我是小小理财家
我是小小理财家作文（通用20篇）
我是小小理财家作文（通用20篇）我是小小理财家作文篇1大家一定对“大富翁”这款游戏不陌生吧！那大家一定知道，“大富翁”游戏是把许多许多的钱规划好，去买一些城市或国家的土地，游戏中谁用最少的钱买到最多的东西，发挥最大的效用，就是获胜方。
有一天我突发奇想，我能不能在现实中理好自己的财呢？答案是肯定的。
要想理财，第一个问题就是要有财可理。
这个问题可难不倒我。
我一共有三套方案：首先，就是帮妈妈干家务活儿赚钱。
虽然这是我应该做的，但妈妈为了让我学会自立自强，和我商定：每做一次家务5毛钱，如果做得好就给1块钱，星期天发钱。
这样一来，我就有了一份稳定的收入。
其次，就是发表作文。
每发表一次作文。
就会有15元至40元不等的稿费。
如果发表在大城市，比如上海的杂志上，甚至会得到50元。
稿费都是按字数算，写够600字就会收入100多块钱。
不过也不是天天都有这样的好事。
有时要等一个月才有一次机会，但报酬丰厚，值得一试。
再次，就是压岁钱。
这个是最容易赚的，也是报酬最多的，而且每年都会有一次，一年下来，我已攒了5000多块了。
光知道攒钱还不行，一个真正的理财家要学会如何用钱生钱。
正当我在想如何赚钱的时候，一笔“买卖”找上了门。
爷爷和我说，他要买一支潜力很大的股票，需要一大笔钱，问我能不能把我攒的钱给他“投资”。
我问：“您要多少钱？”“4000元。
”我一想：这不是天上掉馅儿饼的好事吗？虽然有风险，但爷爷是炒股高手，几年下来炒股只赚不赔。
于是，我答应了爷爷，给了爷爷4000元，又因为我小姑的饭店资金周转暂时困难，于是剩下的1000元又被我小姑借去了。
我妈说我：“你还真敢借给他们，小心有去无回呀！”“不会，他们不会坑我一个小孩儿。
”过了三个月，爷爷果然没有辜负我的期望，高兴地对我说：“孙子，多亏了你那4000元。
我的这支股赚大了。
”说完，就给了我6000多块，说是连本带利地还给我。
我正高兴时，小姑说她资金周转过来了，还给我2000元，1000的利息。
小学议论文作文：我是小小的理财家2
我是小小的理财家我认为理财并不是“省钱”和“花钱”，它并不只限于金钱方面，而是一个人生存必备的基本素质，一个人的理财能力直接关系到人一生的发展，所以我觉得应该从小学会如何理财。
我家的经济条件并不富裕，每天妈妈只给我五元钱。
这五元钱包括了我买学习用品；每天上学乘公交；吃早餐；还包括我生活中其他的费用（除了买衣服之外）。
如果这五元钱我不精打细算，是远远不够我用的。
每一周我把领到的零花钱做了系统的安排，并记录下所有的花费，养成记账的好习惯。
记账不仅能培养自己良好的理财意识，也会让我认识“花钱容易挣钱难”。
这样安排很合理，不仅觉得钱够花，而且还有钱剩余。
我把余下的零花钱储蓄起来。
俗话说的好，“你不理财，财不理你”。
我是个小小的理财家。
寒假时，我每晚帮爸爸守车，每晚都有五元的报酬，过年时长辈又给我一些压岁钱，这样一来，我的“小金库”里的钱就越来越多了。
一天下午，我拿着自己积攒下来的六元钱，来到不远的精品屋里买东西，我逛来又逛去，看见了许多我喜欢的东西，它们都非常的精致，又非常的漂亮，要是凭着我以前的性格，一定会不假思索地把它们买下来。
这下可好，我竟舍不得买，仿佛这钱是我辛苦“赚”来的钱。
我又逛了好久，才决定买下两只一元的笔。
平时暑寒假的培训班我都参加了，补习的费用可不是一笔小的数目，家里条件又不是很好的，我又想多学些知识，我决定这笔辅导费用全从我的“小金库”里拿，为父母省了一大笔费用，他们为我这样做而感到高兴，我也觉得自己很懂事。
学校偶尔为灾区，为残疾捐款，我也毫不犹豫地帮助他们，拿出几元钱捐出来，这样做我感到自豪极了，因为我捐出的不仅仅是钱，也是一份爱心。
看见我的“小金库”里得钱越来越少，我并不在意，因为我把钱都用在该用的地方了。
作为90后的我，会继续这样理财下去，就一定会实现自己的远大理想！。
《我是小小理财家》教学实录
《我是小小理财家》教学实录
教学过程：
一、导入
师：同学们，课前老师布置了一个任务，让大家带一件你喜欢的商品来，都带来了吗？
生：带来了！（很兴奋）
师：这件商品是自己去购买的请举手！（很多学生举手。
师采访）这个东西是你亲自去买的吗？
生：是的。
师：你购物时的心情怎么样？
生：很开心，也有点紧张。
师：为什么会紧张呢？
生：因为怕买得不好。
师：老师理解你的心情。
其实呀，购物可是一门大学问，今天就让我们一起去探究一下购物的学问，让我们做一个小小的理财家。
（出示课题）
师：同学们，小小理财家可得有一双善于观察的眼睛哦，因为这样，你才会发现商品的包装袋上藏着许多秘密。
老师昨天去商品买了一盒牛奶，请大家先仔细观察，再说说包装袋上都有哪些信息？（出示牛奶课件）
生1：上面有商品的名称。
生2：有生产日期。
生3：还有一个营养成分表。
师：你们观察得很仔细，再仔细看看，谁能有更多的发现？
生4：上面还有生产的工厂的名字和地址。
师：同学们真了不起，包装盒上的秘密都被你们发现了，那现在，观察一下你们自己带来的商品，看看上面有些上面信息，和你的同桌交流一些。
（同桌交流）师：现在请你把手上的商品安静地放到抽屉里，表扬，动作真快。
让我们一起来总结一下，原来合格的商品要包含以下信息：（点击课件）
这是产品名称；。
做一个小小理财家心得体会
做一个小小理财家心得体会一.基本情况，现在刚进入大学，离开了父母，有了固定的生活费，手中的钱多了起来，开始了自己支配金钱的新生活，却往往感到不知所措。
很多人在前半个月花钱大手大脚，后半个月却过上了紧衣缩食的日子，这就是典型的不会理财的表现。
二.目前财务状况我目前一个月的生活费大约是800元，如何合理的分配这笔钱，直接影响到我一个月的生活情况。
三.理财目标，我希望在我的规划下，有限的生活费既能满足正常的生活需要，使我的生活多姿多彩，也能有部分节省，在毕业时可以有一笔小小的创业资金，并且能够使自己对财富的控制和管理能力得到大幅提高。
四.理财规划，1.准备一个私人账本，把每天的花销全部记录上去2.办一张银行卡，定期存取款项3.制定一个每月消费计划，如果不嫌麻烦的话，将钱分别存在两张卡上，这样你的一个月就被分成15天一次;如果你分成三张卡,可以尝试一下,一个月只用两张卡的钱，然后就可以节省出一张卡的钱。
4.把自己每个月的生活费分成3份，一份用做伙食费(350元)，一份用做课余活动经费(100元)，还有一份可以用做应急经费(200元)，剩下的可以适时分配或存入银行。
5.减少逛街的次数，减少对商品的接触.6.实现理财计划最重要的一点就是要懂得如何开源节流，尽量减少下饭店，吃快餐的次数，此类吃饭费用就会占我们生活费的很大一部分，理财计划恐怕也难以实现。
其次，还要随时对自己的资金了如指掌，确立理财目标。
7.每月做一个理财计划，列出哪些是应该买的，哪些是不必要花费的，哪些是可买可不买的，以及哪些是一定要买的但是目前暂时可以不要的，然后记录每一次的开销，使你的支出有清楚的了解，知道在何处删减，为什么要删减，以及删减那些，月未看看哪些是必不可少的开支，哪些是可有可无的开支，哪些是不该有的开支，是否和计划相符，如超出计划，下月就要对不该有的开支和其他的要适当调整自己的消费行为。
8.在做到以上几点以后，如果本月有余额可以自动流入下个月的生活费，相应的你就可以多存一点钱转入下个月，行成一个良性循环的话，你毕业时会发现自己多了一笔小小的创业资金并提高了自己对财富的控制与管理能力。
我是小小理财家作文300字
我是小小理财家作文300字
在当今的社会中，人们的生活越来越富裕了，就连一个小孩子一下也能随手拿出几百元钱或甚至几千也不在话下呀！
如今现在的孩子们都没有受过苦，不知道那些钱的来之不易，花钱就跟花纸一样，不知道节省一点，一旦自己有用钱的时候就向父母伸手要，父母家长也一味的`惯着、宠着自己的孩子，家长无限地提供钱，孩子们就无止境的花，他们并不知道这些钱是家长的心血钱。
我个人认为自己的零花应该节省着点用，就算有什么事要用钱，那么自己也可以解决呀，不必再麻烦父母了，这样也可以减轻父母的负担。
其实零花钱花多了，只会给自己多增加一条坏习惯，是绝对没有好处的。
所以我们应该计划一下自己应该如何话钱，将自己的钱财的仅仅有絮，从小就做一位小小的理财家。
这样自己花钱也有条理，父母也会因此而减轻一些负担。
现在我已经将自己的钱财的很好，再想想以前那个只会花钱的我，再看看现在这个很会理财的我真是天壤之别。
所以现在的小孩子们学会理财真的是很重要的！模板,内容仅供参考。
人版小学六年级下册 我是小小理财家 公开课教案
我是小小理财家(教学设计)教学目标：1.在课前实际调研的基础上，交流常用的理财方式及其利弊，了解各种理财方式在生活中的应用价值。
2.在探究各种储蓄方式收益情况的活动中，体会数学知识在解决实际问题中的实际应用的价值。
3.在分析、比较各数据的活动中，培养数据分析的能力，推理辨析，反思调整的意识。
4.在课前活动及课上探究的活动中，感受数学源自于生活，数学在生活中的广泛应用。
教学重点：1.初步了解多种理财的基本方式，感受理财方式的优化。
2.在解决问题、辨析策略的过程中，体会数学在解决实际问题中的价值。
教学难点：能在自觉应用数学知识解决问题的过程中，提高分析数据、推理辨析、反思调整的意识。
学科德育、习惯培养、学科教学改进建议：在活动中培养学生解决问题策略的多样化以及分析数据、推理辨析、反思调整的意识。
教具准备：教学课件、根据学生的调查情况制作的各种图表。
教学过程：一、谈话引入，组织交流（一）以压岁钱为话题，引入要研究的问题1.谈话引入：同学们，每到过新年的时候你们最高兴的一件事是什么？师：对！得到压岁钱，这是我国古代留下来的一种民族习俗，其寓意是祝收到压岁钱的人在新的一年里顺利、健康，平安。
2.提问：那你们得到的压岁钱一般又是怎么处理的呢？3.小结：看来我们大多数同学都是把压岁钱进行合理的储蓄，使其获得更大的收益，这就是基本的理财意识。
（板书课题：理财）4.交流汇报：咱班理财意识强的同学，走访了银行，采访了银行的专业人士，了解到了一些相关的信息想与我们大家分享。
（课件上出现实践活动的照片）（二）借助课前调研，了解理财知识下面有请赵新莹同学与我们进行知识分享。
学生用自己制作的ppt介绍自己知道的理财知识，并且进行简单的说明。
二、结合调研结果，提出研究的问题1.谈话过渡：看来，将钱放入银行进行合理储蓄的方式是比较可靠的，那如果让你用这种方法来掌管你的压岁钱，你最关心什么？2.要想帮助大家解决这个问题你有什么需求呢？3.师：为了满足大家的需求，老师给大家准备了一份学习资料，大家认真阅读，看看能找到哪些信息帮我们解决问题？（拿出学习资料1——浦发银行储蓄知识单）预设：（1）2016年浦发银行定期存款利率（2）复利计息方式：每次储蓄后将本息都取出来再进行储蓄。
【五年级】我是小小理财家
【五年级】我是小小理财家
我是小小理财家，我觉得理财非常重要，它可以让你更好地规划你的收入和支出，让你掌握更好地财务。
我从小就听爸爸妈妈说：“要节约用水、用电、用气，不能浪费。
”我听后也深有感触，所以我开始了我的理财之路。
第一步，我准备了一本小本子，记录下每天的零花钱，以及我花在哪里了。
这样我就可以知道自己的钱都去哪里了。
第二步，我开始节约开支，比如说我平常上学都是坐公交车，但是我发现如果我骑自行车上学的话，既锻炼了身体，又能省下一些车费。
于是我就开始每天骑车上学了。
第三步，我开始储蓄。
每个月我都会把一部分零花钱存进银行，我告诉自己，不要只顾眼前利益，要有一定的长远眼光。
我相信过一段时间，这笔钱会变得更有用。
第四步，我也会找一些理财的书籍来读，学习怎样理财。
我发现理财不仅能让我更好地规划自己的财政状况，还可以让我学习如何更好地利用自己的钱。
我很高兴自己开始了理财的道路。
我觉得这是一个很有趣的过程，它让我更加懂得如何管理我的钱。
并且我相信我未来的财政状况会因此变得更加美好。
作文之我是小小理财师作文
我是小小理财师作文【篇一：我是小小理财师】我是小小理财师一年一度的春节又到了，我们喜悦于放寒假之余，最期盼的莫过于尊长给的压岁钱了。
“游杰，由于怕你不懂事乱花费，所以你从前的压岁钱都是我们帮你保存的。
此刻你是初中生了，今年的压岁钱交给你自己来处理，怎么样？”寒假第一天，我还沉醉于终于能够睡懒觉的喜悦情绪里，妈妈又给了我这样一个欣喜。
忙不迭地答应了妈妈后，我开始神往起自己神往已久的玩具：变形金刚、动力火车、小黄人...... 正在我流着口水傻笑的时候，我想起了刚才学过两句古诗：“问渠那得清这样，为有源泉活水来。
”朱熹在诗中的意思是“学习要不停汲取新的东西，才能保持自己的进步和富裕活力的状态”。
我从学习联想到我的压岁钱，假如我拿到钱后不加克制地花费，很快就会挥霍一空，我应当想个方法让压岁钱像清渠之水同样保持活力，那就需要学学怎么理财啦！该怎么做呢？我特地上网查了一些有关资料，发现理财的学识可大得很呢！理财是一种生计能力。
即便有好多的财产，假如不擅长理财，随意挥霍，很快就会一无所有的。
理财不是让人发达，但它能够让我幸福、一世得益。
于是我为自己拟订了个人理财观，要旨是“开源节流，合理花费”。
第一，小小理财师一要学会记账，今日用了多少钱或赚了多少钱，用簿本一一记下来，每个月月尾进行一次统计，就像会计阿姨做报表同样。
其次，要学会存储，把平时不用的零花费存到银行卡上，聚少成多，积沙成塔，只需坚持下去就能有不错的存储呢！第三，则是要合理花费，平时尽量不买零食吃，不乱买玩具，只买一些必要的生活和学惯用品。
最后，也是最重要的，就是学会怎么赚钱，让自己的“小金库”慢慢变大。
前三点都很好做到，只需能够坚持就好。
要点是第四点，要好好动动脑子。
把钱存进银行，能获取必定的利息，这是一条生钱之道。
而且我还能够主动帮家长做一些力所能及的家务，获取相应的酬金。
别的，我还能够把家里的可乐瓶、牛奶瓶、报纸等采集起来，拿到回收站去卖，也能赚点小钱。
【记事】我是小小理财家_550字
【记事】我是小小理财家_550字我是一个小小理财家，我从小就对理财深感兴趣。
每天下午放学回到家，我总会拿出笔和纸，认真地记账和计算，思考着如何更好地管理我的财富。
我记得有一次，爸爸妈妈给我一百块钱作为零花钱。
我很开心，但我并没有马上去买一些喜欢的玩具，而是坐下来认真考虑了一番。
我把这一百块钱分成几份：一份用来买我最喜欢的糖果，一份用来买便宜的文具，还有一些用来存起来。
我把存款放在一个小银行里，计算出每天存一块钱的话，一年下来可以存多少钱。
我想，这样我就有了更多的钱可以用于未来的计划了。
在我的房间里，有一个小小的理财本，里面记录了我的资产和支出。
我经常在这本子上进行账务调配，把花销和收入清清楚楚地记录下来。
每次有钱进入我的口袋，我就会记录下来，然后根据我的目标和需求，进行分配和计划。
我的第一个理财目标是买一台电脑。
为了实现这个目标，我开始省吃俭用，每天只吃最简单的食物，用最少的钱买东西。
每次出门前我都会列一个购物清单，只买我真正需要的物品，不浪费一分钱。
凭着我持之以恒的努力，不到一年的时间，我终于攒了足够的钱买了一台电脑。
但我并不满足于此，我知道理财是一种长久的事业，需要不断地学习和改进。
于是，我开始关注股票和理财产品，学习他们的运作和风险。
我在网上了解了很多不同的理财方法和策略，进一步提高了我的理财水平。
我通过经济学方面的知识，学习了如何判断风险和回报，如何把握时机进行投资。
我开始进行小额的投资，例如购买一些优质股票和基金。
我会定期分析我的投资，了解市场情况，并作出相应的调整。
我还参加了一些有关理财的活动和讲座，与一些专业人士交流经验。
他们给我很多启发和建议，让我进一步完善我的理财策略。
随着时间的推移，我的财富逐渐增加，我也变得更加谨慎和理智。
我明白，理财不仅仅是赚钱，更是学习如何正确地使用和管理金钱。
通过理财，我不仅满足了自己的需求，还帮助爸爸妈妈分担了一些经济压力。
尽管我还只是一个小小理财家，但我相信，只要我坚持下去，不断学习和实践，我一定能够在未来取得更大的成就。
【记事】我是小小理财家_550字
【记事】我是小小理财家_550字
我是一个小小理财家，在我还是一个小学生的时候，我就开始了我的理财之路。
当时，我并不知道什么是理财，只是看到周围的人在花钱时，我总会问他们为什么不存起来，让
钱多一点。
慢慢地，我开始注意到自己的花费，开始理解钱的价值，也开始省钱。
记得有一次，我看到商店里有一件非常漂亮的玩具，我非常想要，但是我知道我没有
足够的钱买它。
于是，我开始理智地思考，开始积攒我的零用钱。
每天我都会把零用钱放
到一个罐子里，每周我会数一数自己攒了多少钱，过段时间后，我终于有了足够的钱去买
那个玩具了。
这让我感到非常的自豪和满足，也让我看到了理财的好处。
不久后，我开始关注家里的账单，了解家庭开支和父母的工资情况。
我学会了比较不
同品牌和商品的价格，选择性地购买更实惠的商品。
每月我也会盘点一下自己的存款，看
看自己是否达到了目标，是否还有欠缺。
慢慢地，我开始尝试更复杂的金融理财方式，如理财产品和股票。
我从父亲那里学到
了基本的投资理念，以及如何分散风险，选择了适合自己的理财产品，将闲置的资金慢慢
地使用起来。
我尝试购买一些好的股票，分散风险后，我开始小心地观察市场动向，并密
切关注公司的财务状况，以便更好地选择买卖时机。
虽然我只是一个小学生，但我已经成为了一个有思考和计划的小小理财家。
我知道，
理财并不是难事，只要我们用心去做，我们都可以通过简单而有效的方式来管理我们的财务。
我相信，随着我的年龄和经验的增长，我可以成为一名更好的理财家，让我的财务状
况更加稳定、更加健康。
中班社会教案《我是小小理财家》
中班社会教案《我是小小理财家》
(一)活动目标
1教育幼儿合理使用压岁钱。
2.知道钱财来之不易，应合理使用
3.培养爱心，做个有心人。
二)活动准备
1、红包。
2、创设各种活动场景:儿童银行、游乐场、超市、图书馆
三)活动过程
1发红包，重温美好的新年
(1)展示红包。
问:“知不知道这是什么?”
(2)请幼儿帮忙发红包，每人一个
2谈话活动，让幼儿知道钱财来之不易，应合理使用。
问:“红包里面装的什么?这些钱是怎样来的?你们拿到这些钱之后想做点什么?"小结:“红包里面装了钱，这些钱叫压岁钱，这些钱都是爸爸妈妈、爷爷奶奶用自己的劳动、汗水换来的，我们应该合理使用，不应浪费。
”
3.肯定孩子的爱心行为。
刚才有的孩子想把压岁钱捐献给希望工程，去帮助那些有困难的、失学的孩子们，这些孩子特别有爱心，我们都应该向他们学习
4.我是小小理财家。
(1)创设各种场景。
教师为幼儿创设各种社会场景:儿童银行、游乐场、超市、图书馆。
(2)请幼儿自由支配压岁钱。
请幼儿带着压岁钱到事先布壁乍布置好的场景中玩耍，自由使用压岁钱尘
(四)活动延伸在“我是小小理财家”这一环节中，教师为孩子拍摄各种活动照片，粘贴在活动墙上，供幼儿互相讨论、互相学习。
五年级作文：我是小小理财师作文400字
我是小小理财师
三年前，爸爸妈妈带着我和弟弟从贵州老家来到通海，从此，我们一家在东村这个小村庄安下了家，我们姐弟俩就在东村小学就读直到现在。
平时，爸爸妈妈很辛苦，天一亮就要到离村子很远的工地上打工，直到晚上才能回家，因此，爸爸妈妈每天出门前总会放10块钱在我的枕边，这就是我和弟弟一天的开销。
有道是：穷人的孩子早当家。
每天的这10块钱，我是这样安排的：早上，我和弟弟一人吃一个包子，花掉2块钱；中午，因为来不及回家，我就带着弟弟到学校门口的小吃店一人吃2块钱的米线，就会花掉4块钱，当然，有时也会吃炒饭，也是吃2块钱的；下午放学后，我都会带着弟弟先把老师布置的家作业做完，然后再煮饭吃，先用电饭锅煮饭，再做菜，多数时候菜就是洋芋。
当然，我们会变着花样做，比如：酸腌菜洋芋汤、干焙洋芋丝、老奶洋芋……做好后给爸爸妈妈留好一些，我们就开吃，虽然没有大鱼大肉，但我和弟弟都会吃得津津有味。
经过我的精打细算，每天至少都会剩3块钱，我照样把它放在妈妈的枕边。
爸爸妈妈都夸我和弟弟很懂事，知道心疼父母，也会理财。
我是小小理财家 -完整获奖版
我是“小小理财家” ——小学综合实践活动设计一、活动设计背景随着人们生活水平的提高，人们的消费观念在发生变化。
每个家庭也在发生着变化。
人们已不再为温饱问题而犯愁，手中有了更多的金钱可供支配。
成人消费的变化，也随之改变了我们孩子的消费观念。
由于缺乏指导,加上盲目的从众心理，不知不觉中，很多学生逐渐形成了错误的消费观念，随意、炫耀、挥霍攀比、模仿等，盲目、随心所欲地乱花钱，他们根本不懂得什么叫节约！也不会合理地支配使用零花钱。
在这个经济突飞猛进的时代，“财商”和“智商”、“情商”同样重要。
从小培养孩子的“财商”是时代的需要，由此产生了以培养学生理财能力——“财商”为目的的综合实践活动——“我是小小理财家”。
二、活动目标1、通过活动帮助学生树立健康、求实的消费心态。
2、让学生初步懂得有计划地合理分配使用零花钱的好处。
3、通过活动，培养学生的劳动意识，动手能力，消除“不劳而获”的思想，养成勤俭节约的良好习惯。
4、通过活动，让学生在活动中获得亲身参与的积极体验和丰富经验，让学生具备初步的金融知识，了解相关的理财方式。
三、教学准备（一）教师准备1、一段录像，从同学对话中发现普遍存在的问题——零花钱不翼而飞现象，引起学生的共鸣——零花钱哪去了？激发学生的探究欲望。
2、为了让学生更清楚明白零花钱的去向，于是我就设计了一份张明、李小刚的收支情况对照表，在对比中发现问题，了解零花钱丢失的原因。
3、为了帮助学生学会合理地支配零花钱，于是我设计了一个“实践操作平台”，请学生帮助张磊合理地支配一个月的零花钱，从理论到实践，帮助学生学会合理安排。
4、为了帮助学生了解更多的理财投资内容，事先联系一位理财专家让学生现场采访，丰富学生的金融知识，学习相关的理财方式。
（二）学生准备1、调查了解自己及周围同学零花钱的多少，以及使用情况。
2、调查父母及周围亲戚、朋友、邻居的投资理财方式。
（三）学具准备1、为了清楚明晰，操作简便，我准备了一个PPT，含录像及收支对照表。
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我是小小理财家
作者：于洋健
来源：《课堂内外·创新作文小学版》2011年第10期
大家手里都有一些存款吧?比如压岁钱、零用钱……你是怎么理财的呢?我可有一套很好的方案。
其实，以前我也是盲目花钱，一看见小卖部的零食就控制不住自己。
有一次，妈妈对我说：“洋健，你长大了，应该懂得钱要花在有用的地方。
世上没有不劳而获，自己挣的钱才能由你自由支配。
”听了妈妈的话，我恍然大悟。
虽然做家务是我的义务，但妈妈为了鼓励我，让我明白“有劳才有获”的道理，便跟我约定：我做一次家务，她就给我5毛钱，每同日晚发“工资”。
第一个星期我挣了9.5元钱，当时别提有多兴奋了!我小心翼翼地把钱存了起来，根本舍不得花。
我的第二个挣钱之道是稿费。
我的文章偶尔会在报刊上发表，每发表一篇文章，除了稿费，妈妈还会奖励我5元钱。
这样一来，我不但挣到了钱，写作欲望也被不断激发了。
我的第三个挣钱之道是“打工”。
每年暑假，我都会去参加夏令营或威海晚报社举办的卖报活动，卖报所得也是一笔不小的收入。
我常常会遇到半天也卖不出一份报纸的情况，这时候，我就能体会到父母挣钱是多么的辛苦!
几年下来，我的总收入达到了300多元，妈妈就为我办了一张银行卡。
当我的钱包越来越鼓的时候，我开始琢磨要把辛苦挣来的钱花在有用的地方。
我的钱大多数用来买书和文体用品，偶尔也“放纵”一下，去买妈妈不会给我买的漫画，或是去肯德基大吃一顿。
我还会用自己的钱帮助有困难的同学或是为灾区捐款。
当然，每笔支出我都会在本子上记账。
同学们，你们觉得我的这套理财方案怎么样?如果觉得好，你们也可以采纳。
让我们一起来做智慧的“小小理财家”吧!
山东省威海市钦村小学四(3)班
理财作文支招：怎样挣钱
现在生活水平提高了，小朋友们的荷包也鼓了，理财就不仅仅是大人的事了。
要理财，首先就要有财可理。
除了零花钱和压岁钱，我们还有哪些挣钱之道呢?于洋健同学的秘诀是——“有劳才有获”。
来看看他的三个挣钱妙招吧——
妙招一：做家务，挣“工资”
理财提示：①可以和父母签“合同”来保障自己的收益；②要事先约定发“工资”的时间。
妙招二：发文章，挣稿费
理财提示：可以向父母申请额外的发表奖金。