《月光曲》优秀PPT语文六年级上册第二课时
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这个句子运用比喻的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了丁香美丽的外形。 13猫 2.儿子考上名牌大学，她的病也好了一大半，真是： 人逢喜事精神爽
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮 3.人人都应该有一颗进取心，俗话说：人往高处走，水往低处流
书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我 完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体，在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉
一个连一个朝着岸边涌过来……
月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼 的海面上，霎时间洒满了银光。
悠扬舒缓
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
气势逐渐增强
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照 得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸海，月亮正从水天 相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连 一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬 静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到 了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
22.月 光 曲
画面变化 月亮升起 微波粼粼 月亮升高 穿过云层 月光照耀 卷起巨浪
旋律变化 悠扬舒缓 气势增强 高昂激越
三本、文读 通下过月列介诗绍亮句葡正，萄判沟从断盛水写产的的天是葡相哪萄个的接节颜的日色。、地味方道及升制起作葡来萄干的过程，形象生动地月说明亮了越葡萄升沟越是个高好地方，表达了作者对忽葡萄然沟，的赞海美面之情上。刮起了大风，卷起
微波粼粼的海面上
了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，
霎时间洒满了银光
穿过一缕一缕轻纱似的微云
请准备好纸和笔，我们来听写一组词语 谱写 钢琴 幽静 茅屋 烛光 纯熟 琴键 陶醉 盲人 一缕一缕
默读第八自然段， 说说你的脑海里浮现 了怎样的画面。
一阵风把蜡烛吹灭了。 月光照进窗子，茅屋里的一 切好像披上了银纱，显得格 外清幽。贝多芬望了望站在 他身旁的兄妹俩，借着清幽 的月光，按起了琴键。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅 屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽 的月光，按起了琴键。
兄妹情深 喜获知音 月色幽美
灵感 迸发
默读课文第九段，画 出兄妹俩听《月光曲》
后联想的景色。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天 相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连 一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬 静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到 了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
请你伴着音乐 朗读想象。
皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照 着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来 没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
盲姑娘可能会想：
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天
相接的地方升起来 。微波粼粼的海面上， 霎时间洒满了银光 。 三、考试热点
起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花 ，一个连一 而又灿烂的文化。在书籍里，我们看到了长城的雄伟，故官的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们 也清晰地记得虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践
踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂。让我们爱上书籍。如果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时 间悄悄从指缝间流走。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，英国哲学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。”读书，能提高我们的阅读 能力，养成良好的学习习惯。读书，还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万卷，下笔如有神”。同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我们人生的高度
月亮正从水天相接的地方升起来 微波粼粼的海面上 霎时间洒满了银光
月亮越升越高 穿过一缕一缕轻纱似的微云
忽然，海面上刮起了大风，卷起 了巨浪。被月光照得雪亮的浪花， 一个连一个朝着岸边涌过来……
5月20日 5.暑假里旅游，你站在行驶在长江里的游轮上欣赏不到的景色是（C ） 这个句子运用拟人的修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。 34.古人告诉我们“与其徒有愿望，不如动手去干”的富有哲理的话是临渊羡鱼，不如退而结网。比喻解决问题要从根本入手的句子是扬汤止沸，不如釜底抽薪。 这句话运用比喻的修辞手法,写出了雨中丁香“妩媚”的特点,“如同印象派的画”,表达了作者对丁香的喜爱之情。 （3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（东山再起 ） 这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。 19.假如你的同学或朋友因为面对挫折而苦恼，我会用格言安慰他：吃一堑，长一智。/经一番挫折，长一番见识。 1.用括号里的字组成下联。 (1) 标题：“倡议内容+ 倡议书”“倡议对象+ 倡议书”或“倡议书”。 【实战演练】
太阳才刚刚西沉，沙滩 上还留着一串串脚印，而大 海却悄悄向海岸移去……月 亮出来了，珍珠般的浪花打 在银色的沙滩上，留下钻石 般的光点……大海在星月的 陪伴下，慢慢平静下来。月 光洒在海面上，映出了梦幻 般在云丝里闪烁不定的星星。
课后作业：
听听自己喜爱的音乐，展开联想和想象， 把想到的情景写下来，分享给同学看。
5.第一单元作文,注意对想象类作文的考查。 说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。
(2)用比喻的修辞手法到仿写句了子。她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海 。
音乐 旋律
联
想
想
象
艺术 之美
听听德彪西的《月光》，将你脑海中浮 现的画面写下来。
夜色朦胧，云层若隐若 现地围绕在月亮周围，月光 透过轻纱的云层照在水面， 洒下一片银辉。月光照在树 梢，一阵清风吹来，树叶沙 沙作响。月亮穿越云层挂在 夜空的最高处，那么明亮， 那么迷人。月光如流水般倾 泻而下，大地一片洁白，好 似笼罩着银色的轻纱。
个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 ，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信，更好充实地走向美好，走向未来。
39.中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。 6.“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论？（ B ）
恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看 2．白发三千丈，缘愁似个长“。愁”有了 B
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮 3.人人都应该有一颗进取心，俗话说：人往高处走，水往低处流
书是人类进步亲的阶梯，更是全人类的精神营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就如同鸟儿没有了翅膀。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我 完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体，在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里，我们拥有着上下五千年光辉
一个连一个朝着岸边涌过来……
月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼 的海面上，霎时间洒满了银光。
悠扬舒缓
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
气势逐渐增强
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照 得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸海，月亮正从水天 相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连 一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬 静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到 了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
22.月 光 曲
画面变化 月亮升起 微波粼粼 月亮升高 穿过云层 月光照耀 卷起巨浪
旋律变化 悠扬舒缓 气势增强 高昂激越
三本、文读 通下过月列介诗绍亮句葡正，萄判沟从断盛水写产的的天是葡相哪萄个的接节颜的日色。、地味方道及升制起作葡来萄干的过程，形象生动地月说明亮了越葡萄升沟越是个高好地方，表达了作者对忽葡萄然沟，的赞海美面之情上。刮起了大风，卷起
微波粼粼的海面上
了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，
霎时间洒满了银光
穿过一缕一缕轻纱似的微云
请准备好纸和笔，我们来听写一组词语 谱写 钢琴 幽静 茅屋 烛光 纯熟 琴键 陶醉 盲人 一缕一缕
默读第八自然段， 说说你的脑海里浮现 了怎样的画面。
一阵风把蜡烛吹灭了。 月光照进窗子，茅屋里的一 切好像披上了银纱，显得格 外清幽。贝多芬望了望站在 他身旁的兄妹俩，借着清幽 的月光，按起了琴键。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅 屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽 的月光，按起了琴键。
兄妹情深 喜获知音 月色幽美
灵感 迸发
默读课文第九段，画 出兄妹俩听《月光曲》
后联想的景色。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天 相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连 一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬 静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到 了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
请你伴着音乐 朗读想象。
皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照 着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来 没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
盲姑娘可能会想：
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天
相接的地方升起来 。微波粼粼的海面上， 霎时间洒满了银光 。 三、考试热点
起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花 ，一个连一 而又灿烂的文化。在书籍里，我们看到了长城的雄伟，故官的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们 也清晰地记得虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践
踏。这些，不仅在历史的长河里回荡，也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证，也是我们民族的灵魂。让我们爱上书籍。如果说书重要，那读书更为重要。有书不读就好像时 间悄悄从指缝间流走。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，英国哲学家培根说过；“读书使人明智，读书使人灵秀。”读书，能提高我们的阅读 能力，养成良好的学习习惯。读书，还能提高写作能力，古人不是说过“读书破万卷，下笔如有神”。同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书的厚度来提升我们人生的高度
月亮正从水天相接的地方升起来 微波粼粼的海面上 霎时间洒满了银光
月亮越升越高 穿过一缕一缕轻纱似的微云
忽然，海面上刮起了大风，卷起 了巨浪。被月光照得雪亮的浪花， 一个连一个朝着岸边涌过来……
5月20日 5.暑假里旅游，你站在行驶在长江里的游轮上欣赏不到的景色是（C ） 这个句子运用拟人的修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。 34.古人告诉我们“与其徒有愿望，不如动手去干”的富有哲理的话是临渊羡鱼，不如退而结网。比喻解决问题要从根本入手的句子是扬汤止沸，不如釜底抽薪。 这句话运用比喻的修辞手法,写出了雨中丁香“妩媚”的特点,“如同印象派的画”,表达了作者对丁香的喜爱之情。 （3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。（东山再起 ） 这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。 19.假如你的同学或朋友因为面对挫折而苦恼，我会用格言安慰他：吃一堑，长一智。/经一番挫折，长一番见识。 1.用括号里的字组成下联。 (1) 标题：“倡议内容+ 倡议书”“倡议对象+ 倡议书”或“倡议书”。 【实战演练】
太阳才刚刚西沉，沙滩 上还留着一串串脚印，而大 海却悄悄向海岸移去……月 亮出来了，珍珠般的浪花打 在银色的沙滩上，留下钻石 般的光点……大海在星月的 陪伴下，慢慢平静下来。月 光洒在海面上，映出了梦幻 般在云丝里闪烁不定的星星。
课后作业：
听听自己喜爱的音乐，展开联想和想象， 把想到的情景写下来，分享给同学看。
5.第一单元作文,注意对想象类作文的考查。 说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。
(2)用比喻的修辞手法到仿写句了子。她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海 。
音乐 旋律
联
想
想
象
艺术 之美
听听德彪西的《月光》，将你脑海中浮 现的画面写下来。
夜色朦胧，云层若隐若 现地围绕在月亮周围，月光 透过轻纱的云层照在水面， 洒下一片银辉。月光照在树 梢，一阵清风吹来，树叶沙 沙作响。月亮穿越云层挂在 夜空的最高处，那么明亮， 那么迷人。月光如流水般倾 泻而下，大地一片洁白，好 似笼罩着银色的轻纱。
个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 ，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信，更好充实地走向美好，走向未来。
39.中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“但愿人长久，千里共婵娟”。 6.“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论？（ B ）
恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看 2．白发三千丈，缘愁似个长“。愁”有了 B