人教版中考化学专题复习三《图像标签题》word教案

专项三图像标签题
题型一坐标图像型
1.主要观察方式
这类题目是借助于数学方法中的坐标图，把多个因素对系统变化的影响，用坐标图的形式直观地表示
出来 , 观察学生看图、识图、挖掘图形的隐含性质和相互联系的能力。

比方化学反响前后物质质
量的变化、物质溶解时溶液的质量或溶质质量分数的变化、溶液的pH 的变化等
2.解答此类题目应注意的问题
(1)抓住图像特点认真解析坐标中纵、横坐标所表示的含义，图像的初步点、转折点、变化趋势、
终点等。

(2)正确读取所需的数据或信息, 弄清图像题中与曲线或直线变化的有关量的关系。

(3)认真解读题意，应用信息解答问题。

例 1（ 2014·云南）以下列图象与对应的表达相吻合的是（）
A B
C D
A．如图向必然量的氢氧化钠和硝酸钡混杂溶液中逐滴加入稀硫酸
B．如图向必然量pH=2 的盐酸中逐滴加水稀释
C．如图加热必然质量的氯酸钾和二氧化锰的混杂物
D．如图向必然量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙
【解析】 A 向稀硫酸能和硝酸钡反响生成不溶于稀硝酸的硫酸钡积淀，当硝酸钡完好反响后，积淀
质量不再增大； B 稀释盐酸时，酸性减弱，pH高升，但是无论怎样稀释，溶液的pH 向来小于7，不能能大于或等于7.C 加热必然质量的氯酸钾和二氧化锰的混杂物时，一段时间后，氯酸钾分解生
成氯化钾和氧气，二氧化锰的质量不变，随着试管中固体质量的减小，二氧化锰的质量分数增大，
当氯酸钾完好分解后，二氧化锰的质量分数不再增大.D 向必然量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙
时，氧化钙和氢氧化钙溶液中的水反响，氢氧化钙溶液中的溶剂减少，反响是放热的，温度高升会
降低氢氧化钙的溶解度，因此随着反响的进行，溶剂减少，溶质由于析出也减少，因此氢氧化钙溶
液的质量减少。

【答案】 A
变式训练
1. （2012? 云南红河）以下四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确的选项是（B）
A．向盐酸中不断加水
B．必然质量的镁在密闭的容器内燃烧
C．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
D．某温度下，向必然质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
点拨： A 加水稀释盐酸，酸性逐渐减弱，pH 无量凑近7，但不会等于或高出7； B 必然质量的镁在密闭的容器内燃烧，依照质量守恒定律，元素的种类是不变的； C 由于镁的爽朗比铁的强，因此等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸镁用的时间短，镁
产生的氢气多； D 在某温度下，饱和氯化钠溶液不能够连续溶解溶质，因此加入氯化钠后原溶液
中溶质的质量分数不变。

2.(2014 ·江苏盐城 ) 以下列图像与对应的表述不吻合的是(A)
A. 向氢氧化钠溶液中不断加水
B. 氯酸钾和二氧化锰混杂加热制取氧气
C.向硫酸和硫酸铜的混杂溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.某温度下，向必然量凑近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
3. （2014·内蒙古赤峰）以下列图的四个图像，能正确反响对应变化关系的是（D）
A.水的电解
B.石灰石在密闭的容器内煅烧
C.加热必然量的氧化汞制取氧气
D.向稀硫酸中加入少量氧化铜粉末
【点拨】 A 电解水生成氢气和氧气的体积比是2︰1，不是质量比。

B 石灰石在密闭的容器内煅烧，二氧
化碳的质量先增加，后不变。

C 加热必然量的氧化汞制取氧气，氧气的质量先增加，后不变。

D 向稀硫酸中加入少量氧化铜粉末，反响生成水，故水的质量先增加，后不变。

由于稀硫酸中有水，故水的质
量不是从 0 开始， D 正确。

4．（ 2014·山东烟台）用数轴表示某些化学知识直观、简短、易记。

以下用数轴表示的化学知识，错
误的是（D）
A．生活中常有物质的pH：
B．地壳中部分元素的含量关系：
C．部分元素原子序数关系：
D．空气中部分成分的体积分数关系：
题型二商品标签型
1.主要观察方式。

(1) 利用标签中的信息( 如化肥、农药、食品、药品或其他一些化学试剂) ，观察物质的组成和分类；
(2)利用标签中的信息观察物质性质；
(3)利用标签中的信息观察化学实验中的危险品的安全标志；
(4)利用标签中的信息观察有关化学式的基本计算。

2.解答此类题目应注意的问题
(1)正确解读商标信息。

依照题意，从标签中找到解决问题的依照；
(2)注意商标中有关的几个图标及表示的意义。

例 2（ 2014·浙江绍兴）某化肥包装袋行的部分说明以下列图，则以下说法不正确的选项是（）
A.硝酸铵属于氮肥
B.“含氮量”中的“氮”是指氮元素
C.硝酸铵受热可能会分解
D.硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是2:4:3
解析： 2:4:3是硝酸铵中氮、氢、氧的原子个数比，不是质量比， D 错误。

【答案】 D
变式训练
5．小军同学自制汽水所需配料以下列图。

以下说法不正确的选项是(A)
A.小苏打属于碱类物质
B.柠檬酸溶液的 pH＜ 7
C.小苏打与柠檬反响产生二氧化碳气体
D.汽水中的部分二氧化碳跟水发生反响
6.（ 2014·广东茂名）（ 3 分）茂名是出名的水果之乡，盛产荔枝，荔枝的部分营养成分以下表。

请回答：
①图中钙、钾、铁、硒等指的是_ D _____
A. 原子C. 离子
B.分子D. 元素
②荔枝中所含糖类的质量分数是__ 16.6%____。

③有些企业将荔枝制成荔枝汁饮料，该过程
属于 __ 物理变化 _（填“物理变化”或化学变化）。

【点拨】②荔枝中所含糖类的质量分数是× 100%=16.6%；
题型三微观模拟型
1. 主要观察方式
(1)给出物质的微观模型图，确定物质的化学式及化学式的意义；
（2）给出变化前后的微观表示图，书写化学方程式，鉴识反响种类；
(3)给出容器中的微粒表示图，鉴识物质的种类；
(4)给出微粒的结构表示图，鉴识微粒的种类( 原子、阳离子、阴离子 ) ；
(5)给出变化前后的微观表示图，观察化学反响的实质及质量守恒定律。

2.解答此类题目应注意的问题：读懂表示图，是解答问题的基础；注意不相同的球会代表不相同元
素的原子。

例 3（ 2014·黑龙江齐齐哈尔）以下微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子，则有关说法
正确的选项是（ D ）
A.①和②均为混杂物
B.只有③是单质
C.①②④是氧化物
D.④在必然条件下可分解成②和⑤
解析：②中只含有一种分子，是纯净物， A 错误；③和⑤都是由一种分子组成的，属于纯净物，且组成③、⑤物质的分子都是由一种原子组成的，都属于单质， B 错误；氧化物是指由两种元素组成
其中一种是氧的化合物（纯净物），由图知，只有②④是氧化物， C 错误；依照各离子模型表示的
含义可知，④表示过氧化氢分子，②表示水分子，⑤表示氧分子，过氧化氢在必然条件下分解可生
成水和氧气， D 正确。

变式训练
7．（ 2014·福建福州）某物质的分子模型以下列图，以下说法错误的选项是（D）
A．该物质属于有机物
B．该物质的化学式为CH4
C．该物质的 1 个分子中含有 5 个原子
D．该物质中碳、氢元素质量比为1： 4
点拨：经过表示图能够看出，该物质的一个分子中含有 1 个碳原子和 4 个氢原子，物质的化学式为CH4；物质中含有碳元素，属于有机物；该物质中碳、氢元素质量比为12:4 。

6.（2012? 云南昭通）如图是某化学反响的微观表示图，相同的球代表同种原子，该反响属于
（ A ）
A．化合反响B．分解反响
C．置换反响D．复分解反响
点拨：由反响的微观表示图可：反响物是两种，生成物是一种，该反响属于化合反响。

题型四图表计算型
1.主要观察方式。

表格数据解析题就是将物质的某组数据以表格的形式表现。

依照表格中数据供应的信息对数据进行
解析办理，从而解决问题的题型。

主要包括给出化学反响前后的物质质量的表格数据，判断化学反响种类；依照多种物质的pH，判断溶液的酸碱性的强弱等；几种物质反响时，给出多次或多组物质的质量，依照化学方程式进行计
算等。

2.解答此类题目应注意的问题。

(1)正确解读表格中的数据或条件，审题时挖掘出数字中隐蔽的规律，再依照规律排序，从而解决
问题；
(2)若是多次或多组数据或条件，则需要经过比较、比较的方法，在比较中确定解题所需的适用信
息，从搜寻出系列数据中的特别数据，解析特别数据的特点，从特点着手设计解题方案。

例 4（ 2014·四川广安）某同学在实验室发现一瓶由碳酸钠和氯化钠组成的混杂溶液。

为了测
定该混杂溶液中碳酸钠的质量分数，该同学设计了以下实验：取该混杂溶液50g，向其中逐滴
加入稀盐酸，当加入盐酸的质量为 15g、30g、 45g、 60g 时，生成气体的质量见下表（气体的溶
解度忽略不计）。

第Ⅰ组第Ⅱ组第Ⅲ组第Ⅳ组
稀盐酸的质量 /g1*******
生成气体的质量 /g n
（1）第Ⅱ组数据n 为_________g。

（2）混杂溶液中碳酸钠的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确至0.1%）
【解析】（ 1）依照实验数据解析可知15g 稀盐酸完好反响生成二氧化碳的质量为 1.8g ，因此30g 盐酸完好反响生成二氧化碳质量为 3.6g ；（ 2）依照图表中数据可知最多生成二氧化碳质
量为 4.4g ，依照二氧化碳的质量可算出碳酸钠的质量，再求出混杂液中碳酸钠的质量分数即
可。

【答案】（ 1）
（2）设生成二氧化碳，需要参加反响的碳酸钠的质量为x，则：
Na2 CO3 +2HCl=2NaCl+CO↑+H2O
10644
x
混杂液中碳酸钠的质量分数是：×100%=21.2%
答：混杂液中碳酸钠的质量分数是21.2%。

点拨：
变式训练
9.（ 2014·甘肃兰州）把必然质量的a、 b、 c、 d 四种物质放入一密闭容器中，在必然条件下反响
一段时间后，测得反响后各物质的质量以下。

以下说法中正确的选项是（D）
物质a b c d
反响前的质量 (g)
反响后的质量 (g)X 2 .8
A． a 和 c 是反响物
B． d 必然是催化剂
C． X=2.0 g
D．该反响是化合反响
1.D 点拨：依照质量守恒定律，反响前后质量增加的有c，质量减少的有a、 b，因此是 a 和 b 反响生成 c，属于化合反响。

10．（ 2014·湖北咸宁 ) 铜镁合金常用作飞机天线等导电资料。

欲测定合金的组成（其他元素忽略
不计），进行以下实验：取铜镁合金10g 放入烧杯，将200g 稀硫酸分 4 次加入烧杯中，充分反响后，测得节余固体的质量记录以下。

请计算：
次数1234加入稀硫酸质量 /g5*******
节余固体质量 /g7
（1）铜镁合金中铜的质量。

（2）求所加稀硫酸中溶质的质量分数。

（写出计算过程）
2.解 : (1) 依照题意可知 , 合金中铜的质量为 6.6 克。

(2) 解析表中数据可知 ,与 50克稀硫酸完好反响耗资镁的质量为 1.5 克。

设与克镁反响的稀硫酸中溶质的质量为x 。

Mg + H
2SO = MgSO
4
+ H
2
↑4
2498
g x
2498
x
x g
稀硫酸中溶质的质量分数为:100% =12.25%
50g
答：所加稀硫酸中溶质的质量分数为12.25%。

点拨：由表格解析可知，合金中铜的质量为 6.6g ；第一次和第二次 50g 稀硫酸反响完了，第三次和第四次稀硫酸没有反响完， 50g 的稀硫酸能够反响 1.5g 的镁，经过化学方程式即可解答。