成都中医药大学中药教研室教案

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性味归经
、发散风热+利咽喉一薄荷/牛蒡子 、发散风热+明目一桑叶/菊花/蝉蜕
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2学时/单元40分钟/学时（80分钟）
教学章节与 第一节发散风寒药兼能透疹的祛风止痒药n 40分钟（
学时安排
第二节发散风热药概述
兼能利咽喉的发散风热药1 兼能明目的发散风热药
一 40分钟（
本单元以课堂讲授为主进行教学。

在涉及到已学过的中医基
教学手段 与方法
教学要求 提示
教学主要
本理论及中药学知识时，可通过思考、回忆方式进行学习；每章 药以功效为核心，上联性能，再结合主治或应用学习记诵；并附 有药材原植物及饮片彩色照片，以增加对药用部位的了解。

1. 掌握发散风热药薄荷、牛蒡子、桑叶、菊花、蝉蜕、葛根、
柴胡的性能、功效、应用、特殊用法用量及使用注意。

2. 熟发散风热药升麻、蔓荆子的功效、主治、特殊用法用量 及使用注意。

3. 了解发散风热药淡豆豉的功效、 特殊用法用量及使用注意。

要点
第一节
六、
第二节 发散风寒药
兼能透疹的祛风止痒药一荆芥 「1.功效与主治
发散风热药概述「
2.
2学时/单元40分钟/学时（80分钟）
教学章节与第一节发散风热药
兼可升阳的解表退热药-40分钟（学时安排
兼可透疹的发散风热药―
兼可止痛发散风热药—40分钟（
兼可散郁热的疏风热药
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成都中医药大学中药教研室教案总计2学时40分钟/学时（80分钟）第周
教学章节与学时安排第四节清热凉血药
第五节清虚热
80分钟（第四节50分钟, 第
五节30分钟）
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本单元以课堂讲授为主，采用 PPT 手段教学。

在涉及到已经学习过的中医基本理论知识时，可通过提问、复习 的方式，建立与学生互动的教学模式。

1. 掌握泻下药的含义、功效、适应范围、配伍方法、性能特点、 配伍原则和使用注意 2. 掌握药物大黄、芒硝2味，熟悉芦荟、甘遂、巴豆、牵牛子4味, 了解番泻叶、芦荟、牵牛子等6味。

3. 掌握相似药物功效、应用的异同点。

4. 攻下、峻下药大多作用峻猛、有毒，要求掌握用法（含炮制方法）、 剂量、禁忌，以保证用药安全。

PPT 要 点 1. 含义（包括分类） 2. 功效与主治：泻下通便-便秘、胃肠积滞、 概述一 实热内结、水肿等
3•性能特点 4.配伍应用
—5.使用注意
总计2学时40分钟/学时 （80分钟） 第周 第九章泻下药 教学章节
与
学时安排 概述 第一节 攻下导滞药 第二节 缓下通便药 第三节 峻下逐水药 40分钟（概述10分钟，攻 下导滞药30分钟） 40分钟（每节20分钟） 教学手段
与方法
教学要求
提示
教学主要
内容PPT
设计 第九章泻下药
「大黄（功效、主治、用法及使用注意） 第一节 攻下导滞
药—芒硝（功效、主治、用法及使用注意）
番泻叶（功效、用法）
芦荟（功效、主治） —火麻仁（功效、主治）
郁李仁（功效、主治）
_二者区别
—甘遂 京大戟 芫花 商陆
牵牛子
—巴豆
1. 掌握大黄、芒硝的功效、应用、适应证、用法用量 及使用注意。

2.
熟悉番泻叶、火麻仁、甘遂、大戟、芫花、商陆的功 应用及特殊的使用
注意 难点
教学难点
对“上病治下”、“釜底抽薪”治疗思路的理解与运用。

1•泻下药配伍行气药的意义？
2. 攻下药及峻下逐水药的使用注意有哪些？
思考题
3. ________________________ 大黄具有的功效有 ______ 、 _______ 、 、 ？
4. 充分发挥大黄的泻下功效可采取哪些措施？
第二节缓下通便药 教学主要
内容PPT
设计
第三节峻下逐水药 教学重点效点一
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