丽水初三中考语文试题及答案

丽水初三中考语文试题及答案
你还是不会觉得语文中考好似没有可以复习的?语文中考的复习
不能光靠看书，重点是要会做题，考生可以做一些试题来提高自己
的做题能力。

下面是为大家的中考语文模拟试题及答案，希望对大
家有用!
一、积累与应用(30分)
1语音专题复习(8分)
(1).以下加点字注音有误的一项为哪一项( )。

(2分)
A.踱步(duó) 枯涸(hé) 沉淀(diàn) 戛然而止(jiá)
B.钦佩(qīn) 蓦然(mò) 媲美(pì) 姹紫嫣红(chà)
C.手段(jì) 顷刻(qǐnɡ) 迸射(bènɡ) 不屑置辩(xiè)
D.害怕(què) 沉湎(miǎn) 瞋视(chēn) 屏气凝神(bǐnɡ)
(2)、请选出以下词语中的加点字的读音错误的一组( ) (2分)
A、宽恕(shù) 狼藉(jí) 妖娆(ráo) 锐不可当(dāng)
B、姊妹(jiě) 轩榭(xuān) 拮据(jié) 毛骨悚然(sǒng)
C、嫉妒(jí) 寒噤(jìn) 阴霾(mái) 惟妙惟肖(xiào)
D、步履(lǚ) 取缔(dì) 阔绰(chuò)中流砥柱(dǐ)
(3).以下各组加点字读音完全正确的一项为哪一项( )(2分)
A.狡黠xié 怯懦qiè 弄巧成拙zhuó 如释重负shì
B.挑剔tī 束缚fù 循规蹈矩jǔ 令人发指fà
C.糟粕pò 琐屑xuè 生吞活剥bāo 岿然不动kuī
D.凌侮wǔ 滂沱pāng 呱呱坠地guā 乘风破浪chéng
(4)、以下词语中加点的字的读音，全部正确的一组是( )(2分)
A.札(zhá)记星宿(xiù) 蛊(gǔ)惑人心苦心孤诣(yì)
B.摘(zhāi)要剖(pāo)析清沁(qìn)肺腑含英咀(jǔ)华
C.洗涮(shuàn) 亵(xiè)渎颠沛(pèi)流离应(yīng)运而生
D.惩创(chuàng) 手拎(līng) 概不赊(shē)账恬(tián)不知耻
2、以下词语书写有错的一项为哪一项( )(2分)
A、川流不息黯然失色唉声叹气按部就班
B.兴高采烈走投无路不计其数世外桃园
C.励精图治锐不可当直截了当委曲求全
D、金榜题名箪瓢屡空文过饰非杳无音信
3、以下划线成语使用不恰当的一项为哪一项( )(2分)
A、三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园的守望者的宗旨却始终未变。

B、炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C、为保障游客权益，使游客在参差不齐的信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

D.网络交友已是许多人玩腻的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。

4、下面语段画线处都有语病，请依照提示加以改正。

(4分)
①打转险恶斗争，到底对重庆产生了?今日，重庆市公安局在“打黑险恶灭枪治暴”表彰大会上透露，重庆警方已建成国内专职情报人员最多、设施最精良的警务情报信息中心，疏导侦破案件2.5万起。

②警方表示，在打黑险恶中，“情报”对破案工作起到了重要力量。

目前征调已建成国内占地面积最大、专职情报人员最多。

软硬件设施最精良的警务情报信息中心，③成为首批全国与公安部平台对接的试点省市之一。

④据了解，“大情报”系统24小时全天候运转。

(1) 第①处成分残缺，应改为
(2) 第②处搭配不当，应将改为。

(3) 第③处语序不当，应调整为
(4) 第④处词语赘余，应删去
5、文学常识填空(3分)
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。

不过这没有什么关系!被他们杀死，要比被鸭子咬、被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多!”这段文字选自课文《》，作者是 (国家)的著名童话作家。

6、语言综合应用(11分)
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

”三年的时光已悄悄过去。

相聚犹在昨天，分别即在眼前。

回首逝去的日子，数不清里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。

但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着完毕，更是一段新征程的开始。

现在就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回忆吧!
(1)请你用几句生动形象的话来概括自己初中三年的历程。

(1分)
要求：①至少运用一种修辞手法;②说明自己的得与失;③控制在40字左右。

(2)准备举办一次毕业晚会，请你参与筹划，按要求写出你的设想。

(4分)
晚会的主题语：
晚会内容包括：① (开端安排能衬托辞别气氛的活动)
② (中间的活动安排要贴近主题)
③ (结尾活动要能给人留下深刻的印象)
(3)此次活动的最后一环节是由班长代表全班总结发言，下面是班长的发言稿，有些地方不够妥当，请你帮他修改。

(6分) 难忘的三年初中，在晨曦与晚霞的交替中，我们追赶着时光匆匆的脚步;在痛苦与欢笑的轮换中，我们明白了的艰辛。

〔A〕面对中考，认真思考过努力过拼搏过的我们有理由坚信，成功就在不远处向我们招手。

毕业在即，我们要向辛苦培育我们的老师们说一声：“你们辛苦了!”〔B〕为了让我们顺利成长，你们挖空心思，无私奉献。

〔C〕你们的音容笑貌和谆谆教导，将永远回响在我们耳畔。

①〔A〕句话是一个长句，为了让节奏更加明快，请你把它改成几个短句。

②〔B〕句中有一个词语使用不当，请你进展替换。

③〔C〕句搭配不当，请加以修改。

二、古诗文积累(25分)
(一)古诗文积累
7根据要求，默写相应内容(10分)
(1) ，君子好逑。

(《诗经关雎》
(2) ，出那么无敌国外患者，国恒亡。

(《孟子告子下》)
(3)《〈论语〉十那么》中论述学习与思考辩证关系的语句是，。

(4)王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是：，。

(5) ，西北望，射天狼。

(苏轼《江城子密州出猎》)
(6)孔子在《论语卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

”孟子在《鱼我所鱼也》中进一上涌阐述了孔子的思想，说明儒家的生死义利之辩的句子是。

(7)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：，。

(二)阅读下文，答复后面的问题。

(15分)
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，那么凡可以避患者何不为也?由是那么生而有不用也，由是那么可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。

呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟那么不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

8.以下“而”字用法不同的一项为哪一项( )(2分)
A.舍鱼而取熊掌也
B.由是那么可以辟患而有不为也
C.向为身死而不受
D.呼尔而与之
9.解释以下句中加点的词语。

(3分)
⑴蹴尔而与之( ) ⑵万钟于我何加焉( ) ⑶由是那么生而有不用也( )
⑷此之谓失其本心( ) ⑸得我欤( ) ⑹故不为苟得也( )
10.把以下句子翻译成现代汉语。

(4分)
⑴万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。

译文：
⑵如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也?
译文：
11.“鱼与“熊掌”在文中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么?(2分)
答:
三、现代文阅读(40分)
整容
[美]乔安娜?史兰
他的拇指轻柔地摩挲着我面颊上那块受损的肌肉。

整形外科医生是一个整整大我15岁的前辈，他是一个非常有魅力的男子。

他的男子汉气息和凝视的目光几乎令我窒息。

他平静地问：“您是个模特吗?”
他是在开玩笑吗?我心里想，但我在他英俊的面孔上找不到一丝嘲笑的痕迹。

我想没有人会把我和时装模特联系在一起，因为我脸上的伤痕可以证明，我是丑陋的。

那次事故发生在。

一个男孩丢过混凝土块在我的面孔划了一条伤口，伤口愈合后我的脸上就留下了一道小伤疤。

爸爸抚慰我：“对我来说，你永远是美丽的。

”我装作毫不在意的样子。

在学校，我似乎没有听到同学的嘲笑，也没有看到老师
对我态度的变化，也很少留意卫生间镜子中自己的影子。

但我知道，在崇尚美丽的社会里，一个丑陋的女孩就像是一个被抛弃的孤儿。

每当我的家人观看选美或时装秀电视节目的时候，我就躲在我的房间里悄悄落泪。

我想虽然我不美丽，但至少要穿着得体。

在后来的几年中，我给自己设计发型、化装以及服装搭配，我学会把自己打扮得恰到好处。

现在，我非常渴望结婚，但那个伤痕却矗立在我和新的生活之间。

“当然，我不是模特。

”我有点恼怒地答复。

医生双臂环抱在胸前以品评的眼光看着我：“那么你为什么在意这个伤痕呢?如果不是因为一些原因必须除掉它，你今天何必来这里呢?”
他的话又勾起了我的伤心往事。

我想起在一次“女孩择伴”舞会上，8个男孩回绝了我的邀请，我的眼睛溢满了泪花。

我把手放到我的面颊上。

那个伤痕证明，我是丑陋的。

医生拉了一个小圆凳子在我旁边坐下了。

他的声音消沉而温柔：“让我告诉你我看到的你是什么样子。

我看见的是一个美丽的女人，一个不完美，但很漂亮的女人。

劳伦?赫顿的门牙间有一个缺缝，伊丽莎白?泰勒的前额有一个微小的伤疤。

”他几乎是在耳语。

停顿了一下，他递给我一面镜子：“我认为任何一位卓越的女人都会有缺点，而且缺点会使她更美丽更卓越，因为那会让我们确信她是个活生生的人。

”
他站起来把镜子放回原处：“我不会做这个手术的，也希望你不要让任何人在你的脸上拿刀愚蠢地乱划。

真正的美丽快乐的内心。

相信我。

让你明白这些是我的职责。

”说完他离开了。

我的脸转向镜子。

他是正确的。

多年来我莫名其妙地看到那个丑陋的女孩变成了一个美丽的女人。

从那以后，我常常以一个自立女人的身份在数百人面前演讲，而且好多男士、女士曾对我说过我是一个美丽的女人。

我知道我是。

当我改变了怎么看待自己时，人也改变了怎么看待我。

虽然医生没有除去我面颊上的伤痕，但他却给我做了一次整容，除去了我心灵上的伤痕。

(选自：《挖苦与幽默》)
12.请简要概括这篇小说的主要内容。

(不超过50字)(4分)
13.整形外科医生说“我”“不完美”，但是“很漂亮”，对此，你是怎样理解的(5分)
14谈谈你对最后一段文字在全文中有什么作用?(3分)
15.文中有不少富有哲理的句子，请找出你认为最精彩的一句，说说你的感悟或体会。

(6分)句子：
感悟或体会
16、你认为文中的医生是怎样的人，说说你的看法。

(4分)
(二)阅读下面选文，答复17——21题。

(18分)
①记忆中，有一片茂密的芦苇。

她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。

瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。

仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。

②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束;在纤( )桥旁摇曳( )，蓬蓬勃勃。

从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。

即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。

像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。

泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰撷( )芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘假设寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。

你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲辞别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。

乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈假设何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作最后的生命之舞。

在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆( )的诀别飘雪飞霜。

汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。

佞臣专权，楚王昏庸。

居庙堂，不能为民解难;谪乡野，不能替君分忧。

生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。

青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。

我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。

流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。

牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。

宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。

倘是周日，阳光暖暖地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放人江中，看它悠悠地随风而去。

更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。

在绵绵秋和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。

人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!
⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。

法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。

人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。

”
⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……
17.请给文中的以下字注音。

(2分)
纤( ) 曳( ) 撷( ) 怆( )
18.作者记忆中的芦苇有怎样的特点?(3分)
19.联系上下文答复,第③自然段中“……成了三千年文明古国最优美的诗行”是什么意思?(3分)
20.第④自然段在文中起了怎样的作用? (2分)
21、当你读到文划波浪线句子“与东坡同发少年狂”时，你想到了我们学过的哪句诗词?(2分)
22.像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多,你了解的还有哪些?请列举二例并用简要的话概述其事迹或对人物作简要评价。

(4分)
23. 本文运用了象征的写法,它赋予“芦苇”怎样的意义? (2分)
四.写作(55分)
下面两题，任选一题作文
(一)十五六岁，正值花季。

我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。

在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。

我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

字数不得少于600字。

(二)每个人都有自己的修改，个性也可以说是自己的一张名片，例如豪迈奔放是苏轼的名片，坚贞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢?请以“ 是我的一张名片”为题写一篇不少于600字的文章。

1 D B B A
2 B
3 C
4 略
5 丑小鸭丹麦安徒生
6 (1)例如：走完三年的初中犹如攀登山的一段阶梯，攀登中我们失去的是汗水和幼稚，收获的是知识和能力。

(2)主题语：难忘的岁月①全班合唱毕业歌(播放内容适合的音乐等)②同学、老师趣闻佚事大揭秘或共话人生理想，畅谈未来③临别赠言或师生互赠纪念品。

(3)①面对中考，我们认真思考过，努力过拼搏过，我们有理由坚信，成功就在不远处向我们招手。

②例如：将“挖空心思”替换成“呕心沥血”
③你们的音容笑貌，将永远浮现在我们的眼前;你们的谆谆教导，将永远回响在我们耳畔。

7、略
8.D
9、⑴践踏食物的样子⑵增加，指带来好处⑶由于这个原因⑷天性、天良⑸通“德”;感谢⑹苟且
10、翻译(略) 11、“鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。

文章以鱼与熊掌设喻，其目的是引出舍生取义的命题，同时暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系。

12.如：“我”找医生要除去脸上的疤痕，医生却给我做了一次心灵整容，使我恢复了自信，变成一个美丽的女人。

13.如："我"脸上有疤痕，所以不完美，但只要有自信，有了内在美，就是最漂亮的。

14.结尾点题，总对全文，提醒了小说的主旨，使小说内容得到升华。

15如“真正的美丽快乐的内心”我认为真正的美不在于外表美，而在于内心。

生活不可能尽善尽美，世上没有一个十全十美的人，一个人不管外表如何，只要内心是积极、快乐、自信的，那么他就是美丽的
16医生是一个责任心很强的人。

17.茂密潇洒倜傥随意散逸单纯清淡无拘无束蓬蓬勃勃
18.是说芦苇苍苍的风光激发了历代文人墨客们的美好联想，使之成为文学作品描绘的对象，芦苇出现的境界成了文学作品的美好意境，芦苇们引发的无穷被写进了文学作品成了文学作品的内容。

19.过渡作用 20.戚继光——英勇抗倭;岳飞——誓死保卫国家领土完整;杨靖宇——为抗日英勇献身等等
21.在作者笔下，芦苇成了人的象征。

1.
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3. 上海初三中考语文测试题及答案
4.
5.
6. 广州初三中考语文测试题及答案。