广东省阳江市阳东县那龙学校七年级上学期生物期中考试试卷(解析版)

广东省阳江市阳东县那龙学校七年级上学期生物期中考试试
卷（解析版）
一、单项选择题
1.〝人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味〞这种现象说明生物具有以下哪一特征( )
A. 生物的生活需求营养
B. 能对外界抚慰作出反响
C. 能排出身体内发生的废物
D. 具有生长和繁衍现象
【答案】C
【考点】生物的特征
【解析】【解答】〝人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味〞这种现象说明生物具有能排出身体内发生的无机盐等废物的特征。

故答案为：C
【剖析】生物的共同特征有：①生物的生活需求营养；②生物能停止呼吸；③生物能排出身体内发生的废物；④生物能对外界抚慰作出反响；⑤生物能生长和繁衍；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.
2.往年春天世界多国的网络遭遇〝敲诈病毒〞侵袭该病毒是生物吗？你判别的依据是其能否〔〕
A. 复制
B. 呼吸
C. 对话
D. 运动
【答案】B
【考点】生物的特征
【解析】【解答】敲诈病毒是一种能在电脑之间传达的电脑顺序，它与生物病毒不同，敲诈病毒不具有生物的特征，如呼吸、繁衍等，所以敲诈病毒不属于生物。

故答案为：B
【剖析】生物的特征有：①生物的生活需求营养，②生物能停止呼吸，③生物能排出身体内发生的废物，④生物能对外界抚慰作出反响，⑤生物能生长和繁衍，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
3.为掌握水产养殖的现状，某研讨小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，调查了解养殖场，走访相关养殖人员。

这种生物学研讨方法是〔〕
A. 实验法
B. 观察法
C. 调查法
D. 测量法
【答案】C
【考点】迷信探求的方法
【解析】【解答】迷信探求常用的方法有观察法、实验法、调查法和法等；
〔1〕观察是迷信探求的一种基本方法．迷信观察可以直接用肉眼，也可以借助缩小镜、显微镜等仪器，或应用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需求测量．迷信的观察要有明白的目的；观察时要片面、细致、实事求是，并及时记载上去；要有方案、要耐烦；要积极思索，及时记载；要交流看法、停止讨论。

〔2〕实验法是生物研讨的主要方法．是应用特定的用具和资料，经过有目的、有步骤的实验操作和观察、记载剖析，发现或验证迷信结论．普通步骤：发现并提出效果；搜集与效果相关的信息；作出假定；设计实验方案；实施实验并记载；剖析实验现象；得出结论。

〔3〕调查是迷信探求的常用方法之一．调查时首先要明白调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查进程中有时由于调查的范围很大，就要选取一局部调查对象作为样本，调查进程中要照实记载．对调查的结果要停止整理和剖析，有时要用数学方法停止统计。

〔4〕搜集和剖析资料也是迷信探求的常用方法之一．搜集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸，访问有关人士，上网收索．①资料的方式包括文字、图片、数据〔图表〕和音像等；②对取得的资料要停止整理和剖析，从中寻觅答案和探求线索。

由以上可以看出该题中研讨小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，调查了解养殖场，走访相关养殖人员，是明白了调查对象，并选取一局部作为样本停止剖析整理，所以是属于调查法，故C契合题意。

故答案为：C
【剖析】此题考察迷信探求常用的方法，迷信探求常用的方法有观察法、实验法、调查法和法等，了解各探求方法是做对此题的关键。

4.蝉在炽热夏天的正午鸣叫得最凶猛，可是当气温降低到24℃以下时，就中止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这终身活习性的环境要素是〔〕
A. 温度
B. 阳光
C. 空气
D. 水
【答案】A
【考点】非生物要素对生物的影响
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种要素叫环境要素，分为非生物要素和生物要素。

非生物要素包括：光、温度、水、空气、土壤等．夏天正午温度较高蝉鸣叫得最凶猛，而温度降低到24℃以下时，就中止鸣叫。

这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境要素主要是温度。

故答案为：A
【剖析】在解答环境对生物的影响的习题时，首先要了解一些天文条件，如南、南方的温度清楚不同或许山上山下温度差，然后可以从环境特点和生物的关系方面来切入。

5.艾伦规律提醒，恒温植物身体的突出局部在冰冷的中央有变短趋向，这有助于增加热量流失．例如：北极狐的外耳清楚短于温带赤狐，赤狐的外耳又清楚短于热带大耳狐，这说明〔〕
A. 生物具有遗传变异的特性
B. 温度可以影响生物的生长发育
C. 生物可以顺应环境
D. 生物能对外界抚慰作出反响
【答案】C
【考点】生物对环境的顺应和影响
【解析】【解答】解：极地狐耳朵小，可以增加热量的流失，坚持体温，顺应冰冷的极地环境．而大耳狐，耳朵较大可以添加热量的流失，降低体温，顺应高温的环境．因此极地狐的耳朵大小、外形与大耳狐相比存在清楚的差异，这说明生物可以顺应环境。

故答案为：C
【剖析】生物对环境的顺应是普遍存在的，如今生活的每一种生物，都具有与环境相顺应的形状结构、生理特征或行为。

不同生物顺应环境的方式不同，例如，仙人掌的叶退步成刺状，可增加水分的流失，绿色肥大的茎既能停止光协作用又能贮存水分，适于生活在干旱的环境中。

极地狐耳朵小，可以增加热量的流失，坚持体温，顺应冰冷的极地环境；而大耳狐，耳朵较大可以添加热量的流失，降低体温，顺应高温的环境。

6.植被掩盖率高的地域，往往气候湿润、降雨量多，这种现象说明〔〕
A.生物生活依赖环境
B.环境影响生物生活
C.生物只能顺应环境
D.生物可以影响环境
【答案】D
【考点】生物对环境的影响
【解析】【解答】植被掩盖率高的地域，植物的蒸腾作用流失少量的水分，提高了空气的湿度，添加了降水。

所以往往气候湿润、降雨量多，这说明了生物可以影响环境。

故答案为：D
【剖析】生物使环境中的某些要素发作改动表达了生物影响环境。

如，植物的蒸腾作用可以添加空气湿度等。

7.〝锄禾日当午〞，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供〔〕
A. 水
B. 空气
C. 生活空间
D. 营养物质
【答案】B
【考点】生物对环境的顺应和影响
【解析】【解答】生物圈中大少数的生物生活所需求的基本条件是一样的，它们都需求营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生活空间．农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于贮存空气，促进根的呼吸．故B正确．
应选：B．
【剖析】此题是关于生物生活条件的内容的选择题，据此答题．
8.农民种水稻的田里经常长一种叫〝稗〞的杂草，在相反条件下，其种子的萌生率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除洁净．从中可以得知，稗和水稻之间的关系是〔〕
A. 协作关系
B. 竞争关系
C. 捕食关系
D. 共生关系
【答案】B
【考点】生物对环境的顺应和影响
【解析】【解答】生物与生物之间的关系罕见有：捕食关系、竞争关系、协作关系、共生关系等．捕食关系是指植物为了获取食物，维持生活而构成的关系；协作关系，是生物之间为了完成某一项活动，需求彼此协作、亲密配合构成的关系；竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生活空间等而构成的关系．共生关系是指不同种类的生物之间，生活在一同，对彼此都有利，一旦分开都不能很好的生活．水稻与水稻株旁的稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生活的空间，属于竞争关系．
应选：B
【剖析】此题考察的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．
9.迷信剖析需求对理想和观念加以区分，以下说法属于理想的是〔〕
A. 夏季冰饮口感好
B. 水是人体内含量最多的物质
C. 考试时间过得快
D. 未来人类的大脑将愈加兴旺
【答案】B
【考点】迷信探求的进程
【解析】【解答】夏季冰饮口感好、考试时间过得快和未来人类的大脑将愈加兴旺是对事物或效果所持的看法，属于观念；人体中含有多种营养物质，其中水是人体内含量最多的物质，属于理想。

故答案为：B
【剖析】1、观念：处于一定立场，剖析事物利害和适用性的表达。

观念：观，看的意思，念：理念、概念，意思就是看待事物的看法和理念。

2、理想：是指事情的真实状况，包括事物、事情、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发作的不往常的事情和形势及状况的变异态势。

10.小组同窗设置了〝有光〞和〝无光〞两种环境条件，探求〝光能否会影响鼠妇的散布？〞这种研讨方法属于〔〕
A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 模拟法
【答案】B
【考点】迷信探求的方法
【解析】【解答】某兴味小组的同窗设置了〝有光〞和〝无光〞两种环境条件，探求〝光会影响鼠妇的散布〞，是设置了以光为独一变量的对照实验，因此这种研讨方法属于实验法。

故答案为：B
【剖析】实验法是应用特定的用具和资料，经过有目的、有步骤的实验操作和观察、记载剖析，发现或验证迷信结论，是现代生物学研讨的最重要的方法．探求〝光能否会影响鼠妇的散布〞，这种研讨方法就是实验法．
11.我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是〔〕
A. 校园里一切的教员和同窗
B. 校园里一切的花、草、树木和植物
C. 校园里开阔的运动场
D. 校园里一切的生物及其生活环境
【答案】D
【考点】生态系统概述
【解析】【解答】A、校园里一切的教员和同窗，没有非生物成分和生物成分中的消费者、分解者，不能构成生态系统，不契合题意；
B、校园里一切的花、草、树木和植物，缺少分解者和非生物成分，不能构成生态系统，不契合题意；
C、校园里开阔的运动场，没有非生物成分，不能构成生态系统，不契合题意；
D、校园生态系统包括校园内的一切生物及其生活的校园环境，契合题意．
故答案为：D
【剖析】在一定区域内生物和它所生活的环境就构成一个生态系统．它包括生物局部和非生物局部．生物局部包括植物、植物、细菌真菌等微生物，非生物局部包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只要生物不叫生态系统，只要环境也不叫生态系统．
12.到南极调查的迷信任务者，为了维护环境，除了必需把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必需把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是由于南极〔〕
A. 分解者很少
B. 没有消费者
C. 温度太低
D. 缺乏必要的治污措施
【答案】A
【考点】生态系统的结构
【解析】【解答】分解者能把动植物的遗体和粪便分解成为无机物；而南极由于温度较低，不利于微生物的生活，所以分解者很少，所以要把废物带离南极，A契合题意。

故答案为：A
【剖析】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解才干的生物，也包括某些原生植物和腐食
性植物。

它们能把动植物残体中复杂的无机物，分解成复杂的无机物，释放到环境中，供消费者再一次应用。

13.在多种多样的生态系统中，有修养水源、坚持水土等作用，被誉为〝绿色水库〞的是〔〕
A. 湿地生态系统
B. 草原生态系统
C. 海水生态系统
D. 森林生态系统
【答案】D
【考点】生态系统的类型
【解析】【解答】解：A、湿地生态系统是在多水和过湿条件下构成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，植物的种类也很多．湿地具有污染水源、蓄洪抗旱的作用．没有修养水源、坚持水土的作用，故该选项不契合题意；
B、草原生态系统：散布在干旱地域，降雨量很少，缺乏矮小植物，动植物种类少，有坚持水土的作用，还是畜牧业的消费基地，故该选项不契合题意；
C、海水生态系统是指在由海水生物群落及海水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和活动水的两种类型．前者指海水湖泊、沼泽、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等．没有修养水源、坚持水土的特点，故该选项不契合题意；
D、森林生态系统主要散布在湿润和半湿润地域，动植物种类单一．是地球环境中最具有生物多样性的地域．森林在修养水源，坚持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．故该选项契合题意．
应选：D
【剖析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、陆地生态系统、海水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中动植物种类单一．是地球环境中最具有生物多样性的地域．森林在修养水源，坚持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称，据此解答．
14.如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链生物的三种生物相对应。

以下剖析正确的选项是( )
A.假定a是消费者，那么c是分解者
B.这条食物链可以写成a→c→b
C.假定c灭绝，那么b的数量先上升后下降
D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
【答案】B
【考点】生态系统的结构，食物链和食物网
【解析】【解答】A.据图可知：a是消费者，b和c都是消费者，A不契合题意；
B.从图中可以看出数量从多到少依次是a、c、b．因此四种生物构成的食物链是a→c→b，B契合题意；
C.假定b灭绝，c由于天敌增加而数量迅速添加，随着c的添加，a的数量又增加，所以招致c因缺乏食物又迅速下降，C不契合题意；
D.生态系统的组成包括非生物局部和生物局部。

非生物局部有阳光、空气、水、温度、土壤〔泥沙〕等；
生物局部包括消费者〔绿色植物〕、消费者〔植物〕、分解者〔细菌和真菌〕。

可见该生态系统由a、b、c、分解者及非生物环境共同构成，缺一不可。

因此图中假定要组成个完整的生态系统，还需添加的成分是分解者和非生物局部，D不契合题意。

故答案为：B
【剖析】1、生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网活动的。

能量在沿食物链的活动进程中会逐级增加，即生态系统中各种生物的数量是消费者最多，各级消费者的数量会逐级递减。

据此可知，该图中a 数量最多，是消费者，c最少，处于该食物链的最高营养级。

2、食物链反映的是消费者与消费者之间的吃与被吃这种关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。

食物链的正确写法是：消费者→初级消费者→次级消费者…，留意起始点是消费者。

3、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。

非生物局部包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括消费者、消费者、分解者。

消费者主要指绿色植物，消费者主要指各种植物，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，。

要构成生态系统消费者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可。

4、食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。

假设某一环节发作〝缺点〞。

生态系统就会发作紊乱。

15.如图是某草原生态系统的食物网简图，据图剖析，以下说法正确的选项是( )
A.水稻、昆虫都属于消费者
B.该图可以代表一个生态系统
C.生态系统中，能量是沿着食物链和食物网活动的
D.青蛙和鸟是捕食关系
【答案】C
【考点】生态系统的结构，食物链和食物网
【解析】【解答】一个完整的生态系统包括生物局部和非生物局部，非生物局部包括阳光、空气、水、温度等，生物局部由消费者〔植物〕、消费者〔植物〕和分解者〔细菌、真菌〕组成。

食物链反映的是消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物局部．食物链的正确写法是：消费者→初级消费者→次级消费者…留意起始点是消费者。

物质、能量在沿着食物链活动的进程中是逐级递减的，普通只要10%-20%的能量可以流入下一个营养级。

A.水稻属于消费者，昆虫属于消费者，而不是都属于消费者，故A不契合题意；
B.图中只要生物成分，还缺少非生物成分，因此该图不可以代表一个生态系统，故B不契合题意；
C.生态系统中，能量是沿着食物链和食物网活动的，故C契合题意；
D.青蛙和鸟都吃昆虫，因此青蛙和鸟是竞争关系而不是捕食关系，故D不契合题意。

故答案为：C
【剖析】掌握生态系统的组成，了解食物链的概念和能量活动特点，据此答题。

16.姚明、陈龙等明星以广告的方式，劝诫人们不要捕杀鲨鱼、老虎等野生植物．人类少量捕杀野生植物后发生的主要影响是〔〕
A. 破坏食物链，招致生态平衡被破坏
B. 破坏了野生植物的繁衍
C. 这些植物增加后，影响人们的饮食文明
D. 让人们不能取得丰厚的营养物质
【答案】A
【考点】生态平衡的概念
【解析】【解答】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对动摇的形状，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网活动的，植物在生态系统中主要作为消费者构成食物链，人类少量捕杀野生植物，就会破坏食物链，食物链或食物网中的某一环节出了效果，就会影响到整个生态系统，招致生态平衡被破坏，如食物链草→鼠→蛇→鹰，生态系统的自动调理才干是有限的，少量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，惹起鹰的数量发作庞大变化，当这种变化超越一定的限制，就会打破平衡，破坏生态平衡的动摇性，使生态系统解体。

故答案为：A
【剖析】食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。

假设某一环节发作〝缺点〞，生态系统就会发作紊乱。

17.如图，当某种有毒物质进入该食物网后，生物体内有毒物质积聚最多的是〔〕
A. 植物
B. 鼠
C. 鹰
D. 蛇
【答案】C
【考点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：有毒物质沿食物链活动逐级积聚，营养级越高有毒物质积聚越多．图中营养级最高的是鹰，因此〝当某种有毒物质进入该食物网后〞，生物体内有毒物质积聚最多的是鹰．
应选：C
【剖析】〔1〕食物链反映的是消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物局部．食物链的正确写法是：消费者→初级消费者→次级消费者…留意起始点是消费者．〔2〕在生态系统中，有害物质可以经过食物链在生物体内不时积聚，其浓度随着营养级别的降低而逐渐添加，这种现象叫生物富集．
18.某生态系统中四种生物所占的数量关系如图，假定这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，假设甲的数量增加，最能够惹起的变化〔〕
A. 乙和丙数量增加
B. 丙和丁数量添加
C. 乙、丙和丁数量增加
D. 乙和丁数量添加
【答案】A
【考点】食物链和食物网
【解析】【解答】解：能量沿着食物链活动逐级递减．因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多．图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙，因此这四种生物构成的一条食物链该是：丙→丁→甲→乙．
〝假设甲的数量增加〞，乙由于食物增加而数量增加，丁因捕食者增加而数量添加，招致丙增加．所以〝假设甲的数量增加〞，那么能够惹起〝乙和丙数量增加〞，而丁数量添加．
应选：A．
【剖析】〔1〕食物链反映的是消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物局部．食物链的正确写法是：消费者→初级消费者→次级消费者…留意起始点是消费者．〔2〕能量在沿着食物链活动的进程中是逐级递减的，普通只要10%﹣20%的能量可以流入下一个营养级．
19.从生物圈与人类的关系来看，生物圈Ⅱ号的失败说明的迷信道理是〔〕
A. 人类迄今为止还无法树立一个天然的适宜人类永世生活的环境
B. 生物圈Ⅱ号是人类和其它生物共同生活的独一家园
C. 生物圈Ⅱ号需求足够的水量
D. 生物圈Ⅱ号是一个开放的生态系统
【答案】A
【考点】生物圈是最大的生态系统
【解析】【解答】解：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生活空间等生活的基本条件，适宜生物的生活，迷信家将它称为生物圈Ⅰ号．生物圈Ⅱ号是迷信家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号〔BiosphereⅡ〕是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，生物圈Ⅱ号方案设计在密闭形状下停止生态与环境研讨，协助人类了解地球是如何运作，并研讨在仿真地球生态环境的条件下，人类能否适宜生活的效果．虽然迷信家应用先进的技术想方法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生活空间等条件，但最后依然以失败告终，它用理想通知我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的独一家园．可见A契合题意．
应选：A．
【剖析】此题主要考察的是生物圈Ⅱ号的相关知识，据此答题．
20.2021年世界地球日的中国主题是〝浪费集约应用资源，倡议绿色繁复生活——讲好我们的地球故事〞。

以下不契合这一理念的是〔〕
A. 外出就餐过度消费
B. 生活渣滓分类处置
C. 防止长明灯和长流水
D. 尽量少用一次性筷子
【答案】A
【考点】维护生态环境
【解析】【解答】A.外出就餐过度消费的生活方式不正确，A契合题意；
B.分类回收渣滓可以增加对环境的污染，节省资源，B不契合题意；
C.浪费用水能、电能维护水资源善待地球，C不契合题意；
D.运用一次性筷子，需求少量的木材，砍伐和破坏大片的森林，不利于维护环境，D不契合题意。

故答案为：A
【剖析】采取绿色环保的生活方式，增加环境污染。

如：1、步行、骑自行车或做公共交通工具，2、对生活渣滓停止分类投放、分类处置，3、浪费粮食和水资源。

21.我国提出〝绿水青山就是金山银山〞，强调了维护生态环境、维护生物圈，完成人与自然谐和开展在经济树立中的重要性．这是由于生物圈〔〕
A. 是指地球上一切的植物
B. 只包括岩石圈和水圈
C. 各种资源都用之不尽
D. 是地球上生物的共同家园
【答案】D
【考点】生物圈是最大的生态系统
【解析】【解答】我国提出〝绿水青山就是金山银山〞，强调了维护生态环境、维护生物圈，完成人与自然谐和开展在经济树立中的重要性，这是由于生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，生物圈是地球上的一切生物与其生活的环境构成的一个一致全体，是地球上一切生物的共同家园，D 契合题意。

故答案为：D
【剖析】生物圈是地球上的一切生物与其生活的环境构成的一个一致全体，为生物提供生活所需的基本条件，是一切生物的家园．生物圈的范围：以海平面为规范来划分，生物圈向上可抵达约10千米的高度，向下可深化10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表．
22.以下说法中不正确的选项是〔〕
A. 人类和其他生物共同生活在地球外表的生物圈里
B. 人类是生物圈中的一员，人类的生活与开展都离不开其他生物和周围环境
C. 为了生活我们应该关爱生物，维护环境，完成人与自然的谐和相处，营建一个美妙的家园
D. 地球上多种多样的植物是人类赖以生活的珍贵资源，人类可以有限讨取
【答案】D
【考点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈是生物与环境构成的一个一致的全体，是最大的生态系统，它包括了地球上一切的生物及其生活的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生活空间等生活的基本条件，适宜生物的生活，是人类和其他生物共同生活的独一家园，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表三个局部，但生物圈的资源不并不是用之不尽、取之不竭的，因此我们要合理的开发和应用，可见D的表达是契合题意的。

故答案为：D
【剖析】生物圈是最大的生态系统，是一切生物共同的家园。

人是生物圈中占统治位置的生物，能大规模地改动生物圈，使其为人类的需求效劳。

但是，人类毕竟是生物圈中的一个成员，必需依赖于生物圈提供一切生活资料。

人类对生物圈的改造应有一定限制，超越限制就会破坏生物圈的静态平衡，形成严重结果。

23.用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片也表皮细胞呈长方体形，番茄果肉细胞近似球形，这种细胞不同外形的维持，主要依赖于〔〕
A. 细胞壁
B. 细胞质
C. 细胞膜
D. 细胞核
【答案】A
【考点】植物细胞。