access2003数据库应用【4.6】
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2、能使用设计视图创建表，并掌握其技巧
3、能熟练设置报表的常见控件及属性
授课方法
任务驱动法、演示法理论讲授+上机实操
教学资源
计算机机房
教学过程
授课过程与内容
教学内容
教师活动
学生活动
备注
复习提问
提问回答
学生补充，教师点评
导入新课
使用自动创建报表和报表向导创建报表
使用设计视图创建及修改报表
讲授新课
任务1使用自动创建报表和报表向导创建报表
第三项在“设计视图”下对“学生信息报表”
添加日期和页码。
学生看书
学生上机操作
学生回答
学生思考回答
学生实践思考
教师讲解
教师指导
教师演示
作业
1、熟读教材
2、上机反复练习
学生课后作业
Access2003数据库应用--教学教案
授课日期
2017.04.06
班级
1601、1602
课时
2
课题
项目五、报表的创建与应用
任务1使用自动创建报表和报表向导创建报表
任务2使用设计视图创建及修改报表
教学目标
任务1使用自动创建报表和报表向导创建报表
1、能准确理解报表的概念和作用
2、掌握报表的类型
3、能创建常见的报表，并准确区别各类报表
任务2使用设计视图创建及修改报表
1、理解报表的视图分类和结构
2、能使用设计视图创建表，并掌握其技巧
3、能熟练设置报表的常见控件及属性
教学重点、难点
1、能创建常见的报表，并准确区别各类报表
2、能使用设计视图创建表，并掌握其技巧
3、能熟练设置报表的常见控件及属性
技能训练重点、难点
1、能创建常见的报表，并准确区别各类报表
第四项使用“标签向导”创建“教师信息”标签报表，通过八个步骤完成操作。
任务2使用设计视图创建及修改报表
了解相关理论知识：1、来自表的视图2、报表的结构
3、报表及控件的属性
第一项使用“设计视图”创建简单的“学社信息表”报表，通过7个步骤完整操作并熟练掌握。
第二项在“设计视图”下对“学生信息报表”进行修改，通过4个步骤完整操作。
了解相关理论知识：
1、熟悉报表的概念和用途
2、了解报表的类型：
表格式、纵栏式、图表式、标签式
3、掌握报表的创建-通过五个步骤完成
第一项使用“自动创建报表”创建“班级信息表（纵栏式）”报表和“班级信息表（表格式）”报表；
第二项使用“报表向导”创建“课程信息表”报表，通过十个步骤完成操作。
第三项使用“图表向导创建“各年级班级人数统计”报表，通过六个步骤完成操作。
3、能熟练设置报表的常见控件及属性
授课方法
任务驱动法、演示法理论讲授+上机实操
教学资源
计算机机房
教学过程
授课过程与内容
教学内容
教师活动
学生活动
备注
复习提问
提问回答
学生补充，教师点评
导入新课
使用自动创建报表和报表向导创建报表
使用设计视图创建及修改报表
讲授新课
任务1使用自动创建报表和报表向导创建报表
第三项在“设计视图”下对“学生信息报表”
添加日期和页码。
学生看书
学生上机操作
学生回答
学生思考回答
学生实践思考
教师讲解
教师指导
教师演示
作业
1、熟读教材
2、上机反复练习
学生课后作业
Access2003数据库应用--教学教案
授课日期
2017.04.06
班级
1601、1602
课时
2
课题
项目五、报表的创建与应用
任务1使用自动创建报表和报表向导创建报表
任务2使用设计视图创建及修改报表
教学目标
任务1使用自动创建报表和报表向导创建报表
1、能准确理解报表的概念和作用
2、掌握报表的类型
3、能创建常见的报表，并准确区别各类报表
任务2使用设计视图创建及修改报表
1、理解报表的视图分类和结构
2、能使用设计视图创建表，并掌握其技巧
3、能熟练设置报表的常见控件及属性
教学重点、难点
1、能创建常见的报表，并准确区别各类报表
2、能使用设计视图创建表，并掌握其技巧
3、能熟练设置报表的常见控件及属性
技能训练重点、难点
1、能创建常见的报表，并准确区别各类报表
第四项使用“标签向导”创建“教师信息”标签报表，通过八个步骤完成操作。
任务2使用设计视图创建及修改报表
了解相关理论知识：1、来自表的视图2、报表的结构
3、报表及控件的属性
第一项使用“设计视图”创建简单的“学社信息表”报表，通过7个步骤完整操作并熟练掌握。
第二项在“设计视图”下对“学生信息报表”进行修改，通过4个步骤完整操作。
了解相关理论知识：
1、熟悉报表的概念和用途
2、了解报表的类型：
表格式、纵栏式、图表式、标签式
3、掌握报表的创建-通过五个步骤完成
第一项使用“自动创建报表”创建“班级信息表（纵栏式）”报表和“班级信息表（表格式）”报表；
第二项使用“报表向导”创建“课程信息表”报表，通过十个步骤完成操作。
第三项使用“图表向导创建“各年级班级人数统计”报表，通过六个步骤完成操作。