部编版二年级语文下册期末考试卷完美版(2套)

部编版二年级语文下册期末考试卷完美版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、我会读拼音，写词语。

（20分）
rèn wéi qún shān qí guài shuǐ guǒ
lǎo xiāng nán wàng xiàn zài zhàn shì
二、比一比，再组词。

（10分）
原（___________）峰（___________）休（___________）弯（__________）圆（___________）锋（___________）体（___________）湾（__________）
三、读一读，连一连。

（10分）
长长的肚皮
雪白的山峰
陡峭的眼睛
明亮的尾巴
灌溉庄稼
淹没农田
冲毁机器
发动房屋
四、想一想，选词填空。

（10分）
必须必然简单简洁
（1）这个问题很（_______），我一听就会了。

（2）我们（_______）按照老师的要求做。

（3）他的总结非常（_______），一点儿也不拖泥带水。

（4）这两者之间有着（________）的联系。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
(1)例：弟弟把瓶子打碎了。

弟弟打碎了瓶子。

雨水把山坡上的泥土冲走了。

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(2)例：太阳升起来了。

（红彤彤的）太阳（慢慢地）升起来了。

熊猫吃竹子。

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(3)例：太阳像个红球，慢慢地升起来。

“像”字造句。

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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
雪孩子（节选）
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。

他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

1．请写出描写雪孩子救小白兔的动作的词。

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2．这三段话主要写了（）
A．小白兔家着火了。

B．雪孩子救小白兔。

C．雪孩子浑身水淋淋的。

3．小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么？请写下来。

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七、看图写话。

（15分）
请你仔细观察图片，图中小鸭和小鸡在干什么？后来发生了什么事？小鸭是怎样做的？发挥想象，写一写，不会写的字可用拼音代替。

好词推荐：找来一块儿木板游陪
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参考答案
一
认为群山奇怪水果
老乡难忘现在战士
二
原来山峰休息弯曲团圆锋利体育河湾
三
四
简单必须简洁必然
五
雨水冲走了山坡上的泥土。

可爱的大熊猫大口大口地吃着嫩绿的竹叶。

天上的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

六
1．喊、奔、冲、冒、找、抱、跑。

2．B
3．雪孩子，谢谢你救了我。

部编版二年级语文下册期末考试卷审定版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、我会读拼音，写词语。

（20分）
shàn zi màn bùyù dào tù zi
bù ān tóu tòng liǎng gēn zuì hòu
二、比一比，再组词。

（10分）
化（_______）灵（_______）国（_______）丑（_______）代（_______）寻（_______）围（_______）互（_______）
三、读一读，连一连。

（10分）
五岳归来不看山为有暗香来
飞流直下三千尺无水不文章
有山皆图画疑是银河落九天
遥知不是雪黄山归来不看岳
四、想一想，选词填空。

（10分）
仔细详细
(1)这个问题，爸爸讲得很（____），我听明白了。

(2)小林正在（____）地检查考卷。

同意满意
(3)红红说得对，大家都（____）她的意见。

(4)玲玲（____）地端详着自己画的画。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

（缩句）
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2．老师为我们讲题。

（扩写句子，至少两处）
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3．他们高兴极了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在钓鱼。

（请写出一个排比句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
好心的小雪人
在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。

她有两只桂圆做的眼睛，一（）胡萝卜做的长鼻子，还有一（）咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢！
一只小松鼠来了。

雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。

小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。

小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔来了。

雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。

小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。

小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。

两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”小雪人问：“你们为什么不回家？”“我们的鸟巢（cháo）都没了。

”
“把我的绒帽拿去做个鸟窝吧！”
“谢谢你；小雪人，你真好！”两只小鸟衔（xián）着绒帽飞走了。

这时候，一（）老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但你身体里的那（）水晶心没有变。

”
1．选择合适的量词填写在短文的括号里。

位顶颗个
2．小雪人长什么样子？用“_____”在短文中画出相关语句。

3．小雪人把眼睛送给了_________，把鼻子送给了________，把绒帽送给了
________。

4．你喜欢小雪人吗？为什么？
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七、看图写话。

（15分）
仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。

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参考答案
一
扇子慢步遇到兔子
不安头痛两根最后
二
变化灵活国家小丑时代寻找围巾互相
三
四
详细仔细同意满意
五
列车是象征。

和蔼的老师为我们详细地讲题。

下课了，操场上有的在跑步，有的在跳高，有的在拍皮球。

六
1．个顶位颗
2．她有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢！
3．小松鼠小白兔小鸟
4．我喜欢小雪人。

因为她心地善良，喜欢帮助别人。