沪教版四年级语文上册教案跳水

沪教版四年级语文上册教案跳水
教学目标
1.掌握“跳水”这篇课文的基本内容，理解文章主题，能够复述本文的主
要内容。

2.提高学生阅读能力，培养其良好的阅读习惯，提高阅读理解水平。

3.培养学生的爱国主义情感，引导他们热爱祖国、保护环境。

教学重点
1.理解文章主题，熟练掌握课文的基本内容。

2.培养学生的阅读能力，提高阅读理解水平。

教学难点
1.帮助学生理解课文深层含义，引导学生通过阅读文本来反思自己的日常行为是否对环境有害。

2.培养学生的阅读能力，提高他们的阅读效率和阅读质量。

教学过程
导入新课
1.引导学生回忆上课时所学习的内容，询问学生是否了解过跳水运动，并简要介绍跳水的由来和意义。

2.向学生介绍本节课的主题为“跳水”，并给学生播放相关的视频和图片，让学生对跳水运动产生兴趣。

学习过程
1.阅读课文让学生先自主阅读课文，然后安排时间让学生互相交流彼
此的阅读体验和感受，鼓励学生面对不懂的单词或句子进行问询和探究，时刻帮助学生进行疑难解答。

2.培养良好的阅读习惯教师以团队合作为切入点，给学生一封信，让
学生根据信中所述内容展开思考讨论，增强学生的主动性。

接着教师开始讲解如何培养良好的阅读习惯，引导学生在平时的生活中培养阅读的习惯，提高学生的阅读效率和阅读质量。

3.熟练掌握课文中的重点知识点提醒学生注意文本中的关键词，如“毒气”、“环保”、“氧气”等，让学生在阅读过程中自行寻找相关的知识点，在理
解文章中的的重要特别描述和描写的基础上，使学生更加深入地理解文本。

拓展练习
引导学生做一些拓展练习，如自行阅读其他优秀的环保类文章或书籍、进行环
保行动并进行总结和呈现、进行辩论赛等等，锻炼学生的思维能力和语言表达能力，并通过拓展练习提高学生在阅读和语言方面的能力，同时还要鼓励学生在这个大环境里发扬利用自我力量的志向。

教学总结
1.提醒学生常常主动地阅读，一定要认真钻研课文和拓展阅读材料。

2.建议学生始终以保护环境、热爱祖国为己任，同时要理解环保在我们
的日常生活中的重要性，通过行动落实环保的理念。