九年级数学课件-测量物体的高度
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我们在前几节课的学习过程 中，曾遇到用直角三角形的边角 关系求物体的高度问题例如习题 中的小伟测大厦的高度，上节小 明测量塔高问题，这些都是小伟， 小明已经将测量的数据直接告诉 我们，让我们利用直角三角形的 边角关系求即可。
可是现实生活中测量物体的高度， 特别像旗杆、高楼大厦、塔等较高的 不可到达的物体的高度，需要我们自 己去测量，自己去制作仪器，获得数 据，然后利用所学的数学知识解决问 题。
思考 ：小明在测塔高的高度时，用到了 哪些仪器？
测角仪：用来测量仰角和俯角的大小的。 皮 尺：用来测量距离的。
测倾器（或经纬仪、测角仪） 请看教材27页
活动与探究：
B
为了测量一棵大树的高度， 准备了如下测量工具：① 镜子；②皮尺；③长为2米 的标杆④高为1.5米的测角 仪，请根据你所设计的测 量方案，回答下列问题。
⑴你所选用的测量工具_____
⑵画出测量方案示意图
⑶需要测出哪些数据？
A
⑷写出测树高的算式。
方案一：
D
பைடு நூலகம்
C
E
B
A
方案二：
B
D
E
A
C
感谢大家观看
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可是现实生活中测量物体的高度， 特别像旗杆、高楼大厦、塔等较高的 不可到达的物体的高度，需要我们自 己去测量，自己去制作仪器，获得数 据，然后利用所学的数学知识解决问 题。
思考 ：小明在测塔高的高度时，用到了 哪些仪器？
测角仪：用来测量仰角和俯角的大小的。 皮 尺：用来测量距离的。
测倾器（或经纬仪、测角仪） 请看教材27页
活动与探究：
B
为了测量一棵大树的高度， 准备了如下测量工具：① 镜子；②皮尺；③长为2米 的标杆④高为1.5米的测角 仪，请根据你所设计的测 量方案，回答下列问题。
⑴你所选用的测量工具_____
⑵画出测量方案示意图
⑶需要测出哪些数据？
A
⑷写出测树高的算式。
方案一：
D
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C
E
B
A
方案二：
B
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