部编五年级语文期末高频考点课文回顾与积累专项复习 有答案

部编五年级语文期末高频考点课文回顾与积累专项复习
班级姓名
1．根据积累填空。

（1）“娉婷及笄女公子”恰好用来形容芳芳，芳芳今年________岁了；爸爸四十岁，正值________之年。

芳芳希望爷爷在一百岁______之年时仍然健康。

（2）这学期，我认识了___ __的刘伯承；领略了荷兰___ ___的异国风情；《自相矛盾》使我明白了__ ________；“______ ____，____ ___”使我懂得做人要做君子，心胸要开阔，不要斤斤计较。

（3）诗中有泪，陆游笔下的“_____ ___，_____ _____”表达了诗人对北方人民的同情。

诗中有趣，范成大的“_ ______，______ __”写出了儿童喜爱劳动的质朴天性。

诗中有别离，李白的___ ____，________________最能体现对友人的依依不舍之情。

2．根据所学知识填空。

（1）_____________，小人长戚戚。

（《论语》）牧童归去横牛背，_______________。

（《村晚》）故人西辞黄鹤楼，__________ _____。

（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，_____ ____________。

（《自相矛盾》）
（3）诗人常借诗歌来抒发情怀。

“_____ ________，_____ ________”表现了王昌龄渴望建功立业，报效祖国的心愿；“_______ _______，______ _______”表现了陆游的满腔悲愤和对南宋遗民的深切同情。

（4）小明热心帮助盲人，妈妈称赞他说：“做人应该要有同情心，正如《孟子》中所言：“_______ _______，________ _____。

”
3．根据所学内容填空。

1.童年是多彩的。

它是雷震笔下“牧童归去横牛背，_ _____”的自由自在；杨万里笔下“____ __，彩丝穿取当银钲”的顽皮机智；是范成大笔下“童孙未解供耕织，___ ___”的天真可爱。

2.经过本学期的学习，我知道了汉字字体的演变过程为：______、金文、小篆、______、楷书；知道了荷兰是水之国，花之国，也是_ _____；知道了《___ ___》等三国故事，以及__ ___、______等《水浒》英雄；也从文章中明白了道理，如《自相矛盾》让我懂得______ ______
3.在“传承文化，诵读经典”活动中，我们学到了许多新知识，如：“而立”指人______岁：人活一百岁被称为“______”；还学会了很多经典名句，如《孟子》中的“恻隐之心，
___ ___”，《朱子语类》中的“人有耻，__ ___”。

4．根据要求填空。

1.名著积累：观___________，让我们领略了群雄逐鹿，烽烟四起。

其中，我喜欢的故事有______________、______________。

诵___________，让我们见识了英雄豪杰，侠肝义胆。

如豹子头__________、行者___________。

读___________，让我们感叹取经艰难，险象丛生。

其中，我最喜欢______________，因为他________ ______。

阅_______
_______，让我们叹惜世事无常，如梦如幻。

2.课文内容：《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上____________的样子，体现了威尼斯的_____ _______，还描写了________ ___的情景，表现了威尼斯古老水城的
____________。

恰当地运用了____________描写和____________描写，呈现出了威尼斯的独特魅力。

《跳水》一课按照“水手拿孩子取乐—______________—______________”的顺序，描写了船长在危急时刻急中生智，命令儿子跳水，使儿子转危为安的事。

这个故事告诉我们：_____ ______。

5．根据所学内容填空。

（1）中国是诗歌的国度，读《稚子弄冰》中的“________ ______，_______________”我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中“___________ ______，
_________________”我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情；读《从军行》中的“____ __，______ ___”我则感受到了戍边将士的豪情壮志。

（2）人们经常把女子十三四岁的年纪称为__________，把三十岁的年纪称为____________，人到七十则称为______________。

（3）经过老师耐心地分析、点拨，我这脑子总算是“_________ _”（填一句歇后语）。

（4）看到小明热心帮助别人，妈妈高兴地说：“______ ____________”
6．课文回顾与积累。

（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写金统治地区的原宋朝百姓翘首南望，却又年年失望的诗句是“________________，____________________。

”
（2）“露从今夜白，____________”看到月亮不禁让人思念起自己的家乡，请你再写两句关于月亮的思乡诗句：__________________，__________________。

（3）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是______________，《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是____________。

（4）这位医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——___________”连外省的人都辗转奔波来找她治病。

（5）“娉（pīng）娉袅（niǎo）袅十三余，豆蔻梢头二月初。

”“豆蔻年华”指女子_________岁的年纪。

7．直击课本。

1.诗词大会：翁卷用“绿遍山原白满川，______________”两句诗写出了乡村四月美景；__________的《凉州词》则用“黄河远上白云间，______________”写出了辽阔的塞外风光。

杜甫在《__________》一诗中用“______________，______________”极言还乡之快。

《秋
夜将晓出篱门迎凉有感》是宋代__________写的，后两句是“____________，____________”，表达了诗人_________ ________。

2.看到小明热心帮助盲人，妈妈高兴地说：“_______ ____”（孟子语）。

8．温故知新，我会填。

（1）“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”，本学期，我们学习了中
国四大古典名著选编，其中《草船借箭》选自《________》，《景阳冈》中的主人公在梁山一百单八将中排行第十四位，人称“________”，《红楼春趣》讲述了__________的故事，
《_________》选自《西游记》。

（2）要写好一个人物，必须选用典型事例，用多种方法表现人物的特点。

如，《两茎灯草》通过写严监生临死时__________这件事，表现他的吝啬；《刷子李》写了曹小三在观察师傅
刷墙时、从崇敬到______再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的_______________。

（3）我国汉字的演变过程是_________→金文→小篆→_________→_________。

9．积少成多。

（1）小葱拌豆腐——__________________。

（2）君子坦荡荡，_________________。

《论语》（3）常说的“而立之年”“不惑之年”“知命之年”，来自《论语·为政篇》，分别指的是________岁、40岁、________岁。

（4）本学期，我们认识了许多新朋友，有________________的小嘎子，________________的严监生，________________的刷子李，神机妙算的诸葛亮，________________的刘伯承，等等。

10．课文回顾。

1.儿应声答曰：“_______________。

”所填句子的意思是________________ ___。

2.人有了羞耻之心，有的事情就不会去做。

正如《朱子语类》所说_______________________。

3.古代文人经常借“月”来表达自己的思乡之情，请你写出一个这样的诗句。

______________
4.《自相矛盾》选自_______的___________，从中我明白了________ _____。

5.本学期我们认识了许多人物，如：_______的诸葛亮，_______的武松，_______的严监生，______ _的小嘎子。

11．填空。

1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“___ ______，____ ___。

”又誉其矛曰：“______ ___，____________。

”或曰：“______ ___，___________ ？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

2.“童孙未解供耕织，______ __。

”“____ ___，短笛无腔信口吹。

”“_______ __ _，彩丝穿取当银钲。

”这些诗写出了乡村儿童的天真可爱。

“黄沙百战穿金甲，______ _ 。

”“________ __，南望王师又一年。

”这些诗字里行间流露出一片赤子之心。

3.___________，小人长戚戚。

4.人有耻，_____ _____。

12．阅读积累填空。

（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是__________朝诗人__________写的，其中最能表现诗人年复一年盼望王师北伐的两句是____________，______ ______。

（2）《杨氏之子》一文中，写出了杨氏子思维敏捷、巧妙机智应答的一句是：___________。

（3）学习了本册课文，我认识了《草船借箭》中______的诸葛亮；《景阳冈》中________的武松；《军神》中___________的刘伯承。

（参考答案）
1． 15 不惑期颐意志坚定和谐说话做事实事求是，前后一致君子坦荡荡小人长戚戚遗民泪尽胡尘里南望王师又一年童孙未解供耕织
也傍桑阴学种瓜孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
2．君子坦荡荡短笛无腔信口吹烟花三月下扬州不可同世而立黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里南望王师又一年恻隐之心仁之端也3．短笛无腔信口吹稚子金盆脱晓冰也傍桑阴学种瓜甲骨文隶书牧场之国三顾茅庐武松宋江说话、办事要实事求是，言行一致，不要言过其实。

30 期颐之年仁之端也则能有所不为
4．《三国演义》草船借箭三顾茅庐《水浒传》林冲武松《西游记》孙悟空嫉恶如仇、本领高强《红楼梦》灵活穿梭动态美夜晚戏院散场后静寂静态美动态静态猴子挑逗孩子，孩子追猴子陷入绝境
船长用枪逼迫孩子跳水，孩子得救遇到事情先要冷静地想办法，不能凭一时冲动办事5．稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还豆蔻年华而立古稀四月的冰河——开动（冻）了予人玫瑰，手有余香
6．遗民泪尽胡尘里南望王师又一年月是故乡明举头望明月低头思故乡鲁智深曹操和刘备名（鸣）声在外十三四
7．子规声里雨如烟王之涣一片孤城万仞山闻官军收河南河北即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳陆游遗民泪尽胡尘里南望王师又一年期盼朝廷军队收复失地的强烈愿望恻隐之心，仁之端也。

8．三国演义行者武松贾宝玉和林黛玉等人在大观园里放风筝猴王出世惦记节省灯油质疑高超技艺甲骨文隶书楷书
9．一清（青）二白小人长戚戚 30 50 顽皮机灵吝啬技艺高超意志坚强
10．未闻孔雀是夫子家禽没听说孔雀是先生您家的鸟人有耻，则能有所不为今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

韩非《韩非子•难一》说话做事都要实事求是，三思而后行。

神机妙算勇敢无畏吝啬争强好胜
11．吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物无不陷也以子之矛，陷子之盾
何如也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背稚子金盆脱晓冰不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里君子坦荡荡则能有所不为
12．宋陆游遗民泪尽胡尘里南望王师又一年君子坦荡荡未闻孔雀是夫子家禽神机妙算勇敢刚猛意志坚强。