哲学第三四单元
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【方法论】遵循社会发展的客观规律
3、社会历史发展的总趋势： ①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的；发展的过 程，是曲折的。 ②阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。（阶级分 析法） ③改革是社会主义的自我完善和发展（不是改革社会根 本制度）是推进中国特色社会主义发展的强大动力。
4、人民群众是社会历史的创造者原理 【原理】人民群众是社会实践的主体，人民群众是历史 的创造者。①人民群众是社会物质财富的创造者。②人 民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是社会变 革的决定力量。 【方法论】坚持群众观点和群众路线。
群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方 法和工作方法。 ③坚持群众观点和群众路线的重要性：
它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是 成功建设中国特色社会主义的重要保证。
二、历史唯物主义的价值观 【3个知识点（1个重要原理）】 1、价值、价值观含义 价值（哲学意义上）：指一事物对主体的积极意义，即一事物所 具有的能够满足主体需要的属性和功能
③进行价值判断和价值选择有可能会产生利益冲突， 要求我们必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求 ；其次把个人、他人、社会三者利益相统一，作为自 己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
三、历史唯物主义的人生观【5个知识点】 1、人生价值有两个方面：（1）个人对社会的责任和贡献（社会价值）；
（ 2）社会对个人的尊重和满足（个人价值）。
辩证法的联系观 5个原理
原理 内容（世界观） 联系 世界是一个普遍联系是事物 的客 本身所固有的，是不以 观性 人的意志为转移的
要求（方法论）
用联系的观点看问题 反对孤立片面的看问题
要从事物固有的联 系中把握事物，切忌 主观随意性。
联系 世界上的事物千差万 的多 别，事物的联系也是多 样性 种多样。
【为什么要创新？//创新的哲学依据是什么？】
唯物辩证法和形而上学的分歧 唯物辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学用孤立的、 静止的、片面的观点看问题；唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧： 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
历史唯物主义【历史观、价值观、人生观】 一、历史观 4个知识点【其中2个重要原理】 1．社会存在与社会意识的辩证关系原理 ①社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发 展决定社会意识的变化发展。②社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存 在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会 意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。 【方法论】树立唯物主义历史观；树立正确的社会意识
①群众观点及其要求：
群众观点的基本内容：相信群众，服务群众，对人民 负责，向人民学习。
群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民 所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、 发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作 的根本出发点） ②群众路线及其地位：
群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来，到群众中去。
价值观含义：人们在认识具体事物的价值的基础上形成的对事物 价值的总的看法和根本观点
2、价值观的导向作用原理（为什么要树立正确的价值观？） 【原理】价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用 ，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。①价值观对人 们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。（正确的价值 观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的 价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败）。 ②价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（寻找正确的价 值观，就是寻找人生的真谛）。
注意分析和把握事
物存在和发展的条件， 一切以时间、地点和条 件为转移
辩证法的创新意识：3个知识点
1、辨证否定观 【原理】辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 是事物发展的环节，是事物联系的环节，辨证否定的实质，是扬弃。 【方法论】树立创新意识。做到不唯书、不唯上，只唯实。（即要求我们，不 仅要尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进， 不断实现理论和实践的创新与发展。） 2、革命批判精神和创新意识，是紧密联系在一起的。 辩证法的本质，是批判的、革命的、创新的，必然要求我们树立创新意识，关 注变化发展的实际，敢于突破成规陈说；注重研究新情况，提出新问题，寻找 新思路，确立新观念，开拓新境界。 3、（意义）创新是民族进步的灵魂。 ①创新推动生产力的发展。②创新推动生产关系和社会制度的变革。③创新推 动人类思维方式和文化的发展。（创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴 旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。）
2、人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献
3、如何评价： （1）评价一个人的价值，主要看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步 事业的贡献。在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
4、人生价值创造和实现原理。【人生价值如何创造和实现？】 （1）在劳动和奉献中创造价值。（实现人生价值的根本途径：劳动和奉献。）
2、决定人类社会发展的客观规律：【人类社会的基本矛盾运动】 ▲生产关系一定要适应生产力状况的规律：（生产方式是人类社会存在发展的 基础） ①生产力决定生产关系。②生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力 状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它 对生产力的发展起阻碍作用。 ▲上层建筑一定要适应经济基础状况的规律： ①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济 基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发 展和变革。
（2）在个人与社会的统一中实现价值（实现人生价值的客观条件：社会提供的 客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。）
（3）在砥砺自我中走向成功：（实现人生价值的主观条件） ①实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神； ②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质； ③需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。
【方法论】要树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。
3、如何进行正确的价值判断和价值选择？
①价值判断和价值选择具有社会历史性特征，要求我 们在进行价值判断和价值选择的时候坚持真理（主观 与客观达到具体的历史的统一），自觉遵循社会发展 的客观规律，走历史必由之路。
②价值判断和价值选择会因人而异，受立场影响，要 求我们自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的 利益作为最高的价值标准。
5、个人与社会的辩证关系原理 （为什么要在个 人与社会的统一中实现人生价值）
【原理】个人与社会是统一的。社会发展是个人 发展的基础（个人离不开社会）。社会发展也离 不开个人发展（社会离不开个人）。
【方法论】在个人与社会的统一中，实现人生的 价值。
3、社会历史发展的总趋势： ①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的；发展的过 程，是曲折的。 ②阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。（阶级分 析法） ③改革是社会主义的自我完善和发展（不是改革社会根 本制度）是推进中国特色社会主义发展的强大动力。
4、人民群众是社会历史的创造者原理 【原理】人民群众是社会实践的主体，人民群众是历史 的创造者。①人民群众是社会物质财富的创造者。②人 民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是社会变 革的决定力量。 【方法论】坚持群众观点和群众路线。
群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方 法和工作方法。 ③坚持群众观点和群众路线的重要性：
它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是 成功建设中国特色社会主义的重要保证。
二、历史唯物主义的价值观 【3个知识点（1个重要原理）】 1、价值、价值观含义 价值（哲学意义上）：指一事物对主体的积极意义，即一事物所 具有的能够满足主体需要的属性和功能
③进行价值判断和价值选择有可能会产生利益冲突， 要求我们必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求 ；其次把个人、他人、社会三者利益相统一，作为自 己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
三、历史唯物主义的人生观【5个知识点】 1、人生价值有两个方面：（1）个人对社会的责任和贡献（社会价值）；
（ 2）社会对个人的尊重和满足（个人价值）。
辩证法的联系观 5个原理
原理 内容（世界观） 联系 世界是一个普遍联系是事物 的客 本身所固有的，是不以 观性 人的意志为转移的
要求（方法论）
用联系的观点看问题 反对孤立片面的看问题
要从事物固有的联 系中把握事物，切忌 主观随意性。
联系 世界上的事物千差万 的多 别，事物的联系也是多 样性 种多样。
【为什么要创新？//创新的哲学依据是什么？】
唯物辩证法和形而上学的分歧 唯物辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学用孤立的、 静止的、片面的观点看问题；唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧： 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
历史唯物主义【历史观、价值观、人生观】 一、历史观 4个知识点【其中2个重要原理】 1．社会存在与社会意识的辩证关系原理 ①社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发 展决定社会意识的变化发展。②社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存 在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会 意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。 【方法论】树立唯物主义历史观；树立正确的社会意识
①群众观点及其要求：
群众观点的基本内容：相信群众，服务群众，对人民 负责，向人民学习。
群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民 所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、 发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作 的根本出发点） ②群众路线及其地位：
群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来，到群众中去。
价值观含义：人们在认识具体事物的价值的基础上形成的对事物 价值的总的看法和根本观点
2、价值观的导向作用原理（为什么要树立正确的价值观？） 【原理】价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用 ，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。①价值观对人 们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。（正确的价值 观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的 价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败）。 ②价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（寻找正确的价 值观，就是寻找人生的真谛）。
注意分析和把握事
物存在和发展的条件， 一切以时间、地点和条 件为转移
辩证法的创新意识：3个知识点
1、辨证否定观 【原理】辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 是事物发展的环节，是事物联系的环节，辨证否定的实质，是扬弃。 【方法论】树立创新意识。做到不唯书、不唯上，只唯实。（即要求我们，不 仅要尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进， 不断实现理论和实践的创新与发展。） 2、革命批判精神和创新意识，是紧密联系在一起的。 辩证法的本质，是批判的、革命的、创新的，必然要求我们树立创新意识，关 注变化发展的实际，敢于突破成规陈说；注重研究新情况，提出新问题，寻找 新思路，确立新观念，开拓新境界。 3、（意义）创新是民族进步的灵魂。 ①创新推动生产力的发展。②创新推动生产关系和社会制度的变革。③创新推 动人类思维方式和文化的发展。（创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴 旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。）
2、人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献
3、如何评价： （1）评价一个人的价值，主要看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步 事业的贡献。在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
4、人生价值创造和实现原理。【人生价值如何创造和实现？】 （1）在劳动和奉献中创造价值。（实现人生价值的根本途径：劳动和奉献。）
2、决定人类社会发展的客观规律：【人类社会的基本矛盾运动】 ▲生产关系一定要适应生产力状况的规律：（生产方式是人类社会存在发展的 基础） ①生产力决定生产关系。②生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力 状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它 对生产力的发展起阻碍作用。 ▲上层建筑一定要适应经济基础状况的规律： ①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济 基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发 展和变革。
（2）在个人与社会的统一中实现价值（实现人生价值的客观条件：社会提供的 客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。）
（3）在砥砺自我中走向成功：（实现人生价值的主观条件） ①实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神； ②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质； ③需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。
【方法论】要树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。
3、如何进行正确的价值判断和价值选择？
①价值判断和价值选择具有社会历史性特征，要求我 们在进行价值判断和价值选择的时候坚持真理（主观 与客观达到具体的历史的统一），自觉遵循社会发展 的客观规律，走历史必由之路。
②价值判断和价值选择会因人而异，受立场影响，要 求我们自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的 利益作为最高的价值标准。
5、个人与社会的辩证关系原理 （为什么要在个 人与社会的统一中实现人生价值）
【原理】个人与社会是统一的。社会发展是个人 发展的基础（个人离不开社会）。社会发展也离 不开个人发展（社会离不开个人）。
【方法论】在个人与社会的统一中，实现人生的 价值。