浅谈中学语文漫画题的解题方法

浅谈中学语文漫画题的解题方法
漫画题就是以漫画为材料载体，创设问题情境，要求学生在审清漫画寓意的基础上，运用所
学知识分析、解决漫画所反映的问题，以达到融知识、能力和情感觉悟为一体的一种新题型。

它取材丰富，角度新颖，往往以辛辣的讽刺手段来揭露问题的实质，用形象生动的形式来启
迪人们领会深刻的道理。

漫画题具有简洁新颖、灵活多样的特点。

简洁新颖是指试题材料以学生喜闻乐见的漫画形式
出现，画面简单明了生动形象，又寓意深刻意味深长，揭示事物的本质。

灵活多样是指它的
命题形式灵活多样，既有以漫画独立命题，也有以漫画与其他材料组合命题；设问方式灵活，既有揭寓意、析现象、谈启示，又有提建议、说做法、举实例等多种形式；答案灵活多元、
开放采意，不唯一；评分标准灵活，有酌情给分、选点赋分、划等赋分等不同形式。

这些漫
画题所选的漫画，多数是贴近学生生活的，给学生一种似曾相识的亲切感、幽默感。

漫画题
以其新颖别致的创意，成为各地中考卷中的常见题型。

在今年四月份我市的一次统测中，也设计了一道漫画题，让学生概括漫画的含义。

评卷中我
发现学生对题目的理解相差甚远，答案千差万别，这显然是未能掌握这种题型的解答方法所
导致的。

要正确地解答漫画题，首先得弄清楚漫画题的命题角度及其出现的类型。

我们可以
从近年来全国各地的中考卷中简单归纳出漫画题的常见类型：①拟写标题与揭示寓意共存式。

标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

既要根据漫画主题用概括性
的语言，为漫画拟出标题，又要用简明扼要的语言说明漫画内容或揭示漫画的寓意，指出漫
画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

②根据漫画拟写公益广告。

根据漫画所表达的
意思拟写主题鲜明的公益广告语。

③模拟目击者角色。

通过读图，获取漫画信息，领会漫画
所反映出的现实问题，然后要求学生从目击者的角度进行场景对话。

④漫画题带有浓重的探
究题意味。

通常给出三幅漫画，这三幅漫画既相对独立又相互联系，三个画面形成一个整体，需要通过探究来理解整体寓意。

画家是通过画景与物，给人以美的享受，而漫画家则是在画思想，给人以深思和启迪。

漫画
作为一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默诙谐的画面。

一幅漫画（作品）一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。

标题即漫画的题目，也就是漫画
的主题。

标题有“正语式”和“反语式”两种。

画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现
政治事件或社会生活现象的情景。

解答语文漫画题，首先应该准确地把握漫画的思想内涵，
运用科学的方法透过现象抓住本质。

即以漫画的标题为切入点和突破口，全面、仔细地观察
漫画，弄清漫画的表面现象，把它所反应的主题与生活中存在的问题、大脑中储存的基本知
识相联系（以实联理），从而找准漫画与知识的结合点，并思考哪些基本观点或原理与漫画
寓意相吻合或最吻合，然后运用自己的语言将知识进行迁移和重组作答。

由于漫画题形式特殊，它在反映主题上具有间接性、多义性，我们并非一下子就能弄清其讽
刺的现象或揭示的道理，因此解答漫画题还应掌握一定的技巧和方法。

一般说来，解答漫画
题应该三步走。

1.读懂漫画，由表及里，挖掘隐含信息
读懂漫画是正确解答漫画题的前提。

审视画面，明确画了什么具体内容，反映了什么主题，
特别是那种“无题”画，更需认真推敲，把握要旨。

只有抓住了本质性的东西，我们才能实现
真正意义上的“读懂”了漫画，也才能做到有的放矢，否则就会“失之毫厘，差之千里”。

如何看懂漫画呢？首先要阅读漫画的标题，漫画的标题是漫画的眼睛，透过眼睛可以洞察整
幅画的主题。

其次要看清漫画的画面，漫画是一门绘画艺术，它常用简单而夸张的手法勾画
出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点，要仔细观察整体画面上的背景与各个构图元素（人、物），人或物的服饰、动作、神态表情等细节，每一个元素都对表达漫画的寓意有提
示作用。

第三，要品味漫画的文字信息，漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点
睛的文字，要思考这些文字信息中所隐含的作者的观点。

第四，要揣摩漫画的夸张之处。

漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给予变形夸张，产生既出人意料又在情理之中的效果，以引起读者共鸣。

夸张之处往往就是漫画的“弦外之音”，是漫画所要表达的寓意所在。

2.联系现实展开想像，揣摩画外之意
漫画是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞；是现实生活直接或间接的反映。

通常不是直截了当地告诉人们赞成、肯定什么或者反对、否定什么，而是由读者自行评判得出结论的，给出的画只不过是个引子，要由此引出联想，联系到现实中与之相关的诸多现象，找准漫画与社会生活的联系点，才能抓得住漫画反映的本质性的东西，挖掘其寓意之所在。

3.不同题型的解答模式
解答漫画题，要注意到不同题型有不同的解题技巧，只有对症下药，采取相应的方式方法，才能使答案更完美。

对于“拟写标题与揭示寓意式”的题型，首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题），弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题（要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题，也可以考虑直接以讽刺主体命名。

对于“根据漫画拟写广告语”的题型，在答题时必须遵循拟写广告语的要求：语言要讲究文采，适当运用修辞，能吸引受众眼球；要言简意赅，琅琅上口，易于记忆。

可回想看过的各种电视广告语来作参照。

对于“模拟目击者角色”的题型，答题时必须注意说话要看对象、看场合，要符合身份、符合语境，这样才能保证答题的尽善尽美。

对于带有探究意味的题型，首先要理清材料的内容、价值取向等，如果有多则材料，则还应该进行比较分析；然后要整合信息，在提取材料的信息时，要加以比较，注意其个性和共性，根据其共同点进行信息的整合、提炼；最后，在提炼出相关信息后，运用恰当的表达方式，合理组织语言来写出探究结果。

总之，漫画题具有开放性、多样性，具有设问的宽泛性、答案的多元性、评分标准的灵活性等特点，解答漫画题，要弄清漫画的思想内涵，联系社会生活，明确题型特点，依题作答，勇于创新。