小组合作学习法在护理实训教学中的运用

小组合作学习法在护理实训教学中的运用
朱菊华
【期刊名称】《卫生职业教育》
【年(卷),期】2012(030)021
【摘要】目的探讨小组合作学习法在护理实训教学中的教学效果.方法将我校2008级护理班44名学生作为对照组,2009级护理班45名学生作为实验组,对照组采用传统教学法,实验组采用小组合作学习法.护理实训结束后,比较两组教学效果.结果实验组学生考试成绩明显优于对照组(P＜0.05).结论在护理实训教学中采用小组合作学习法可激发学生的学习兴趣,有利于学生沟通能力、护理操作技能、心理素质的培养.
【总页数】2页(P89-90)
【作者】朱菊华
【作者单位】镇江市丹徒区卫生进修学校,江苏镇江212003
【正文语种】中文
【中图分类】G424.1
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