高中英语语法难点突破单项选择题30题
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高中英语语法难点突破单项选择题30题
1. If I were you, I ______ that job.
A. would take
B. will take
C. took
D. take
答案:A。
本题考查与现在事实相反的虚拟语气。
If 引导的条件状语从句用一般过去时(were),主句用would + 动词原形。
选项A 符合虚拟语气的用法。
选项B 是一般将来时,不符合虚拟语气规则。
选项C 是一般过去时,但不是虚拟语气中主句的正确形式。
选项D 是一般现在时,也不符合要求。
2. I wish I ______ to the party last night.
A. went
B. have gone
C. had gone
D. could go
答案:C。
本题考查wish 后接宾语从句的虚拟语气。
last night 表明是对过去的虚拟,从句用过去完成时。
选项C 符合要求。
选项A 是一般过去时,不是虚拟语气的正确形式。
选项 B 是现在完成时,不符合虚拟语气规则。
选项D 是一般过去将来时,也不正确。
3. If he had taken my advice, he ______ in such trouble now.
A. wouldn't be
B. won't be
C. isn't
D. wasn't
答案:A。
本题考查混合虚拟语气。
从句是对过去的虚拟,用过去完成时;主句是对现在的虚拟,用would + 动词原形。
选项 A 符合规则。
选项B 是一般将来时,不符合虚拟语气要求。
选项C 是一般现在时,不正确。
选项D 是一般过去时,也不符合。
4. It's time that we ______ home.
A. go
B. went
C. will go
D. have gone
答案:B。
It's time 后的从句要用虚拟语气,谓语动词用过去式。
选项B 符合。
选项A 是一般现在时,不符合虚拟语气规则。
选项C 是一般将来时,错误。
选项D 是现在完成时,也不对。
5. If only I ______ harder when I was at school!
A. studied
B. had studied
C. would study
D. were studying
答案:B。
If only 引导的句子要用虚拟语气,根据when I was at school 可知是对过去的虚拟,用过去完成时。
选项B 正确。
选项A
是一般过去时,不符合要求。
选项C 是过去将来时,不正确。
选项
D 是过去进行时,也不合适。
6. The problem ______ at the meeting yesterday is very important.
A. discussed
B. discussing
C. to be discussed
D. having discussed
答案:A。
本题考查过去分词作后置定语。
“discussed at the meeting yesterday”作后置定语修饰“the problem”,表示“昨天在会议上被讨论的问题”,“discussed”与“the problem”之间是被动关系。
B 选项“discussing”表示主动关系;C 选项“to be discussed”表示将要被讨论;
D 选项“having discussed”形式错误。
7. I heard her ______ an English song when I passed by her room.
A. sing
B. singing
C. to sing
D. sang
答案:B。
本题考查hear sb. doing sth. 的用法。
“hear her singing an English song”表示“听到她正在唱一首英文歌”,强调动作正在进行。
A 选项“sing”表示听到全过程;C 选项“to sing”形式错误;D 选项“sang”是过去式,不符合hear 的用法。
8. With a lot of difficult problems ______, the newly-elected president
is having a hard time.
A. settled
B. settling
C. to settle
D. being settled
答案:C。
本题考查with 的复合结构。
“with a lot of difficult problems to settle”表示“有许多难题要解决”,“to settle”表示将来要做的动作。
A 选项“settled”表示已经解决;B 选项“settling”表示主动;
D 选项“being settled”表示正在被解决。
9. The teacher told the students to stop ______ and ______ to him.
A. to talk; listened
B. talking; listen
C. talking; listened
D. to talk; listen
答案:B。
本题考查stop 和tell 的用法。
“stop doing sth.”表示“停止做某事”,“stop talking”表示“停止说话”;“tell sb. to do sth.”表示“告诉某人做某事”,“tell the students to listen”表示“告诉学生们听”。
A 选项“to talk”错误;C 选项“listened”时态错误;D 选项“to talk”错误。
10. The building ______ now will be a hospital.
A. built
B. being built
C. to be built
D. building
答案:B。
本题考查现在分词的被动形式作后置定语。
“being built now”表示“正在被建造”,作后置定语修饰“the building”。
A 选项“built”表示已经建成;C 选项“to be built”表示将要被建造;D 选项“building”表示主动建造。
11. The book ______ I bought yesterday is very interesting.
A. which
B. who
C. whom
D. whose
答案:A。
本题考查定语从句关系词的用法。
先行词是“book”( 物),在从句中作宾语,所以用“which”。
“who”用于先行词是人且在从句中作主语;“whom”用于先行词是人且在从句中作宾语;“whose”表示所属关系。
12. This is the house ______ my father lived ten years ago.
A. which
B. where
C. that
D. when
答案:B。
此题考查定语从句关系词。
先行词是“the house”,在从句中作地点状语,所以用“where”。
“which”和“that”在从句中通常作主语或宾语;“when”用于先行词是时间。
13. The man ______ is talking to our teacher is my father.
A. which
B. who
C. whose
D. whom
答案:B。
先行词是“the man”( 人),在从句中作主语,用“who”。
“which”用于先行词是物;“whose”表示所属关系;“whom”在从句中作宾语。
14. I'll never forget the days ______ we spent together.
A. which
B. when
C. where
D. why
答案:A。
先行词是“the days”,在从句中作宾语,用“which”。
“when”在从句中作时间状语;“where”作地点状语;“why”作原因状语。
15. Do you know the reason ______ he was late?
A. which
B. that
C. why
D. when
答案:C。
先行词是“the reason”,在从句中作原因状语,用“why”。
“which”和“that”在从句中通常作主语或宾语;“when”作时间状语。
16. ______ we need is more time to practice.
A. What
B. That
C. Which
D. How
答案:A。
本题考查主语从句。
“What we need”在句中作主语,what 在从句中充当宾语。
选项B 中的that 在主语从句中不充当成分;选项C 中的which 表示“哪一个”,在此处不符合语境;选项D 中的how 表示方式,不符合句子意思。
17. I have no idea ______ he will come or not.
A. if
B. whether
C. that
D. when
答案:B。
此题考查宾语从句。
whether...or not 是固定搭配,表示“是否”,if 不能与or not 连用;that 在宾语从句中不充当成分,且不符合句意;when 表示时间,不符合句子意思。
18. The question is ______ we can finish the work on time.
A. that
B. whether
C. what
D. how
答案:B。
本题考查表语从句。
根据句意,“问题是我们能否按时完成工作”,whether 表示“是否”,符合语境。
that 无实际意义;what 在从句中充当成分;how 表示方式,均不符合句意。
19. It is known to all ______ the earth goes around the sun.
A. that
B. if
C. whether
D. what
答案:A。
这是主语从句,it 作形式主语,真正的主语是“that the earth goes around the sun”,that 在从句中不充当成分,只起连接作用,且此处意思明确,无需用if 或whether 表示“是否”,what 在从句中充当成分,不符合此处语境。
20. ______ he said at the meeting surprised us all.
A. What
B. That
C. Whether
D. If
答案:A。
本题考查主语从句。
what 在从句中充当宾语,“What he said at the meeting”表示“他在会议上说的话”。
that 在主语从句中不充当成分;whether 和if 表示“是否”,不符合句意。
21. I was doing my homework ______ my mother was cooking dinner.
A. while
B. when
C. as
D. since
答案:A。
本题考查状语从句中“while”的用法。
“while”强调两个动作同时进行,“when”可以表示一个动作发生时另一个动作正在进行或突然发生,“as”表示两个动作同时进行且有伴随的意味,“since”表示“自从”,引导时间状语从句。
在此句中,“我做作业”和“妈妈做饭”是两个同时进行的动作,用“while”更恰当。
22. ______ it is raining hard, we still go to school.
A. Because
B. Although
C. But
D. So
答案:B。
本题考查让步状语从句。
“Although”表示“尽管”,引导让步状语从句。
“Because”表示“因为”,引导原因状语从句;“But”表示“但是”,是并列连词;“So”表示“所以”,引导结果状语从句。
此句意为“尽管雨下得很大,我们仍然去上学”,用“Although”。
23. He will come to see you ______ he has time.
A. if
B. as soon as
C. until
D. before
答案:A。
本题考查条件状语从句。
“if”表示“如果”,引导条件状语从句。
“as soon as”表示“一……就……”,“until”表示“直到……”,“before”表示“在……之前”。
在本句中,“如果他有时间,他会来看你”,用“if”。
24. I didn't go to bed ______ I finished my homework.
A. until
B. when
C. as
D. after
答案:A。
本题考查时间状语从句。
“not...until”表示“直到……才”,“when”表示“当……时候”,“as”表示“当……时候;因为”,“after”表示“在……之后”。
此句意为“我直到完成作业才睡觉”,用“until”。
25. She was so tired ______ she couldn't walk any longer.
A. that
B. and
C. but
D. or
答案:A。
本题考查结果状语从句。
“so...that...”表示“如此……以至于……”,引导结果状语从句。
“and”表示并列关系,“but”表示转折关系,“or”表示选择关系。
本句“她如此累以至于再也走不动了”,用“so...that...”。
26. He ______ have known the truth, but I'm not sure.
A. might
B. must
C. should
D. can
答案:A。
本题考查情态动词的推测用法。
“might”表示可能性较小的推测,“must”表示肯定的推测,“should”表示应该,“can”表示能够。
根据“but I'm not sure”可知,可能性较小,所以用“might”。
27. You ______ be tired after such a long walk.
A. must
B. can
C. should
D. need
答案:A。
“must”在这里表示肯定的推测,走了这么长的路,肯定累了。
28. She ______ come tomorrow. I'm not sure.
A. can
B. may
C. must
D. will
答案:B。
“may”表示可能性不大的推测,“can”表示能力或可能性,“must”表示肯定推测,“will”表示将来。
根据“I'm not sure”可知,可能性不大,用“may”。
29. We ______ have finished the work earlier, but we were too slow.
A. could
B. should
C. would
D. might
答案:A。
“could have done”表示过去本能够做某事但未做,本题意思是我们本能够早点完成工作,但我们太慢了。
30. You ______ hand in your homework on time.
A. must
B. can
C. may
D. should
答案:A。
“must”表示必须,按时交作业是必须的。