云南省昆明市七年级上学期语文期中考试试卷

云南省昆明市七年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） (2017八上·武昌期中) 下列各组词语中划线字的读音或书写有误的一项是（）
A . 茸毛承诺nuò纠葛gě睡眼蒙
眬
B . 弥mí散脊jǐ椎撩liāo起疏疏朗朗
C . 端详祈qǐ使云汀dīng筋jīn疲力
尽
D . 撺掇duo 归省xǐng贪婪lán一筹莫展
2. （2分）下列词语书写及划线字注音全都正确的一项是（）
A . 匀称(chèn)驰骋(chěng)决别( jué)粗制滥
造
B . 勾当(gòu) 醇朴(chún)谮害（zèn）心无旁骛
C . 濒临(bīn) 雾霭(ǎi )拮据（jū）题纲挈
领
D . 缄默(jiān)媲美(pì)伎俩(liǎng)义愤填膺
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 中美去年４月达成的“建设21世纪积极合作全面关系”是一个很好的框架，现在需要补充更多具体、可操作。

B . 进入3月以后，气温将呈回升趋势；但是，由于目前受北方冷空气的频频影响，以及南方暖湿气流的活跃，近期的天气变化还会较大。

C . 我国将逐步加大经费保障水平，不断完善美术馆、公共图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。

D . 龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，吃龙虾切忌同时服用维生素C，虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等肉类同食。

二、句子默写 (共1题；共15分)
4. （15分） (2017九上·长春期中) 名句积累与运用
（1）参差荇菜，左右流之。

________，________。

（《诗经·关雎》）
（2）蒹葭凄凄，白露未晞。

________，________。

（《诗经·蒹葭》）
（3）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

________，________。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4） ________，________。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

（《白雪歌送武判官归京》）
（5）纷纷暮雪下辕门，________。

（《白雪歌送武判官归京》）
（6）《诗经·关雎》中，统摄全诗的中心句是：________，________。

（7）《白雪歌送武判官归京》诗中，以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的千古名句是：________，________。

（8）《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现杜甫舍己为人的精神，博大的胸襟，至死不悔的决心的诗句是：________，________。

三、中国名著 (共1题；共2分)
5. （2分） (2016八上·茂名期中) 阅读下面材料，并填空。

此人在梁山英雄中排行第六，马军五虎将第二，生的豹头环眼，早年是东京八十万禁军教头，曾得鲁智深野猪林相救，才保住性命，雪夜入梁山，为白衣秀才王伦不容，后火并王伦，三打祝家庄擒获扈三娘，极力反对招安，在征讨方腊时，得了中风，被迫留在杭州六合寺养病，由武松照顾，半年后病故。

材料中的故事选自《________》（书名），“此人”名字是________（人名）。

四、综合性学习 (共1题；共15分)
6. （15分） (2017九上·重庆月考) 请阅读下列三则材料，完成小题。

材料一：校史是对一所学校发展轨迹的真实记录，是指记录学校建立发展和变迁的过程的文献资料。

学校校史是地方史和教育史的重要组成部分，是学校校园文化建设的重要内容，具有“留史、资政、育人”的重要作用。

一部科学、真实、系统的校史，记载着学校创建、发展、壮大的历程，是学校办学特色和学校精神的重要体现，对创建高水平学校具有重要意义。

由于校史漫长往往与一所学校的办学传统和办学水平密切相关，百年或几十年校庆隆重盛大，有利于对学生进行学校传统教育和优良校风教育，也有利于增强校友对母校的认同感和凝聚力，有利于吸引更多的社会捐助。

材料二：2017年9月14日晚，重庆二外第四期《雪松讲堂》由校友会瞿扬会长在颂恩堂为初一学子开讲。

会长引领二外学子们追寻母校历史，深化对母校的情感羁绊。

瞿会长从美国知名的斯坦佛、哈佛等美国校友文化的层面，培养新生接受校友文化，从校友这一特殊角度，触发新生们的成才之志，报国之心与回馈母校的情怀。

跟随瞿会长精心准备的幻灯片缓缓演绎，同学们第一次了解了母校曲折的故事，母校历史中那些师德崇高的老师们，和那许许多多充满传奇色彩的校友们。

演讲结束，同学们积极发言提问，并表示希望学校能经常开这种催人奋进、引领他们走出青春迷茫的充满正能量的讲座。

材料三：2017年9月27日，由原四中校友鲍清华所设立的“清心清华”助学金进行了第三次发放，“清心清华”助学金意在帮助家庭贫困学子不因家庭经济条件等原因而失学，也为激励品学兼优的贫困学子发奋学习立志成才报效祖国。

此次，重庆二外共有10名困难学生获助，受助金额依据校友会对学生的实地考查及鲍清华校友所指定的审核小组审核结果而定。

鲍清华校友表示，希望接受捐助的学生懂得心存感激，立志成为有用之才，让这缕回馈母校的涓涓细流一直流淌。

（1）从以上三则材料探究校友会成立的意义是什么？
（2）重庆二外第五期《雪松讲堂》拟为初三学子开讲，主题为“青春·理想”，请你为本次活动拟一条宣传语，要求至少使用一种修辞，不超过15字。

（3）重庆二外第五期《雪松讲堂》拟于11月6日19:00在颂恩堂为初三学子开讲，为扩大本次活动的社会影响力，拟邀请重庆二外原初2001级校友，2016年度感动中国十大人物秦玥飞作为本次讲座的特邀嘉宾。

请你以校友会工作人员的身份，给秦玥飞先生发一封邀请函。

五、现代文阅读 (共2题；共36分)
7. （15分） (2017七上·义乌月考) 阅读下文，回答问题
想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。

如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

那是在1913年，我走进法国普洛旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。

这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。

光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。

在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。

我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。

从前一天晚上起，就没有水喝了。

现在，我必须去找点儿水。

我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。

这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。

旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。

这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。

如今，却一点儿生气也没有了。

那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。

在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。

狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

我打消了在这里过夜的念头。

（1）本文以“植树的牧羊人”为题有何好处？
（2）文中划线句写的十分生动，请你对其加以品析。

（3）本文用第几人称叙事？这样写有什么好处？
8. （21
分）
春
①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

b红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼晴，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引□（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天□（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。

（1）请给①段文字拟一个小标题。

________
（2）在②段括号里选择恰当的词填在方格内（填序号）。

（3）第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？
（4）“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？
（5）②段用这诗句开头在文段中有什么作用？从哪个角度写出了风的特点？
六、文言文阅读 (共1题；共11分)
9. （11分） (2017七下·江阴月考) 阅读文言文，回答问题
郤恶奔秦
秦楚交恶，楚左尹郤恶①奔秦，极言楚国之非，秦王喜，欲以为五大夫②，陈轸③曰：“臣之里有出妻而再适者，日与其后夫言前夫之非，意甚相得也。

一日，又失爱于其后夫，而嫁于郭南之寓人④，又言其后夫如昔者。

其人为其后夫言之，后夫笑曰：‘是所以语子者，犹前日之话我也。

’今左尹自楚来，而极言楚国之非，若他日又得罪于王而之他国，则将以其所以訾⑤楚者訾王矣。

”秦王由是不用郤恶。

【注释】①左尹：楚国官职名称。

郤（xì）恶：人命。

②五大夫：官职名称。

③陈轸：人名。

④寓人：外乡人。

⑤訾（zǐ）：说人坏话。

（1）解释下列句子中划线词语的意思。

①郤恶奔秦________ ②极言楚国之非________
③日与其后夫________ ④又言其后夫如昔者________
（2）下列句子中划线的“之”与“其人为其后夫言之”中的“之”的意义和用法相同的一项是（）
A . 虎因喜，计之曰
B . 蜀之鄙有二僧
C . 至之市
D . 久之，目似瞑
（3）翻译下列句子。

①是所以语子者，犹前日之话我也。

②若他日又得罪于王而之他国，则将以其所以訾楚者訾王矣。

七、命题作文 (共1题；共5分)
10. （5分）按要求作文。

生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上网玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩……
请以《我感受到了的魅力》为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等；（2）自选文体（戏剧，诗歌除外）；（3）600字以上；（4）文中不得出现真实的姓名、校名等。

参考答案一、选择题 (共3题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
二、句子默写 (共1题；共15分)
答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、
答案：4-5、
答案：4-6、
答案：4-7、
答案：4-8、
考点：
解析：
三、中国名著 (共1题；共2分)
答案：5-1、
考点：
解析：
四、综合性学习 (共1题；共15分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：
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五、现代文阅读 (共2题；共36分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
六、文言文阅读 (共1题；共11分)
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
解析：
七、命题作文 (共1题；共5分)答案：10-1、
考点：解析：。