.
参照物：在研究物体运动仍是静止时被选作标准的物体（或许说被假定不动的物体）叫参
照物；判断物体能否运动，即看该物体相对于所选的参照物地点能否发生改变即可.
利用速度计算公式v= 求得均匀速度，比较即可.
22．以下相关力学知识的说法中正确的选项是（）
A.用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是互相的
B.做匀速直线运动的物体，速度越大，遇到的力也就越大
C.电梯匀速上涨的过程中，电梯对人的支持力不做功
D.踢出去的足球，能持续向前转动，是因为足球遇到了惯性的作用
【答案】 A
【分析】【解答】解：A、用桨向后划船，因为物体间力的作用是互相的，水对桨施加向
前的反作使劲，于是船就会向前运动，故 A 正确；
B、因为匀速直线运动的定义就是方向不变速度大小不变的运动，速度为必定值，与所遇
到的力没关，故 B 错误；
C、电梯对人有向上的力，并且向上挪动了距离，故 C 错误；
D、踢出去的足球，因为惯性，仍保持本来的运动状态，向前运动，而不是遇到惯性，故D 错误．
应选： A．
【剖析】 A、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是互相的；
B、物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与所遇到的力没关；
C、功包含两个必需要素，力和物体在力的方向上经过的距离；
D、物体保持本来运动状态不变的性质叫做惯性．
23．以下图象中，能表示物体做匀速运动的是（）
A. B. C. D.。