[优选]四年级下册数学试题- 第二章 可能性 浙教版(含答案)

二可能性
一、选择题（共30小题）
1．（2.4分）这次拔河比赛，我们班（）拿冠军．
A．不可能B．可能C．一定
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：这次拔河比赛，我们班可能拿冠军，属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案．
【解答】解：由分析可知：这次拔河比赛，我们班可能拿冠军；
故选：B．
【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答．
2．（2.4分）天气预报说这一周连续降雨，昨天下雨了，今天（）下雨．
A．一定B．可能C．不可能
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行分析：天气预报预说这一周连续降雨，昨天下雨了，今天可能下雨，可能不下雨，属于不确定性事件，在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而选择即可．
【解答】解：天气预报说这一周连续降雨，昨天下雨了，今天可能下雨，也可能不下雨，
故选：B．
【点评】此题考查了事件发生的确定性和不确定性，应注意灵活应用．
3．（2.4分）一个小正方体，四个面上写着“1”，一个面上写着“2”，一个面上写着“3”，把小正方体抛30次，下面哪种情况出现的可能性最大？（）
A．1朝上的可能性大B．2朝上的可能性大C．3朝上的可能性大
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】因为共6个面，其中写1的有4个面，写2的有1个面，写3的有一个面，求把这个小正方体任意向上抛一次，落下后写有数字几的面朝上的可能性最大，根据可能性的求法：分别用除法求出写有数字1、数字2和数字3的面朝上的可能性，然后进行比较即可得出结论．
【解答】解：数字1出现的可能：4÷6×30=20；
数字2出现的可能：1÷6×30=5，
数字3出现的可能：1÷6×30=5，
所以写有数字1的面朝上的可能性最大；
故选：A．
【点评】解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．
4．（2.4分）如图，转动指针，猜指针会停在哪一个数上，下面四种猜数的方法，（）种猜对的可能性大．
A．合数B．质数C．不是2的倍数D．不是3的倍数
【考点】1Y：合数与质数；E2：可能性的大小．
【分析】由题意知，在1～10中，合数有4、6、8、9、10共5个，质数有2、3、5、7共4个，不是2的倍数有1、3、5、7、9共5个，不是3的倍数有1、2、4、5、7、8、10共7个，根据个数多的猜对的可能性大来解答即可．
【解答】解：在1～10中，
合数有4、6、8、9、10共5个，
质数有2、3、5、7共4个，
不是2的倍数有1、3、5、7、9共5个，
不是3的倍数有1、2、4、5、7、8、10共7个，
所以，不是3的倍数的数最多，则猜对的可能性就大；
故选：D．
【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小，可以根据各类数个数的多少，直接判断可能性的大小．
5．（2.4分）盒子里有两种不同颜色的球（其他方面完全相同）．奇思摸了50次，摸球的情况如表，下面根据表中的数据推测错误的是（）
颜色红色黄色
次数941
A．盒子里可能黄色的球多B．如果奇思再摸一次可能是黄球也可能是红球
C．盒子里可能红色的球少D．如果奇思再摸一次一定能摸到黄球
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据图文信息，可知奇思摸了50次，摸出黄球41次，因为9＜41，所以可以确定盒子里黄色的球，红色的球少，盒子里装了红球，黄球有两种颜色的球，任意摸一球，可能摸出2种结果，可能是黄球也可能是红球，不一定依摸到那种颜色的球；据此即可判断．
【解答】解：由分析可知：
奇思再摸一次一定能摸到黄球，说法错误；
故选：D．
【点评】此题考查简单的统计表，以及判断可能性的大小，注意：如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．
6．（2.4分）二十几加五十几得数（）等于90．
A．一定B．可能C．不可能
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】二十几加五十几，得数不可能等于90，属于确定性中的必然性事件，据此进行举例验证即可，因为二十几最大是29，五十几最大是59，29+59=88．
【解答】解：因为二十几最大是29，五十几最大是59，29+59=88，
所以二十几加五十几，得数不可能等于90，属于确定性中的必然性事件，
故选：C．
【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行分析、解答．
7．（2.4分）每年的7月1日（）下雨．
A．一定B．不可能C．可能
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】每年的7月1日可能会下雨，也可能不会下雨，所以他不是确定事件也不是不可能
事件，由此来先择．
【解答】解：每年的7月1日可能会下雨，也可能不会下雨，
所以A、B是错误的，
故选：C．
【点评】此题考查了可能事件的判断．
8．（2.4分）今年春节，小红一家（）去旅游．
A．一定B．可能C．不可能
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：今年春节，小红一家可能去旅游，也可能不去旅游，属于不确定事件中的可能性事件；据此选择即可．
【解答】解：今年春节，小红一家可能去旅游，属于不确定事件中的可能性事件；
故选：B．
【点评】此题考查了事件发生的确定性和不确定性．
9．（2.4分）一个黑色的布袋里放进7个红球，一个白球，小明把手伸进布袋中玩摸球游戏，那么（）
A．一定摸到的是红球B．不可能摸到白球C．可能摸到白球
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】由题意可知：布袋里放进7个红球，一个白球，所以白球和红球都有摸到的可能，只是摸到的可能性的大小不同，进而解答即可．
【解答】解：由分析知：A、因为有可能摸到白球，所以A说法错误；
B、因为白球有1个，所以有摸到白球的可能，所以B说法错愕；
C、因为白球和红球都有摸到的可能，所以C说法正确；
故选：C．
【点评】解答此题的关键是根据可能性的大小进行分析、解答即可．
10．（2.4分）图中转盘的指针停在（）区域的可能性最大．
A．绿色B．黄色C．红色
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】根据指针指向区域的可能性就是所指区域的面积与总面积的比即可解答．由于绿色区域的面积最大，则知转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大．
【解答】解：根据题意可知：绿色区域的面积＞红色区域的面积＞黄色区域的面积，
而总面积是固定的，所以转动转盘待停止后指针指向绿色区域的可能性最大；
故选：A．
【点评】此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性=相应的面积与总面积之比．
11．（2.4分）刘翔在下届奥运会上（）能拿冠军．
A．不可能B．可能C．一定
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：刘翔在下届奥运会上能否拿冠军，属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案．
【解答】解：刘翔在下届奥运会上可能能拿冠军，属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；
故选：B．
【点评】解答此题应根据可能性的大小，进行分析，进而得出结论．
12．（2.4分）刘翔在2008年北京奥运会上（）能拿冠军．
A．不可能B．可能C．一定
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：在2008年北京奥运会上，刘翔因受伤，没参加决赛就退出比赛，所以不可能获得冠军，属于确定事件中的不可能事件；据此判断．
【解答】解：刘翔在2008年北京奥运会上不可能拿冠军，属于确定事件中的不可能事件；
【点评】解答此题应事件发生的确定性和不确定性进行解答．
13．（2.4分）付5元能买到的东西，付4.5元（）买到．
A．不一定能B．一定不能C．一定能
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】付5元能买到的东西，付4.5元一定买不到，属于确定事件中的必然事件；进而得出结论．
【解答】解：付5元能买到的东西，付4.5元一定买不到；
故选：B．
【点评】解答此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答即可．
14．（2.4分）比8大的数（）是5．
A．一定B．不可能C．可能
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行解答：比8大的数不可能是5，属于属于确定事件中的不可能事件，所以可能性为0；据此解答即可．
【解答】解：由分析可知：比8大的数不可能是5．
故选：B．
【点评】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的含义：必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．
15．（2.4分）天气预报明天下大雪，所以明天（）下大雪．
A．不可能B．一定C．可能
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行分析：天气预报预说明天下大雪，那么明天可能下大雪，可能不下大雪，属于不确定性事件，在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而判断即可．
【解答】解：天气预报预报明天下大雪，明天可能是下大雪，也可能是不下大雪，属于不确
故选：C．
【点评】此题考查了事件发生的确定性和不确定性，应注意灵活应用．
16．（2.4分）哥哥（）比弟弟长得高．
A．一定B．可能C．不可能
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行分析：哥哥比弟弟长得高，属于不确定事件中的可能性事件，可能比他高，也可能比它矮；据此判断即可．
【解答】解：由分析可知；哥哥可能比弟弟长得高；
故选：B．
【点评】解答此题的关键是先确定该事件是随机事件、必然事件还是不可能事件，然后进行分析，得出答案．
17．（2.4分）下列3个转盘中，如果想让指针停在红色区域的可能性大些，应选转盘（）
A．B．C．
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】由题意知，分别求出3个转盘中指针停在红色区域的可能性，比较得出可能性大的即可．
【解答】解：A、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区
域的可能性是：1÷4=；
B、把整个转盘的面积平均分成了8份，红色区域占3份，则指针停在红色区域的可能性是：
3÷8=；
C、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区域的可能性是：
1÷4=；
由于＜，所以，指针停在红色区域的可能性大些的是选项B中的转盘；
【点评】此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性=相应的面积与总面积之比．
18．（2.4分）纸箱里有10个蓝球，10个红球，摸一次，下面说法正确的是（）
A．可能摸到红球B．一定摸到红球C．一定摸到蓝球
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】通过分析题目可知：盒子里有10个蓝球，10个红球，任意摸一次可能摸到红球，也可能摸到蓝球，据此解答即可．
【解答】解：纸箱里有10个蓝球，10个红球，摸一次，任意摸一次可能摸到红球，也可能摸到蓝球，属于不确定事件中的可能事件；
故选：A．
【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．
19．（2.4分）天气报告说明天下雨的可能性是95%，下面说法错误的是（）
A．明天下雨的可能性比较大B．明天不一定下雨C．明天有95%的时间在下雨
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】明天下雨的可能性是95%，说明下雨的可能性很大，它属于不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生，据此判断即可．
【解答】解：明天下雨的可能性是95%，说明下雨的可能性很大，可能发生，也可能不发生，不是说有95%的时间在下雨，
故选：C．
【点评】此题主要考查了不确定事件发生的可能性问题的应用．
20．（2.4分）小林和小强玩“石头、剪刀、布”的新游戏．如果两人出的手形相同，算小林赢；如果两人出的手形不同，算小强赢．谁赢的可能性大？（）
A．小强B．小林C．两人相等
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】从题中可以看出，两人出的手型有以下9种情况：锤子、锤子；锤子、剪子；锤子、包袱；剪子、剪子；剪子、锤子；剪子、包袱；包袱、包袱；包袱、锤子；包袱、剪子；其中两人出的手形相同的有3种情况，两人出的手形不同的有6种情况，所以kole赢的可能
性大；据此解答．
【解答】解：共出现9种情况：锤子、锤子；锤子、剪子；锤子、包袱；剪子、剪子；剪子、锤子；剪子、包袱；包袱、包袱；包袱、锤子；包袱、剪子；其中两人出的手形相同的有3种情况，两人出的手形不同的有6种情况，
因为6＞3，所以小强赢的可能性大．
故选：A．
【点评】对于这类题目，解答的关键是根据运作出现的概率的大小来判断．
21．（2.4分）从下面三个盒子里各摸出一个球，摸出红球可能性最大的是（）
A．1红、2白、3黄B．1红、3白、3黄C．1红、1白、2黄
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】红球的数量只有1个，所以球的总数最少时，摸出红球的可能性最大，据此解答即可．
【解答】解：A.1+2+3=6，摸出红球的可能性是．
B.1+3+3=7，摸出红球的可能性是．
C.1+1+2=4，摸出红球的可能性是．
故选：C．
【点评】本题考查的是可能性知识的运用，掌握可能性的求法是解答本题的关键．
22．（2.4分）在一个袋子里装了6只铅笔，1支红的、2支黄的和3支蓝的，让你任意摸一支铅笔，摸到黄铅笔的可能性是（）
A．B．C．D．
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】因为共6只铅笔，黄铅笔有2支，求摸到黄铅笔的可能性占几分之几，也就是求2是6的几分之几，用2除以6即可；
【解答】解：2÷6=
故选：C．
【点评】此题解答的关键是：求出黄铅笔的只数是铅笔总只数的几分之几，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可．
23．（2.4分）一个小正方体的各个面上写着1、2、3、4、5、6，抛起这个正方体，落下后，下面哪种情况出现的可能性最大？（）
A．朝上的数大于3B．朝上的数小于3 C．朝上的数等于3D．不一定
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小；大于3的数有3个：4、5、6，小于3的数有2个：1、2，所以大于3的数最多，小于3的数其次，等于3的只有3，所以朝上的数大于3的可能性最大，据此解答即可．
【解答】解：因为大于3的数有3个：4、5、6，小于3的数有2个：1、2，
所以大于3的数最多，小于3的数其次，等于3的只有3，
所以朝上的数大于3的可能性最大．
故选：A．
【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．
24．（2.4分）一个口袋里放进8个红球、4个白球，那么（）
A．摸到的红球和白球的机会一样大B．摸到白球的机会大C．摸到红球的机会大
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】因为球的总数不变，数量多的颜色被摸到的机会就大．
【解答】解：由分析得出：
8＞4，所以摸到红球的机会大．
故选：C．
【点评】解决本题不需要计算，根据球的数量即可解答．
25．（2.4分）太阳绕地球转，这是（）的．
A．可能B．不可能C．一定
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件发生的确定性和不缺定性：地球绕着太阳转，属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；太阳绕着地球转，属于确定事件中的不可能事件；由此选择即可．
【解答】解：根据事件发生的确定性和不缺定性可知：太阳绕着地球转，是不可能的，属于确定事件中的不可能事件；
故选：B．
【点评】解答此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答．
26．（2.4分）Mall和Kole玩“石头、剪刀、布”的游戏．如果两人出的手形相同，算Mall赢；如果两人出的手形不同，算Kole赢．（）赢的可能性大些．
A．Mall B．Kole C．两人相等
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】从题中可以看出，两人出的手型有以下9种情况：锤子、锤子；锤子、剪子；锤子、包袱；剪子、剪子；剪子、锤子；剪子、包袱；包袱、包袱；包袱、锤子；包袱、剪子；其中两人出的手形相同的有3种情况，两人出的手形不同的有6种情况，所以kole赢的可能性大；据此解答．
【解答】解：共出现9种情况：锤子、锤子；锤子、剪子；锤子、包袱；剪子、剪子；剪子、锤子；剪子、包袱；包袱、包袱；包袱、锤子；包袱、剪子；其中两人出的手形相同的有3种情况，两人出的手形不同的有6种情况，
因为6＞3，所以kole赢的可能性大．
故选：B．
【点评】对于这类题目，解答的关键是根据运作出现的概率的大小来判断．
27．（2.4分）有四张扑克牌，有两个2，两个6，反扣在桌面上，每次摸两张，和是（）的可能性最大．
A．4B．6C．8D．12
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】根据题意可知：每次摸两张，可能出现以下6种情况：（2，2），（2，6），（2，6），（6，2），（6，2），（6，6）；其中出现（2，6）的次数最多，即和是“2+6=8”的可能性最大，据此选择即可．
【解答】解：每次摸两张，可能出现以下6种情况：（2，2），（2，6），（2，6），（6，2），（6，2），（6，6）；其中和可能是：2+2=4，2+6=8，6+6=12，但是8的可能性最大，因为6种情况中和是8的有4种情况；
故选：C．
【点评】解答此题的关键：应根据题意列举出出现的情况，进而根据和出现的几种情况的多少，进行判断即可．
28．（2.4分）盏西明天（）会下雨．
A．可能B．不可能C．一定
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：明天可能会下雨，属于不确定事件中的可能事件，可能发生，也可能不发生的事件；据此解答即可．
【解答】解：明天可能会下雨，属于不确定事件中的可能事件；
故选：A．
【点评】此题考查了事件的确定性和不确定性．
29．（2.4分）下列事件中，能用“一定”描述的是（）
A．今天是星期一，明天是星期日B．月球绕着地球转C．后天刮大风
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】“今天是星期一，明天是星期日”，这是不可能事件；“月球绕着地球转”，这是必然事件，能用“一定”描述；“后天刮大风”，这是随机事件，可能发生，不能用“一定”描述，据此判断即可．
【解答】解：“今天是星期一，明天是星期日”，这是不可能事件，
所以不能用“一定”描述；
“月球绕着地球转”，这是必然事件，
所以能用“一定”描述；
“后天刮大风”，这是随机事件，可能发生，不能用“一定”描述．
故选：B．
【点评】此题主要考查了事件的确定性和不确定性，要熟练掌握．
30．（2.4分）男生7人，女生5人参加吉鼓传花游戏，鼓声停时，花落在男生手里的可能性比落在女生手里的可能性（）
A．大B．小C．相等D．无法确定
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】先用“7+5”求出共有的人数，其中男生7人，女生5人，求花落在男生手里的可能性和落在女生手里的可能性谁大，根据可能性的求法：一个数是另一个数的几分之几，用除法分别求出花落在男生手里的可能性和落在女生手里的可能性，然后比较即可．
【解答】解：男生：7÷（5+7）=，
女生：5÷（7+5）=，
因为＞，所以花落在男生手里的可能性大；
答：花落在男生手里的可能性大；
故选：A．
【点评】解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，也可以直接根据男生和女生人数的多少进行判断．
二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）
31．（2.4分）从一个装有4个白球和4个黄球，任意从中取出一个球，有2种可能．【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据题意，口袋里有2种颜色的球，所以任意摸出一个，有2种可能；由此解答即可．
【解答】解：从一个装有4个白球和4个黄球，任意从中取出一个球，有2种可能．
故答案为：2．
【点评】此题考查了事件的确定性和不确定性，应明确有几种颜色的球，摸出一个球，出现的可能就要几种．
32．（2.4分）盒子里有大小相同的5个红球、2个黄球和3个绿球，从中任意摸出1个球后放回，前四次摸到的都是红球，第4次可能（填“可能”、“不可能”、或“一定”）摸出红球，摸到黄球的可能性最小．
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】盒子里有红、黄、绿三种颜色的球，从中任意摸出1个球每种颜色都有可能，要求摸到球的可能性可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里白球的个数最多，所以摸到白球的可能性就最小．
【解答】解：盒子里有红、黄、绿三种颜色的球，从中任意摸出1个球，每种颜色都有可能，
所以前四次摸到的都是红球，第4次一定摸出红球，
因为5＞3＞2，黄球最少，
所以摸到黄球的可能性最小．
故答案为：一定，黄．
【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．
33．（2.4分）我的数学成绩好，这次考试一定能考满分．×（判断对错）
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：我会考满分，属于不确定事件中的可能事件，可能发生，也可能不发生的事件；据此解答即可．
【解答】解：我的数学成绩好，这次考试可能得满分，也可能不得满分，属于不确定事件中的可能事件，所以我的数学成绩好，这次考试一定能考满分说法错误；
故答案为：×．
【点评】此题考查了事件的确定性和不确定性．
34．（2.4分）口袋里装有5个黄球和3个黑球，随机摸出一个球，摸到黄球的可能性大，摸到黑球的可能性小．
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】数量多的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较大，数量少的那种颜色的球摸到的可能性肯定比较小，据此解答．
【解答】解：因为球的总数不变，5＞3，
黄球的个数多，黑球的个数少，
所以随机摸出一个球，摸到黄球的可能性比较大，摸到黑球的可能性较小．
故答案为：黄，黑．
【点评】此题也可以通过计算摸到黑球和黄球的可能性分别是几分之几，进而比较得解．
35．（2.4分）布袋中有3个红球和2个黄球，从中任意摸一个，摸到黄的可能性小．如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等，需要往袋中放入黄球1个；如果想使黄球
摸到的可能性大，至少要往袋中放入黄球2个．
【考点】E2：可能性的大小．
【分析】（1）个数最少的就是可能性最小的；
（2）要使两种颜色的球摸到的可能性相等，只要使黄球和红球的个数相等即可；
（3）要使球摸到的可能性大，只要使袋中黄球的个数比红球的个数多即可，至少放：3﹣2+1=2个．
【解答】解：（1）因为布袋中黄球是2个，比红球少，所以摸黄球的可能性小；
（2）3﹣2=1（个）；
（3）3﹣2+1=2（个）；
故答案为：黄，黄，1，黄，2．
【点评】能性大小的比较：只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相当，那么它们的可能性就相等．
三、判断题（共5小题）（选答题，不自动判卷）
36．（2.4分）盒子里面有4个白球和1个黑球，小红每次摸出一个，再放回去摇匀重新摸，如果她前四次摸出的是白球，那么第5次摸出的一定是黑球．×（判断对错）
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：盒子里有白球和黑球，任意摸一个，可能摸到白球，也可能摸到黑球，属于不确定事件中的可能性事件；据此解答．
【解答】解：由分析可知：盒子里面有4个白球和1个黑球，小红每次摸出一个，再放回去摇匀重新摸，如果她前四次摸出的是白球，那么第5次摸出的可能是黑球，故原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】此题考查了事件的确定性和不确定性．
37．（2.4分）太阳可能从西边升起．×．（判断对错）
【考点】E1：事件的确定性与不确定性．
【分析】根据自然规律可知：太阳不可能从西边升起，只能从东边升起；据此解答．
【解答】解：太阳东升西落，是不变的规律，所以“太阳可能从西边升起”的说法错误；
故答案为：×．。