小燕子学飞续写作文

小燕子学飞续写作文
世界上有很多种鸟，我最喜欢的鸟是小燕子。

春天，我爷爷家飞来几只小燕子，后来小燕子在爷爷家的房檐上搭了一个窝，从此小
燕子就住在了爷爷家。

星晴天的时候，我在院子里玩，看见一只小燕子落在楼梯上，我一
动也不动的观察小燕子，小燕子腹部的羽毛像穿着白色的衬衫，背上的羽毛像黑色的油布。

一双小小的眼睛亮闪闪的，嘴巴尖尖的，长长的，还有一个剪刀似的尾巴。

小燕子可
真漂亮。

有一天，我看见一只大燕子一动不动窝在窝里，它怎么了呀？难道是生病了，我赶紧
问爷爷，爷爷告诉我说大燕子在孵小燕子。

几天后，我看到几只小脑袋探出来了，原来是
小燕子出生了。

后来小燕子长大了，也学会飞了，燕子妈妈带着它们飞走了，它们离开了爷爷家，我
很伤心。

我希望小燕子每年都来爷爷家做客。

世界上有很多种鸟，我最喜欢的鸟是小燕子。

春天，我爷爷家飞来几只小燕子，后来小燕子在爷爷家的房檐上搭了一个窝，从此小
燕子就住在了爷爷家。

星晴天的时候，我在院子里玩，看见一只小燕子落在楼梯上，我一动也不动的观察小
燕子，小燕子腹部的羽毛像穿着白色的衬衫，背上的羽毛像黑色的油布。

一双小小的眼睛
亮闪闪的，嘴巴尖尖的，长长的，还有一个剪刀似的尾巴。

小燕子可真漂亮。

有一天，我看见一只大燕子一动不动窝在窝里，它怎么了呀？难道是生病了，我赶紧
问爷爷，爷爷告诉我说大燕子在孵小燕子。

几天后，我看到几只小脑袋探出来了，原来是
小燕子出生了。

后来小燕子长大了，也学会飞了，燕子妈妈带着它们飞走了，它们离开了爷爷家，我
很伤心。

我希望小燕子每年都来爷爷家做客。

有一只小燕子在燕妈妈的精心照顾下，身体一天比一天大，羽毛一天比一天多。

它的
羽毛长丰满后，妈妈就把它赶出了窝，让它去练习飞行，但它胆子很小，不敢独自去飞。

它开始看到一只喜鹊飞到了树上，于是它也跟着飞到了树上。

它又看到一只布谷鸟飞
到了屋顶上，它也跟着飞到了屋顶上。

过了一会儿，一只燕子飞到了山上，它也跟着飞到
了山上。

这时它才发现自己不知不觉就学会了飞行，于是它兴奋的大叫：“我会飞了！我会飞了！” 小燕子高高兴兴的飞过了树梢，飞过了屋顶，飞过了大山，飞过了蓝天，回到了
妈妈的身边。

小燕子在一天一天长大，而它的妈妈却一天比一天老了。

有一天，燕妈妈终于躺在窝
里不能飞翔，无法捉虫子了。

它把小燕子叫到跟前说：“我老了，不能捉虫子了，你要自
己学点本领捉虫子，养活自己。

”说完后，它头一歪就死了。

小燕子伤心地痛哭了一场，然后便飞去学本领。

但它除了飞翔，什么都不会。

它找到
了一只燕大哥，恳求教它捉虫子的本领，燕大哥爽快地答应了。

燕大哥带它飞过了树林，
来到了一片田野里，教它捉虫子。

它勤奋刻苦，不久便学会了捉虫子，能够自己养活自己了。

有一次，小燕子正在树上休息，一只大蟒蛇爬到树上，要吃小燕子。

小燕子吓得左躲
右闪，燕大哥飞来飞去大声呼救。

幸亏一个农夫听到了，正在蟒蛇要吃小燕子的时候，他
拿着锄头砸在蟒蛇头上，它一声惨叫，跌倒在地就死了。

小燕看到了这种情景，心里非常
感激农民伯伯对它的救命之恩，于是它更加勤奋地到田地里帮人们捉虫子。

后来，它就经常和燕大哥到田野里，一起飞翔，一起捉虫子，一起玩耍。

它们每天都
飞东飞西帮人们捉虫子，地里的庄稼一天比一天长得旺，农民伯伯看到了非常高兴。

它们用嘴衔来了树枝、稻草和头发、泥巴等，辛辛苦苦搭起了自己的小窝。

白天它们
就出去捉虫子，晚上就美美地睡在自己的窝里，它们的日子过得和和美美。

过了几个月，它们就生下了两只小宝宝。

它们很高兴，赶紧飞到田地里去捉小虫子，
来喂小燕子。

过了很多天，小燕子长大了，羽毛也长丰满了，燕妈妈就教它们学飞行。

一
只小燕子勤学苦练，不久便学会了飞行。

而另一只燕子偷懒耍滑，没有学会飞行。

有一天，燕妈妈飞去捉虫子了，一只蟒蛇从树上爬上来要吃小燕子。

一只小燕子“唰”的一声便飞上了天空，另一只燕子却不会飞行，在那只小燕子的一再鼓励下，它才展开翅
膀飞出了窝，但马上就掉在地上受了伤。

幸好农民伯伯及时跑来，哟喝着赶走了大蟒蛇，
小燕子才得救了。

燕妈妈飞回来后，小燕子惭愧地说：“我再也不偷懒了！”于是，它每天都练习飞行
和捉虫子的本领，它们过起了幸福美满的生活。

小燕子飞出树洞，只见外面雪花漫天飞舞，寒风在天空中漫卷，大树披上了厚厚的
“棉衣”。

“哦，已经冬天了呀。

”小燕子扇扇翅膀“我得赶紧去南方了。

”
（延续原文内容，冬天的情景描写简略而不简单，起到了对原文的情节推进作用，好。

）
虽然已经冬天了，但是小燕子仍然迎着刺骨的寒风勇敢地飞向南方。

就在她快飞出这
座森林时，天空中突然有两个黑影窜出云层，小燕子定眼一看，原来是两只猎食的老鹰，
它们长着铁钩嘴和锋利的爪子，正朝小燕子俯冲而来，小燕子却丝毫不理会。

（作者的想象力很丰富，情节描写有如情景再现。

续写作文就需要这样发挥想象。

）
突然，其中一只鹰飞到小燕子前面堆起假笑，装作一副很关心的样子对小燕子说：
“小东西，飞累了吧，到我家去吃点东西。

”聪明的小燕子一眼就看出了老鹰不怀好意，
有这样一则报道：一年春天，一对燕子（一雄一雌）来到北方，在一农家屋檐下做了
一个窝。

一二十天后，4只小燕子出生了，在老燕子的呵护喂养下，一月后，小燕子学飞。

有
一只落在地上，不能飞进窝里。

危急时刻，燕妈妈和燕爸爸沉着冷静，来到地上，让小燕子爬上自己的背，同时起飞，使小燕子得救了。

根据报道，填充题目，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。

题目：的燕子和煦的阳光照在大地，动物们都伸了伸懒腰，开始新一年的生活。

开春了，小河叮叮咚咚地唱着歌，柳树姑娘向人们展示着美丽的躲姿，燕子们从南方飞回来了，给人们提醒着春天来了。

有一对燕子夫妻也飞回了北方，在一农家的屋檐下，用一些杂草做了一个窝。

一二十
天后，屋檐下又多了几只燕子的叫声，原来是几只小燕子出生了，它们惬意地在燕子妈妈
的怀里晒太阳，享受着阳光带来的温暖。

在老燕子的呵护下，小燕子们都学会了说话。

一个月过去了，小燕子们长大了，翅膀
发育完全了，老燕子就给小燕子们示范飞行，先是示范滑翔。

老燕子纵身一跃，展开翅膀，慢慢地落到地面，然后望望小燕子们，叫了几声，好象
在说：“看清楚了吗？”然后又轻轻一跳，飞回了窝里。

这样来回示范了好几次。

小燕子们都按照老燕子的方法，个个张开翅膀，向下滑翔。

不料一只小燕子在老燕子
滑翔时贪玩，没有看清楚，向下跳时落得太急，不小心把脚给弄伤了，鲜血一下子涌了出来。

老燕子们看在眼里，急在心上，想快点把小燕子的伤治好。

但是，小燕子的脚受伤了，飞不上来，怎么办？眼看着小燕子痛苦呻吟的样子，老燕子们的心里别提有多难受了。

小燕子们先围在受伤的小燕子的身边给予安慰，老燕子们则想着办法。

它们想：仅凭
一只老燕子的力量是背不动小燕子的，如果两只老燕子一起上，小燕子就能得救。

说干就干，两只老燕子飞到地上，让小燕子爬上燕妈妈的背。

但小燕子还受着伤，爬
不动。

怎么办？大家急得象热锅上的蚂蚁。

一只小燕子说，干脆，咱们几只小燕子合起来，
把那只受伤的小燕子抬上去。

小燕子们齐心协力，终于把那只小燕子抬了上去。

最后，燕妈妈先飞起，然后燕爸爸
在下面托住，一起轻轻松松飞上了窝。

小燕子们在下面欢呼着，受伤的小燕子得救了。

时间如流水，转眼间，一年又过去了，春姑娘迈着那轻快地步伐，悄无声息地来到了
我们的身边。

春姑娘的脚步带来了柳树的阴凉，桃花也绽开了一个个笑脸，它们都笑红了脸庞，为
春天增光添彩。

小燕子也都聚拢来，在屋檐上搭棚，筑巢……
燕子们的眼睛大大的，水灵灵的，炯炯有神，白白的肚皮，尖尖的尾巴好似一把剪刀，黑色的外衣更是把它衬托得格外可爱、美丽……
一天清晨，我还是像往常一样，来屋檐下看小燕子，碰巧那天，燕子妈妈不在巢中，
小燕子们从年龄的大小来排队，准备练习飞行，一只只的小燕子从屋顶上飞下来，飞了一
小段路后，又掉头往回飞，不一会儿，那只小雏燕因为飞行不当，从空中掉了下来，我正
要过去捡，不料，家里的猫咪以“迅雷不及掩耳之势”，一下子就串到了小雏燕的身旁，
小燕子面对这样的庞然大物，惊恐的叫着，希望妈妈来就它，为了使小燕子得救，我只好
从柳树上摘下枝条，向猫咪打去，它看到柳条被吓得掉头就跑，小燕子得救了，它看着我，感激地叫了几声，被哥哥姐姐带走了…
总评：为客观地评析这篇习作，我特地找来了作者标注的“北师大版2021年春季小
学语文第六册测试卷（二）阅读题《小燕子》”。

从整体来看，作者的叙写与原文衔接得很紧，并能够展开思路，发挥想象，通过情节
描写刻画出了小燕子的勇敢、机智，语句流畅，思路清晰，详略得当，中心突出，与原文
融成了一体，是一篇不错的现场续写作文。

点评人：我是雨欣附评：虽然文字不多，但清
新自然，很有看头。

——qzzl[注：本文是北师大版2021年春季小学语文第六册测试卷（二）阅读题《小
燕子》的续写]小燕子飞出树洞，只见外面雪花漫天飞舞，寒风在天空中漫卷，大树披上
了厚厚的“棉衣”。

“哦，已经冬天了呀。

”
小燕子扇扇翅膀“我得赶紧去南方了。

”（延续原文内容，冬天的情景描写简略而不
简单，起到了对原文的情节推进作用，好。

）
虽然已经冬天了，但是小燕子仍然迎着刺骨的寒风勇敢地飞向南方。

就在她快飞出这
座森林时，天空中突然有两个黑影窜出云层，小燕子定眼一看，原来是两只猎食的老鹰，
它们长着铁钩嘴和锋利的爪子，正朝小燕子俯冲而来，小燕子却丝毫不理会。

（作者的想象力很丰富，情节描写有如情景再现。

续写作文就需要这样发挥想象。

）
突然，其中一只鹰飞到小燕子前面堆起假笑，装作一副很关心的样子对小燕子说：
“小东西，飞累了吧，到我家去吃点东西。

”聪明的小燕子一眼就看出了老鹰不怀好意，（于是）就装出一副极为礼貌的神态对老鹰说：“不用了，谢谢您！”说完，便快速向南
方飞去，两只老鹰在后面穷追不舍，边追边冲小燕子大喊：“你跑不了的，我们今天一定
要吃了你！”（动作与神态描写生动、形象，让本文出彩不少。

）
过了一会儿，小燕子终于甩掉了老鹰……。

（以上两段是全文的重点，展示出了小燕
子的勇敢和机智，详略得当是本文的一个优点。

）
这只小燕子凭着勇敢和智慧终于飞到了南方，“欢迎！欢迎！”许多小燕子为她到来
欢呼，并为她准备了鲜美的虫子。

（在总结小燕子飞到南方的主要原因的同时，再来个简
要的情节描写，结构完整而且内容轻松自然。

）
那是春天一个阳光明媚的清晨，桃花盛开，杨柳依依，四周传来一阵阵清脆的鸟鸣声。

一个穿红衣服的小女孩蹦蹦跳跳地跑过来，她大概十来岁的样子，红扑扑的脸，大大
的眼，扎着两个小辫子，辫子上还绑了两个漂亮的黄色蝴蝶结。

突然她停住了脚步，仰起头，目光向屋檐下望去。

啊，原来屋檐下有一个鸟巢，鸟巢里有几只小小的燕子，它们伸着长长的脖子，张着
黄黄的小嘴巴，啾啾的叫着。

鸟妈妈从遥远的地方飞回来了，它的嘴里叼着一只小虫子。

小燕子们看见妈妈飞来，
一个个的把脖子伸得更长了，它们的叫声更大了，仿佛在说：“妈妈，给我！妈妈，给我！”
可是鸟妈妈的嘴巴里只有一只虫子，给谁呢？在犹豫中，鸟妈妈把虫子给了最小的那
一只小燕子，小燕子得到了虫子，一下子就吞到了肚子里，又开始叫起来，好像在说：
“妈妈，我还要！我还要……”
看着一个个嗷嗷待哺的燕宝宝，鸟妈妈来不及歇息，又飞向了蓝蓝的天空，转眼无影
无踪了。

知了学飞
为什么知了一天到晚不停地哀叫着：“迟了！迟了！”这里面有一个故事。

很久很久以前，知了是不会飞的。

因为他生性好吃懒做。

靠那根又长又尖的针管，偷
吃汁液，把自己养得又肥又胖，却反过来成了黄雀的美餐，让他整天哀声叹息自己的命不好。

有一天，知了看到小燕子能在天空中自由自在地飞翔，羡慕极了，想如果我能像小燕
那样在天空中来去自如，那可恶的黄雀就再也别想吃掉我了。

于是请求燕子：“燕子大姐，求您教教我飞行，不然我很容易被黄雀吃了的。

”燕子看他这么诚恳，就答应了。

第一天，太阳还没升起了知了就已经来了，燕子很高兴，就说：“你要学习基本功，
才能飞。

”于是知了就开始学习基本功—拍打翅膀。

开始它觉得非常好玩，不停地拍打翅膀。

可是过了一天、二天、三天，知了觉得越来越没有意思，就对燕子说：“大姐，你就
教我点儿别的吧！这个太无聊了，根本就学不了飞行。

”燕子听了他的话好像有点失望了，知了看了出来，怕燕子不再教它就不再纠缠了。

好不容易学会了一点儿飞行，可没过几天，知了再也熬不住了，跑过去对燕子说：“教我飞翔得更高的本领吧！”燕子这回真得火冒
万丈了。

“你才学了这么点东西就没有恒心，别说飞得更高了，我决定不再教你了。

”说完，燕子失望地飞走了。

这样知了只学会了一点儿飞行，黄雀还是可以轻而易举地吃掉它，这时知了真的后悔
莫及，痛苦地直叫：“迟了！迟了！”
燕子妈妈生了两只小宝宝，欢喜的不得了。

天天把窝铺的既舒服又暖和。

还捉了很多小虫给小燕子吃，让小燕子吃，让小燕子住
的舒舒服服，长的健健壮。

小燕子呢，旧这样被宠着，习惯了。

成天总是“妈妈”来，“妈妈”去，离开妈妈一
会不行。

眼看冬天就要来了，燕子就要往难飞了，可小燕子还不会飞呢！怎摸办呢？燕子妈妈
决定从明天起，用五天时间教她的宝宝学飞。

第一天一大早，燕子爸爸叫醒了小燕子说：“宝宝们，该起床学飞了。

”
燕子妈妈说：“不行，外面冷，叫他们起来我还心疼呢！再说，我的宝宝聪明，四天
时间就能学会飞了，我还是去捉虫子去吧！”就这样，小燕子耽误了一天。

第二天一大早，燕子妈妈叫醒了孩子，说：“宝宝们，该学飞了！”一只小燕子说：“不，外面太冷。

”
另一只小燕子也说：“不，外面风太大。

”燕子妈妈想：“是啊，外面这么冷，叫它
们起来学飞我也心疼咧！再说，我的宝宝聪明，三天时间就能学会飞，我还是去捉虫子去吧！”就这样，小燕子耽误了一天又一天，转眼到了第五天。

第五天，小燕子还不学飞，燕子妈妈想：“反正我的宝宝聪明，明天路上一教，他们
就会了，我还是去捉虫子！”燕子妈妈刚走，悲剧发生了？？大风吹动着小燕子的窝，小
燕子不会飞，随窝一起掉下来，摔死了……燕子妈妈回来看见小燕子都摔死了，伤心地哭
泣着说：“我要是……早教宝宝学飞该多好哇！”。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。