互联网对大学生学习生活与择业的积极作用和消极影响

互联⽹对⼤学⽣学习⽣活与择业的积极作⽤和消极影响2019-07-29
摘要：⼤学⽣作为互联⽹主要使⽤者，他们的学习⽣活与择业都受到互联⽹的巨⼤影响。

互联⽹在给⼤学⽣带来便利的同时，也带来了消极影响。

因此，我们只有充分了解互联⽹对⼤学⽣个⼈成长效应的影响机制，才能更好地消除互联⽹的不良影响，同时引导他们合理地利⽤⽹络资源。

关键词：互联⽹⼤学⽣学习⽣活择业
我们在总结和归纳相关理论的基础上，跟踪调查了⿊龙江⼤学20个学院的158名⼤学⽣。

从信息交流与⼈际交往这两个层⾯来衡量⼤学⽣的社会互动过程；从学习、⽣活和择业三⽅⾯反映互联⽹对⼤学⽣的积极和消极影响。

⼀、⼤学⽣接触和利⽤互联⽹的状况
通过调查，我们发现互联⽹已经改变了⼤学⽣的信息接受⽅式与⼈际交往模式，从各个⽅⾯对⼤学⽣的社会化进程进⾏渗透。

⼤学⽣作为⼆⼗⼀世纪的代⾔⼈，“互联⽹”对他们来说已经是学习和⼈际交往中不可缺少的⼯具。

（⼀）学习⽣活⽅⾯的影响
1．表现在学习⽅⾯
在本次调查中，有86％的⼤学⽣认为⽹络对⾃⼰学习影响最⼤的是增加了学习资料的来源，还有12％的⼈认为⽹络对⾃⼰的第⼆影响是改变了⾃⼰的⼈际交往模式，相反，只有2％的⼈承认上⽹已经影响了⾃⼰的正常学习。

在传统的教育模式下，学习主要依靠⽼师、书本等有限的资源。

并且，就在这有限的资源⾥还往往存在着很多与社会发展不相适应的、相对过时的、⽆⽤的知识，⽽互联⽹可以⼤⼤拓展学习资源。

在⽹络⽂化时代，从⽹上搜索信息、获取知识、查找资料极其⽅便。

⽹络已成为⼤学⽣获得信息和了解社会发展的主渠道。

可见⽹络在学习⽅⾯有着⾮常积极的作⽤，它可以拓宽⼈们的视野，⽽且有利于信息的传播，为⼴⼤学⼦提供了⼀个⽆尽且⽅便的知识宝库。

2．表现在⽣活⽅⾯
在调查中发现，有36.8%的⼤学⽣认为⽹络给他们⽣活带来的最⼤影响是⽣活知识的获得，还有33.2%的⼈认为是拓展了⾃⼰的业余⽣活。

通过互联⽹他们可以与同学们保持密切的联系，可以结交新朋友，也可以⽹上购物。

这些都已经成为他们⽣活中必不可少的⼀部分。

值得注意的是，有22.6%的⼤学⽣认为⽹络已经改变了⾃⼰的⼈际交往模式，这也许与⼤学⽣常常通过E―Mail、⽹上聊天室、BBS等⽹络媒介与外界联系沟通有很⼤关系。

（⼆）互联⽹对⼤学⽣学习⽣活的消极影响
1．⽹络信息的⾼度图像化，加上⽹络上活动着各种冗余信息影响了有⽤信息的清晰度和效⽤度，各种信息始终处于零散和不系统状态，导致青少年的形象思维能⼒发达，⽽想象和逻辑思维能⼒衰退，具体表现为⽂字阅读和应⽤能⼒弱化。

2.信息的瞬间性和易逝性也助长了青少年强烈的浮躁特性，逐步形成了忽视思考、追问本质，厌烦过程、注重结果的思维和⾏为⽅式，削弱了对深层次问题的思考，导致更多平⾯化和单向度青少年群体出现。

3.导致了⼤学⽣不道德⾏为和犯罪⾏为的增多。

因为⽹络具有虚拟化、匿名化的特点，⼀些⼤学⽣就借此在⽹上虚假信息、造谣中伤、谩骂攻击、欺诈⾏骗、制造病毒、破坏他⼈数据和资料，严重影响了正常的⽹络秩序。

4.⽹络成瘾，致使当代⼤学⽣的⽂化素质下降。

在这次调查中就有10%的同学上⽹成瘾。

其中，有⼀姓⾦的同学，由于沉迷于⽹络游戏，经常逃课，以致期末考试门门挂红灯，最后只得休学⼀年。

还有⼀姓李的同学家住农村，⽗母好不容易凑来的学费，开学不交，把所有的钱全都⽤在⽹络游戏中。

出现这种情况主要是有些同学没有正确的⼈⽣观和价值观，再加上⾃制⼒差，到最后⾃暴⾃弃，⽆法收场。

尽管互联⽹对当代⼤学⽣的学习⽣活带来了很多负⾯影响，但是我们应该认识到，这⼀现象的出现并不在互联⽹本⾝。

⼀味地禁⽌并不是解决问题的根本办法，其关键在于正确地引导和监督，同时加强对⽹络的管理，使得学⽣可以正确合理地使⽤互联⽹，让互联成为他们⽣活中的好帮⼿。

⼆、就业择业⽅⾯的影响
在不绝于⽿的就业难的呼声中，⼤学⽣的“成⼈”意识逐渐清晰起来，就业是⼤学⽣步⼊社会⾯临的⾸要问题。

互联⽹的飞速发展，为⼈们提供了很好的交流平台。

许多⽤⼈单位在⽹上进⾏招聘，其中不乏知名企业。

互联⽹对⼤学⽣的择业⽅式和就业信息获取⽅式产⽣很⼤影响。

学⽣获取雇主信息的各种渠道中，以互联⽹所占⽐例最⼤，⽽学校就业指导中⼼和⽼师或亲友推荐所占的⽐例呈现出减少的趋势。

在本次调查中，通过互联⽹获取就业信息和投简历的⼈⽐例⾼达95.8%。

⽹络求职好处很多，具体体现在以下⼏⽅⾯：
1．选择范围更宽了，获取信息量更⼤了。

2．快捷⽅便，⾜不出户，求职者在家中便可轻松就业。

3．经济实惠，⽤⼈单位省了成本，求职者也减少了开⽀，双赢。

但是互联⽹是⼀把双刃剑，它在给使⽤者带来⽅便的同时，⼀些负⾯的影响也是显⽽易见的。

⽐如说：
1．个⼈信息的丢失。

很多同学因为在⽹上投递简历⽽致使个⼈信息泄漏，所以建议选择知名度⾼的⽹站投递简历，以防信息被盗。

2．答复时间慢，成功率偏低。

调查中发现89%的同学有⽹上投递简历的经历，但是只有8%的同学收到答复，在收到答复的同学中，只有1.5%的同学是被录取的。

由此可见，⽹上招聘的成功机率偏低。

综上可知，互联⽹对⼤学⽣的影响是巨⼤的，其影响既有积极的⼀⾯，也有其消极的另⼀⾯。

但是，互联⽹毕竟代表了当今世界科技发展的最⾼⽔平，我们应当充分发挥它的积极作⽤，消除它的消极影响。

学⽣家长、学校和社会应该共同努⼒引导学⽣们正确合理地使⽤互联⽹。

参考⽂献：
【1】刘巍.互联⽹对青少年的影响探究,2005
【2】孙少晶.⽹络传播对青少年的负⾯影响.青年研究,1999.07,
【3】⽩淑英.⽹络技术对⼈类沟通⽅式的影响[M].
【4】林涛,王维.⽹络对⾼校学⽣的负⾯影响与对策 [J],北⽅经贸, 2001.09
课题来源：2008年⿊龙江⼤学学⽣学理论学术课题（项⽬编号：TB30）
作者简介：
第⼀作者：林强，⿊龙江省讷河⼈，⿊龙江⼤学电⼦⼯程学院团委副书记、辅导员，助教，在读硕⼠研究⽣；
第⼆作者：折晓宇，陕西省神⽊县⼈，⿊龙江⼤学电⼦⼯程学院2006级本科⽣；
第三作者：张璐琳，陕西省榆林市⼈，⿊龙江⼤学电⼦⼯程学院2006级本科⽣。

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