河北省石家庄市八年级地理下册6.4祖国的首都——北京学案2(无答案)新人教版

第四节祖国的首都——北京
课题
第六章北方地区
第四节祖国的首都—-北京
科目地理
设计
者
授课者
授
课班级八年级
授课
时间
课时数
第二
课时
教学
内容分析北京是我国的首都，是每个中国公民都应该知道的区域。

本节教材从首都北京、古城北京、现代北京三个方面讲述了北京的城市职能、历史文化传统和现代建设。

学
情分析此前学生对北京有一定的了解并且对区域地理的学习方法有了基础,本节要注重方法进一步指导。

教
学目标（1）了解北京的历史文化传统（2）掌握北京的未来发展方向
学重、难点【教学重点】
北京的历史文化传统和北京未来的发展方向【教学难点】
北京市城市建设中存在问题及解决措施。

教学过程
教
学环节教学内容
教师
活动
学生活
动
设计意图
时
间
安
排
导入展示北京旅游名胜图片，感受北
京浓郁的历史文化气息
展示
北京
旅游
名胜
图片
欣赏北
京旅游
名胜图
片，感
受北京
浓郁的
历史文
化气息
用一些地图引入新课,让
学生感受北京浓郁的历史
文化气息，这样容易激发
学生的学习兴趣
(1）了解北京的历史文化传统
（2）掌握北京的未来发展方向
解析
学习
目标
识记明确学习
确学习目标
学案展示二、自主学习(请你在阅读教材的过程中完成下列学习任务。

）
1．北京旧城格局形成于两代，城内建筑排列成棋盘状，这种“ "字轴线形的城市格局,是我国历代都城规划和建设的代表作.
2．世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群是，北京的名胜古
迹有、、等。

3．为增强国际竞争力和服务功能,北京一方面加大建设力度，
另一方面积极发展产业。

三、合作探究（先将自己在“自主学习”中遇到的问题在组内互相交流，形成统一意见，再与同学合作讨论,完成下列学习任务）
1．38页活动题.
2．42页活动1．2。

课堂小测
1．体现了北京旧城风貌的建筑是，有“中国硅谷”之称的是北京的。

2．位于北京的世界人类遗产有、、等。

3．北京城市建设日新月异,主要表现在。

A．交通网四通八达B．北京火车站的扩建
C．城市人口急剧增长D．城市住房非常紧张
4．将下列旅游胜地与其所属省区用直线连接起来。

(1）八达岭长城A．北京市
(2）天坛
(3)玉山
（4)颐和园
(5）日月潭 B．台湾省
5.北京是我国的交通中心，请参考下图，写出5条以北京为起点的铁路干线。

合
作探究一、问题引导自学探究
讲
解，
组
织、
引导
学生
讨论完
成学案
培养学生结合课本的自学
能力，
二、当堂训练巡视
展
示达标独立完
成
鼓励学生勇于展示自我，
提高学生的口头表达能力
与抽象、概括能力。

总结拓展本节课我们认识了北京是我国的
历史文化名城.悠久的历史文化
深深地烙印在北京的城市布局、
经济发展等各方面。

北京作为我
国的政治文化中心，决定了它必
须朝现代化大都市发展。

我们相
信，未来的北京一定是功能齐
全、环境优美、交通便捷，历史
与今天同现、传统与现代并存的
国际性现代化大都市.
评
价学
生，
补充
完善
总结系统知识
教
学
反
思
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