四年级数学上学期期中试卷分析

期中试卷分析
一、试题分析
期中试卷包括三个单元内容：大数的认识、角的度量和三位数乘两位数。

试题分为填空、选择、判断、计算、作图和解决问题等。

本张试卷涉及的知识面比较全面，注重考察学生的基础知识、做题习惯、思维和解题能力等。

二、班级总体分析
从总体上看，这次测试能真实的反映出学生两个多月的学习情况，从成绩来看，绝大多数同学都能很好地掌握本次检测的内容，但没有同学得一百分，学生普遍在解决实际问题中失分，从而反映出学生的思维能力不强，这就需要在以后教学过程中，要体现学生的主导地位，重视学生的学，以培养学生学习的积极性。

三、分数统计
四、存在的问题
1、学生审题不仔细，做题不认真，许多简单的题因为粗心而失分，特别是口算题中，个别学生马虎大意，计算结果不是少一个“0”，就是多一个“0”，比如：在计算11×60时，把结果写成6600，计算70×140时，把结果写成980等。

2、计算题失分较多，全班只有6位同学没有计算丢分。

得分最少的侯帅歌同学，计算题一项就扣14分，其中在解决问题中，一步
计算错，步步错，造成丢分严重。

3、概念的检测暴露出了本班学生对概念的理解上的缺差，这里主要原因在我，由于平时对学生要求不够严格，使学生对概念的理解记忆一直处于模糊状态，是是而非。

今后应严格要求学生，注重学生的知识积累，一些需要读背的概念，达到人人过关。

五、改进措施
1、今后继续培养学生认真，仔细的学习态度。

2、后阶段注重学生计算能力的培养，注意为学生提供丰富的生活实际与已有的生活经验相联系的知识素材，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3、在今后应加强练习的次数，多训练差生的基础知识，多训练优等生的综合运用能力。

4、在数学教学中让学生动手，动口，动脑，调动学生的多感官。

加强自主，合作，探究学习方式的研究。

5、积极实施培优补差，促进全面全体学生的进步。