初中学校标准化学校建设数据统计表
学校标准化建设情况达标规划表
是
JY/T 0385-2006》基本要求 体育器材配备达到《国家 学校体育卫生条件试行基 是 本标准》（教体艺„2008‟ 5号）要求
音乐、美术器材配备基本 8.小学、初中音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段 达到（教体艺„2002‟17 学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺„2002‟17号）要求，并确 号）要求，设施设备正常 保设施设备正常运行，服务于教育教学工作 运行，服务于教育教学工 9.计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有数量至少达到小学 有供教师使用的计算机4 生机比12∶1，初中生机比10∶1；有供教师使用的计算机，师机比至少达到3∶ 台，教师师机比达到3:1。 1，逐步推进数字化校园建设。
7.普通小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺 〔2008〕5号）要求。寄宿制小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试 行基本标准》（教体艺„2008‟5号）要求。初级中学体育器材配备达到《国家 学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺„2008‟5号）要求。并确保设施设 备正常运行，服务于教育教学工作。
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陇西县义务教育阶段学校标准化建设情况达标规划表
学校（盖章）： 指标 评 估 标 准 现 状 是否 达标
是
需要解决的问题
达标规划
学校按照公用经费总额的 5%安排教师培训经费 坚持依法治教，办学行为 38.坚持依法治教，从严治校，规范中小学办学行为。校园文化、美化、绿化特色 规范。校园文化、美化、 突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。 绿化特色突出。学校安全 制度健全、无安全隐患。 39.中小学应全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率小 学生学业成绩合格率小学 学达100%，初中达到98%以上；初中物理、化学、生物实验操作合格率不低于 达100% 学生行为规范合格率、学 40.中小学学生行为规范合格率达到98%以上；学生体质健康达标率98%以上。 生体质健康达标率98%以上 37.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。
学校办学条件情况统计表(一)
学校办学条件情况统计表(一) 校办学条件情况统计表（一）学校名称：学校负责人：填表人：学校类型：区域类别：学校性质：填表日期：年月日一、学校设置与班额1.覆盖人口（万人）2.服务半径（km）3.在校学生数（人）一）学校4.教师人数设置中师大专5.学历本科以上核查记录二、校舍建设一）建筑面积16.总面积（㎡）17.生均面积（㎡）三、学校环境一）校园环境10.布局合理，区域分明11.绿化、美化、净化12.校园文化丰富四、办公用房一）教室___（音乐教室、美术教室、科学实验室、计算机教室、多功能教室（兼远程教育播放室）、图书室、体育器材室）初中9室（音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材教室、心理咨询室）7.班数（个）8.最大班额（人）平均班额（人）9.年级数二）办公用房24.有办公室、卫生保健室、总务后勤室等25.教工和学生分设三）辅助用房26.男坑位不低于1/30、女1/15，男设小便槽1m/40人27.地面硬化防滑，有防雨设施28.总面积（㎡）四）宿舍13.围墙坚固、完整住宿生数/床位数）14.总面积（㎡）15.生均面积（㎡）一人一床，整洁有序五）厕所10.布局合理，区域分明11.绿化、美化、净化六）食堂31.总面积（㎡）32.生均面积≥1.2（㎡）33.设备符合卫生规范34.距污染源25m以上35.“三证”学校办学条件情况统计表（二）一、学校设置与班额36.阅览室面积（m）37.藏书量（册）38.座位数（个）39.报刊数量（种）40.多功能教室座位数（个）报刊数量（种）41.科学实验室（小学）总面积（m2）准备室个数及面积___（初中）总面积（m2）准备室个数及面积43.化学实验室（初中）总面积（m2）准备室个数及面积___（单学科）总面积（m2）___及教学仪器45.信息技术教室（小学）总面积（m2）准备室个数及面积46.信息技术教室（初中）总面积（m2）准备室个数及面积47.美术教室（小学）总面积（m2）准备室个数及面积48.美术教室（初中）总面积（m2）准备室个数及面积49.音乐教室（小学）总面积（m2）准备室个数及面积50.音乐教室（初中）总面积（m2）准备室个数及面积51.体育器材室总面积（m2）准备室个数及面积52.实验设备、器材、仪器___（小学）物理实验室（初中）___（初中）___（单学科）53.班级活动室数量面积（m2）54.外语教室数量面积（m2）55.数学教室数量面积（m2）56.语文教室数量面积（m2）57.总面积（m2）个数58.生均面积（m2）个数。
初中标准化建设缺口情况统计表
416
13 32
416
56
蹄形电磁铁
组1
15 15
0
40
0
1
40
40
1
40
40
58
磁感线演示板
套1
32 32
0
60
0
1
60
60
1
60
60
60
电流磁场演示器 套 1
32 32
0
79.5 0
1
79.5 79.5
1
79.5 79.5
62
原副线圈
套 13
35
455
0
26.5 0
13 26.5 344.5 13 26.5 344.5
0
26.5 0
1
26.5 26.5
1
26.5 26.5
40
玻棒(附丝绸)(教师 用)
对
1
12 12
1
8
8
1
8
8
1
8
8
42
感应起电机
台1
350 350
0
142 0
1
142 142
1
142 142
44
演示线路实验板 套 1
75 75
1
225 225 1
225 225
1
225 225
46
凹面镜
个1
8
8
0
18
个1
185 185
0
185 0
1
185 185
1
185 185
117
轴承模型
个1
28 28
0
28
沧州市标准化初中学校评估标准及自评表
B15
教师管理
（30分）
46.按照《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，加强班主任的选聘和培养工作。
5
B6教学及辅助用房（10分）
19.配有普通教室、美术教室、计算机教室、图书阅览室、卫生保健室等。规模较大的学校应设合班教室。
5
20.专用教室设施齐全足量，各器材室器材种类和数量按有关标准配备齐全足量，能满足教学需要。
5
B7操场
（10分）
5
12.学校厕所建筑坚固、安全、有顶、通道顺畅，蹲位数量适合学生规模，且洁净、卫生。
5
B4实验室
（15分）
13.配有标准的物理、化学、生物实验室和仪器室。
5
14.实验器材配备齐全，且存放合理、安全，档案资料齐全，实验教师均经过专业培训，持证上岗率100%。
5
15.按国家有关规范和《河北省初中理科教学仪器配备目录（试行）》的要求配置常规教学仪器、器材，实验开出率达到100%。
5
28.有勤于学习、思考、研究、善于创新工作的好习惯，有较高的领导初中学校课程能力和计算机操作能力等。
5
29.能做到勤政、廉政。
5
B10
教师素质
（25分）
30.各学科专任教师、教学辅助人员配备齐全，结构合理，切实满足教育教学活动、教学管理工作的需要，无临时代课人员。教师学历合格率达98%以上，本科及以上学历教师比例不低于70%，全校教师教师资格证、普通话、计算机持证上岗率100%。。
5
42.落实校务公开制度，设有规范的校务公开栏，公开时间及时，内容真实、全面、规范。
5
B14
财务管理（15分）
43.建立健全财务制度，规范财务管理，定期公布预算、决算，账目清楚。
学校办学条件达标情况统计表
学校
指标1
指标2
指标3
指标4
指标5
指标6
指标7
指标8
指标9
综合评估是否达标
教学及辅助用房
面积
体育运动场地面积
教学仪器设备配备
每百名学生拥有计算机台数
图书册数
师生比
专任教师学历
中级及以上专业技术职务教师比例
高级专业技术职务教师或骨干教师比例
注：1.指标1共5项，其中4项及以上达标，指标1达标。
2.普通教室（图书室）生均面积=总面积÷在校学生数；实验室（微机室，语音室）生均面积=（总面积÷个数）×班数÷在校学生数。
3.九年制一贯制学校分初中和小学两个表统计。
标准化建设(学校)-C1完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
备注：12项核心指标中必须有9项以上(含9项)达到标准且所有 40项综合指标达标率在85%以上为基本达标学校。
学校标准化建设基础数据统计表
1、微机室1个，
每室学生用微机台数36、10、5、2，
平均每班额29人，最大班额32人③。
2、专任教师9人，配备计算机10台。
3、普通教室配备多媒体5套，专用教室配备多媒体2套④。
9、技术教育（综合实践活动）开设项目
①种植养植②烹饪
③④
备注：①本次检查的生均藏书标准为初中36册/生，小学27/册生。
3、学科专用教室
各学科专用教室个数/平均每间使用面积（㎡）：
物理实验室/、化学实验室/、
生物实验室/、科学实验室1/63、
技术教室（综合实践活动教室）1/63、
计算机教室1/63、史地教室/、
音乐教室1 /队室合用63、舞踏教室1/63、
器乐排练室/、美术教室1/42
4、公共教学用房
1、教师阅览室：应配座位数10，实有10座，占应配座位100%；
②平均年图书更新率=年平均新购图书量÷（生均藏书标准*在校生数）*100%
③最大班额指开设信息技术课年级的最大班额。
④每学科的专用教室至少有一间配备多媒体设备。初中至少理、化、生实验室，音乐、美术（书法）、史地、技术、信息技术教室，多功能教室各配套一套。小学至少科学、音乐、美术（书法）、综合实践活动、信息技术教室，多功能教室各配备一套。
学生阅览室：应配座位数8，实有20座，占应配ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位250%。
2、各类公共教学用房使用面积（㎡）
多功能教室63、科技活动室63、体育活动室、
心理咨询室63、图书阅览室63、卫生保健室21、
5、田径场地
田径场环形跑道250m，直跑道100m
6、篮排球及其它运动场地、器材
1、篮球场1个、排球场1个，
义务教育标准化建设指标数据
中心学校
460课 时， 420课 时， 400课 时， 400课 时， 400课 时， 550课 时，
1 1 1 1 1 1
达标 达标 达标 达标 达标 达标
注：小学学校总数＿4＿所（其中：一贯制学校的小学部有＿＿所），初中学校总数1所（其中：一贯制学校的初中部＿＿所，完中初中部＿＿1＿所）。
L2 5 100 1 100
L3 5 100 1 100
L6 5 100 1 100
L7 5 100 1 100
L8 5 100 1 100
L9 5 100 1 100 达标 达标
100 1 100
初中
表2： 小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）
生均校舍建筑面 积（不含宿舍） 指标值 省级评 估标准 实验室生均使 用面积 指标 值 生均图书册数
1.75 2.33 2.5 2.42 2.58 2.85
26.06 38.77 89.71 54.9 53.02 72.58
11.81:1 8.87:1 6.8:1 7.29:1 10.75:1 6.7:2
11.37:1 9.5:1 3.4:1 5.67:1 6.14:1 4.86:1
2M 2M 2M 2M 2M 10M
附件2：
表1： 小学、初中办学基本标准达标情况
生均校舍建筑 实验室生均使用 面积（不含宿 面积 舍） 生均图书册数
生机比 L4 5 100 1 100
生师比 L5 0 0 0 0
接入互联网 校数
教学软件资 源配备量
体育场地
课程方案实施达标 综合 情况 评估
L1 小学
达标学校 总数 达标学校 比例 达标学校 总数 达标学校 比例 5
L4
12∶1
标准化建设监测常态数据表
规范招生
是否存在违规择校的情况
学校管理
均衡分班
请学校自我评价： 合格：均衡配置师资等教学资源，不设重点班、快慢班、特长班、实验班等，学生入学随机均衡编班； 不合格：学校设有重点班、快慢班、特长班、实验班等情况之一的； 基本合格：介于以上二者之间。
学校管理
财务管理
请学校自我评价： 合格：学校财务管理实行校长负责制，由学校财务部门统一管理；严格执行国家相关法律法规和财经纪律，财务会计制度健全，财务管理规范； 不合格：有下列情况之一：1.学校财务管理未实行校长负责制；2.财务管理不规范，造成不良影响； 基本合格：介于以上二者之间。
教育装备
专用教室配备
美术教室数量（单位：间）
教育装备
专用教室配备
美术教室总面积（单位：㎡）
教育装备
专用教室配备
音乐教室数量（单位：间）
教育装备
专用教室配备
音乐教室总面积（单位：㎡）
教育装备
专用教室配备
舞蹈教室数量（单位：间）
教育装备
专用教室配备
舞蹈教室总面积（单位：㎡）
教育装备
专用教室配备
劳技教室数量（单位：间)
教育装备
图书装备
学校当年新增图书总册数
教育装备
图书装备
学校图书馆数量（单位：个）
教育装备
图书装备
学校阅览室数量（单位：个）
教育装备
图书装备
学校电子阅览室数量（单位：个）
教育装备
图书装备
学校藏书室的数量（单位：个）
教育装备
信息化装备
学校当年教师用计算机总数（单位：台）
教育装备
信息化装备
学校当年学生用计算机总数（单位：台）
麦玉中学标准化学校建设标准进度一览表
学校名称: 阿扎克乡麦玉中学 学生人数： 343 班级数： 13 教职工人数： 78 专任教师数：76
评估指标
项目
基本标准
评估纪实
完成情况
具体负责人
备注
初中是否有 初中没有小学毕业年级、完全小 初中是否设有小学毕业年级、完全小 毕业年级 学毕业年级在本校上课等。 学毕业年级是否不在本校上课 班级数 小学 个，其中初中 个 个，
达标
食堂设施 B6学生生 活用房
食堂基本情况： 餐厅：就餐人数 人，餐桌椅满足 人， 食堂设施、餐厅餐桌椅、洗刷设 餐座椅是否满足需要：（ 是 / 否 备基本齐全；能为学生热饭；餐 达标 ）, 厅内座椅和学生比要1:1。 餐厅是否有洗刷设施：（ 是 / 否 ）， 是否能为学生热饭： （是 / 否）
寄宿生数： 人，学生宿舍总面 积： ㎡； 学生宿舍、食堂餐厅生均使用面 宿舍食堂面 就餐学生数： 人，食堂餐厅总面 积分别不低于2.4㎡、1.2㎡。 达标 积 积： ㎡； (标准见附表3) 生均使用面积（㎡）：宿舍 ；食 堂 。 学校必须能给学生提供饮用热 水，且饮水器数量充足。宿舍区 是否能提供饮用热水：（是 / 否） 、餐厅内要有热水供应处，并能 饮水器数量是否满足需要：（满足/不 满足需要，无论有无食堂的学 足） 校，都要设开水房，满足学生的 饮水需要。
达标
室内设施
室内桌椅橱柜及各主要专用设施 齐全、布置合理、整洁完好。仪 器器材室等辅助用房，满足仪器 是否齐全 器材有序、分类摆放。室内桌椅 橱柜数量配足无破损，专用设施 完善。
达标
B4 学科专用
第 4 页
评估指标
项目
基本标准
评估纪实 各专用教室应配个数/实配个数（单间 面积 ㎡）： 1.科学实验室 / （㎡）、 2.技术教室（综合实践活动室） / （㎡）、 3.计算机教室 / （㎡）， 4.音乐教室 / （㎡）、 达标 5.舞蹈室 / （㎡）、 6.器乐排练室 / （㎡）、 7.美术教室 / （㎡）等(有或 无) （两室合用的，仅在为主的教室填写 实际配备个数，其他合用教室在后面 横线上填写与哪个教室合用）单间使 各专用教室应配个数/实配个数（单间 面积 ㎡）： 1.物理实验室 / （ ㎡）、 2.化学教室 / （ ㎡）、 3.生物实验室 / （ ㎡）、 4.技术教室（综合实践活动室） / （ ㎡）、 5.计算机教室 / （ ㎡）， 6.史地教室 / （ ㎡）、 7.音乐教室 / （ ㎡）、 8.舞蹈室 / （ ㎡）、 9.器乐排练室 / （ ㎡）、 10.美术教室 / （ ㎡）等（有 或无）。 （两室合用的，仅在为主的教室填写 实际配备个数，其他合用教室在后面 横线上填写与哪个教室合用）单间使 用面积：达标/满足班级教学需要。
青州市标准化学校建设工程进展统计表
附件2：
各县市区标准化学校建设工程进展统计表
县市区： 填报人：
体育运动场地 总缺 口资 学校名称 金 （万 元） 累计新 增投入 资金合 计（万 元） 累计新 征建设 累计 用地 新建 (㎡) 篮球 场 (片) 3 4 累计 新建 室外 乒乓 球区 (台) 6 累计 新增 在建 校舍 面积 (㎡) 9
序号 总计 义务段学 校合计 农村小学 小计 **学校 „ „
1 0 0
2
11
14
27
28
29
30
其它义务 段学校小 计 **学校 „
4市高中 合计ห้องสมุดไป่ตู้**学校 „
备注：1.只有列入2013年标准化建设计划的学校才填报此表。2.“学校达标总缺口资金”固定不变,与附件1中的“规划总投资”一致。3.“新增在建校舍面积”为2013年新开工未竣工的 规划建筑面积。“新增竣工校舍面积”为今年投入使用的新建校舍面积。新增校舍面积不含加固面积，填报的面积要与上报的校安工程进展一致。4.“其它”栏可填写校园绿化、取暖、改厕、 热水热饭等工程的数量、面积或投资。5. 4市高中指的是青州、诸城、寿光、高密的高中情况。2栏＝8＋11＋13＋15＋16＋20＋24＋26＋28＋30栏。6.请各县市区务必于5月15日前填报并上 报.
累计 新增 体育 器材 (件) 21
累计 累计 累计新 累计共 更新 新增 增美术 投入资 照明 卫生 、音乐 金 灯具 器材 器材 (元） 数量 (件) (件) (支) 22 23 24 25
累计 照明 工程 投资 (元) 26
累计 新增 数量 (件)
累计 投资 金额 (元)
累计 累计 新增 投资 数量 金额 (个) ((元)
化学校建设工程进展统计表
中小学校标准化建设验收表
项目
内容
A1 B1.在校生数 办学 规模 B2.班额
B3.生均占地面积
B4.生均建筑面积
B5.普通教室
**区中小学校标准化建设验收表
学校类型：
标准
小学、初中规模不超过2000人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校 义务教育阶段规模不超过2500人。 小学、初中各班级学生数分别不超过45人、50人。 小学不低于22平方米，初中不低于25平方米。 学不低于8.5平方米,初级中学不低于9.5平方米。 能满足教学需要。
学校自评达标情况
复核是否 达标
是
是
是
是 是 是 是
推行综合素质评价，规范考试行为。
是
位于交通要道、过境公路旁的学校，应设立交通安全标志，并在校门 前设置减速等安全防护设施。
是
学校内不得有宗教活动场所。
高压电线、长输燃气管道、输油管道及通航河道严禁穿越或跨越校园
。
学校不应与集贸市场、医院太平间、传染病房、高压变电配电所、易 燃易爆危险品仓库、加油加气站、气源调压站、化工厂、烟花爆竹厂
落实党建工作各项任务。
常规 B46.群团组织
建立健全工会、共青团、少先队等组织，有序开展活动。
管理 B47.教职工（代表）大会 建立教职工（代表）大会，实行民主管理。
B48.学校章程
制定并依章程办学，坚持依法治校。
学校自评达标情况
复核是否 达标
是
是 是
是
是
是
是 是
是
是 是 是 是 是
项目
内容
B49.校务公开 B50.岗位职责及考核
是
A6 B32.作息时间 教学
执行《关于进一步严格执行省义务教育阶段学校课程安排表规范教学 和作息时间的通知》规定。
山东省普通中小学额办学条件标准化建设各数据表汇总
0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 普通初中班
审核人：
科室负责人：
分管领导：
年
月 日 年级编 号 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 房间 编号
附件5（普教科）
班级信息管理
年 班级名称 班主任 班长 姓名 编号 联系电话 农村留 就餐 寄宿生 寄宿生 农村留守 守儿童 学制 男生 女生 生数 男生数 女生数 儿童数 寄宿生 数 28 27 25 24 23 26 25 23 26 23 24 25 26 26 25 25 24 24 40 40 39 40 40 41 33 15 40 6 9 5 11 7 4 8 3 8 5 5 11 14 11 9 8 14 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 班级类型 月 日 班级 状态 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常
1 八年级一4 八年级四班 杨希英 5 八年级五班 张晔 6 八年级六班 王小英 7 八年级七班 文立义 8 八年级八班 黄凤 9 八年级九班 刘玉红 10 11 填表人： 王小英
15054415529 15966185970 13783645999 13780885897 15966157887 13173110570 15806471312 13455619996 13081653618
中小学幼儿园标准化建设占地面积、校舍面积基本指标一览表(参考)
幼儿 园
生均室外公共游戏场地和分班游戏场地不低于4 平方米，生均集中绿化用地不低于2平方米。 农村寄宿制学校在上述标准基础上，按寄宿生数 1.68 量相应增加占地面积生均不低于10平方米、宿舍 及餐厅等生活用房建筑面积生均不低于6平方 1.68 米；城市区和县城部分老学校占地面积可适当减 少。 有寄宿生的学校在上述标准基础上，按寄宿生数 1.68 量相应增加占地面积生均不低于8平方米、宿舍 及餐厅等生活用房建筑面积生均不低于6平方 米；城市区和县城部分老学校占地面积可适当减 1.68 少。 办学规模超过1800人的，按生均37和18平方米的 标准增加相应占地面积和校舍面积。非全寄宿制 8.21 学校生均校舍建筑面积可适当减少。12轨城市老 学校占地面积80亩视为达标。 办学规模超过1200人的，生均占地面积应不低于 30平方米，建筑面积不低于18平方米。校舍建设 11 中要有与所设专业相应的实训基地（7平方米） 。 学校建设执行国家《特殊教育学校建设标准（试 行）》，校舍建筑符合特殊教育学校建设规范， 适应特殊教育教学需要。
县城、中心城 镇 小学 乡 村
县城、中心城 镇 初中 乡 镇
普通高中
36
1800
100
37
30850
17.14
7.93
1
中等职业学校
30
1200
60Biblioteka 332076017.3
4.3
2
特殊教育学校
9
100
12
80
3000
30
注：小学和初中生活用房指标中不含学生宿舍和食堂面积，按寄宿生6平方米/人计算加入总需求数。
中小学幼儿园标准化建设占地面积、校舍面积基本指标一览表（参考）
学校类型 县城、中心城 镇 乡 镇 生均校舍 占地面积 生均占地面积 校舍面积 面积（平 班数 学生数 （平方米） （平方米） （亩) 方米） （个） （人） 12 3 24 12 36 18 360 90 1000 500 1500 800 12 3 30 20 60 40 22 22 20 26 26 33 4000 800 8000 4350 12000 6500 11 9 8 8 8 8 5.6 5.6 5.6 5.6 0.72 0.72 0.72 0.72 学校规模 教学 办公 生活 备 注
邹平中学建设情况汇报表
邹平中学建设情况汇报表邹平中学是一所位于山东省邹平县的一所重点中学，学校始建于1985年，占地面积约100亩，是一所集初中、高中教育为一体的完全中学。
近年来，学校在教学设施、师资队伍、教学质量等方面取得了显著成绩，为了向上级部门和社会公众全面展示学校的建设情况，特编写此汇报表。
一、教学设施建设情况。
学校的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学设施一应俱全，经过多年的维护和更新，设施设备依然保持良好状态。
近年来，学校还新增了多功能教室、实训基地等教学场所，为学生的学习提供了更好的条件。
二、师资队伍建设情况。
学校拥有一支结构合理、素质较高的师资队伍，其中高级职称教师占比达到30%以上。
学校注重教师的培训和发展，定期组织教师参加各类学术交流和专业培训活动，不断提升教师的教学水平和专业能力。
三、教学质量建设情况。
学校一直将教学质量放在首位，积极推进素质教育，注重学生的全面发展。
学校成立了教研组、备课组等专业教研团队，不断优化教学内容和方法，提高教学质量。
学校还积极推进信息化教学，引进多媒体教室、智慧教学平台等现代化教学手段，提升教学效果。
四、学校管理建设情况。
学校管理严格规范，各项管理制度健全完善。
学校成立了学生管理、教务管理、后勤管理等各类管理团队，有效提高学校的管理水平。
同时，学校还注重学生的思想政治教育，开展了一系列的德育活动，营造了良好的校园文化氛围。
五、学校文化建设情况。
学校积极开展各类文化活动，丰富学生的课余生活。
学校建立了朗诵团队、舞蹈团队、书法团队等丰富多彩的文化团队，举办了一系列的文艺演出和比赛活动，营造了浓厚的文化氛围。
六、学校社会责任建设情况。
学校积极履行社会责任，开展了多项服务社会的活动。
学校组织学生参加志愿者活动、社区服务等社会实践活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
七、结语。
邹平中学的建设离不开领导的关心支持、老师的辛勤付出、学生的努力学习，也得益于社会各界的大力支持。
学校将一如既往地努力，不断提升教学质量，为学生的成长和发展提供更好的平台和条件。
文明校园创建统计表格2021 6(中小学校)
文明校园创建统计表格2021 6（中小学校）文明校园创建统计表格2021-6（中小学校）石家庄市文明校园创建工作情况统计表（中小学校）统计数据项目具体内容条目1.本地学校总数普通高中（不含十二年一贯制、初高中六年一贯制学校）中等职业学校普通初中（不含九年一贯制学校）小学合计一、3.辖区教职员工总数基本4.辖区在校学生总数已按“六个不好”建议情5.创建文明校园建立工作况档案的学校数6.拟将重点打造出的所推荐学校名单2.已评选活动为市级文明校园的学校数1统计项目具体条目普通高中（含十二年一贯制、初高中六年一贯制学校）中等职业学校普通初中（含九年一贯制学校）小学合计1.已成立文明校园创建领导机构学校数二、领导3.已建立家长委员会的班学校数子建4.已建立家长学校的学校数设5.已建立“三会一课”制度并有活动记录的学校数2.已制发2021年度本校文明校园创建工作方案（计划）的学校数2统计数据项目具体内容条目普通高中（不含十二年一贯制、初高中六年一贯制学校）中等职业学校普通初中（不含九年一贯制学校）小学合计1.积极开展文明教师（最帅①学校（）个；①学校（）个；①学校（）个；①学校（）个；①学校（）个；教师、师德标兵）评选②文明教师（）名。
②文明教师（）名。
②文明教师（）名。
②文明教师（）名。
②文明教师（）名。
2.积极开展美德少年（最帅①学校（）个；①学校（）个；①学校（）个；①学校（）个；①学校（）个；少年、文明学生）评选②美德少年（）名。
②美德少年（）名。
②美德少年（）名。
②美德少年（）名。
②美德少年（）名。
三、3.积极开展文明班级评选思4.积极开展文明宿舍评选想要5.积极开展文明科室（集体）道评选（食堂）德6.积极开展文明餐桌建立行动学校数建好7.积极开展文明礼仪培养教导设育（六大文明礼仪）学校数8.积极开展力所能及的志愿服务活动①学校（）个；①学校（）个；①学校（）个；①.学校（）个；①学校（）个；②文明班级（）名。
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附表 1：
××初中标准化学校建设数据统计表
市区（章）：学校（章）：
普通初级中学适宜规模及班额标准
表2-1
普通初级中学各类体育活动用地面积标准
表3-1 单位：平方米
说明：
（1）田径场内设1～2 个沙坑（长5～6米，宽 2.75 ～4 米，助跑道25～45 米）。
（2）每 6 个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2：1，原则上不设在田径场内。
普通初级中学规划建设用地面积标准
表3-2 单位：平方米
说明：
1）本标准面积不含校园四周代征土地面积。
2）本表校园占地面积不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自
行
车存放用地等占地面积。
普通初级中学校舍建筑面积标准
4-1单位：平方米
说明：
（1）本表校舍建筑的平面利用系数（K 值）按0.6 计算，平房校舍建筑的平面利用系数（K 值）应按0.8 计算。
（2）本表数据不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自行车存放用地等占地积。
附件 1：
山东省普通初级中学各类用房
使用面积标准
单位: 平方米
说明：经济欠发达地区农村初中理、化、生探究实验室可选配
附件 2：
山东省普通初级中学文科
专用教学设备配备标准
山东省普通初级中学音乐专用教学
设备配备标准
山东省普通初级中学美术专用教学设备配备标准
附件 5：
山东省普通初级中学卫生保健
专用设备配备标准
附件 6：
山东省普通初级中学综合实践活动教学设备配备标准
说明：学校如果开设其他技术专业，由学校根据需要配备
附件 7：
山东省普通初级中学现代教育
技术设备配备标准
说明：
（1）校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统（应用）软件等（参照教育部《初、中等学校校园网建设规范》要求执行）。
（2）多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配备中央控制台。
综合电教室按上述标准配备；有条件学校可为普通教室配备多媒体设备，普通教室及各学科专用教室、实验室多媒体设备可只配备显示设备、计算机、视频展示台等。
（3）学科专用仪器目录中所列现代教育技术设备与本项中设备重复的，不再重复配备。
附件 8： 山东省普通初级中学图书资料配备
标准
普通初级中学图书室（馆）藏书说明：在藏书中每种书籍复本不超过 5 册。
表 7-普通初级中学藏书分类
精品文档。