婴幼儿创造力：巧手玩积木,搭出创造力

巧手玩积木，搭出创造力
今天我们来聊的话题是如何通过玩积木，培养孩子的创造力。

我相信几乎每个家里头都有积木，而且不止一副，甚至于买了很多材质，很多质地木头的，乐高类的等等，但是该怎么玩呢？如何通过搭积木来培养孩子的创造力呢？
首先，我们应该搞清楚积木的玩法，有三种基础的玩法。

第1种就是建造，搭房子，搭车库，搭机场，搭各种你想要的东西，城堡等等。

那么如果我们是引导孩子来做建造，心中一定要有一个预设好的形象，也就是说，脑海中的形象我们把它给搭建出来，这是第1种玩法。

第2个方法就是绘画。

以我们的积木作为我们的绘画素材来绘画，比如说，我们用绿色的积木拼出一棵树，我们用蓝色的积木拼出一片海，都可以，所以第2种玩法是绘画。

那么第3种是拼图，就是我们用积木来拼出一个图形，可能是紧凑的，也可能是松
散的，那么拼接想要的效果，这种即兴的随意的拼搭，也是一种玩法，通常我们就以这三种玩法为主。

我们来分别讲述一下如何通过这样的玩法来激发孩子的创造力。

第1种玩法，建造，有些积木甚至在说明书或者在盒子上就已经画好了城堡的样子，画好了另外一个形象的样子，或者说我们的小朋友跟我们在玩的时候他自己脑海当中有一个想要的城堡的样子，这种搭建的过程，激发孩子想象力的重点在于把平面变成立体。

因为不管是图像，说明书上的那些范本，还是想要的一个城堡，平时的印象或者说我们看到的一张图是平面的，那么如何把它变成一个立体的房子呢？这其中关于空间想象力的部分就是非常宝贵的锻炼部分。

想要搭建好一个房子，对于成年人来讲，我们知道要有桌子要有基础要有墙，但对于孩子来讲，如何构建一个立体的图形，就给孩子出了难题了。

其实这个难题，正是孩子发挥想象力和创造力的部分。

我们跟孩子一起搭积木的时候，千万注意两个重点：第一，
不要过度代劳，就是孩子如果没搭成功，我们总是很着急，哎呀，宝宝你看你应该先搭个柱子啊，然后上面再放上一个横的这个横板，这样就稳定了。

我们当然知道这样是稳定的，可孩子不知道，孩子体验的重点在于这个过程。

以过程为导向就是孩子的艺术体验，过程比结果重要的多，如果孩子通过自己搭建的过程发现，好像直接一个柱子上面要建起房子来是不稳固的，如果他通过自己探索的过程发现了什么样的形状和造型和空间的构造是更稳固的，这才是宝贵的部分，所以，第一个重点是不要过度代劳；
第二，注意不要过多的打断，孩子在搭积木的过程当中，如果孩子能专注的投入的在那搭建，不要破坏他的专注力，不要干扰孩子思考的过程，不要不停的打断说，宝宝你在想什么呢？你这样搭对不对？你在搭什么呢？孩子，你是不是要搭一个车库啊？这种打断孩子的方式，其实是最干扰孩子思考过程的想象力。

第2种玩法是绘画，如果是跟孩子在一起，要用积木这些小块来完成一个绘画作品
的话，不管是平面还是立体，当然以平面的居多，既然是绘画的话，那么这个过程当中重点就是，发现孩子那些无意的点，想把它变成有意义，比如说，孩子发现一个三角形是特别稳固的，或者孩子发现，当我们把那两种颜色在一起，会特别的和谐，绿色底座上面放了粉红色的花，唉哟，这个时候是变出了一个花盆。

如果我们本来没有准备画画本儿，结果拼出一个花，这是不是无意的发现？再利用积木来做这个绘画的过程当中，能发现这些无意的闪光点，能发现不同材料的材质拼接在一起，那些有意思的效果，恰恰是你需要关注的。

不要过多代劳，不要用你成人的想象力，你成人对于这个世界的认知去干扰孩子的探索过程。

第3点，也是我想特别强调的就是拼图的玩法。

如果我们把一堆积木扔在地上，想要拼出一个东西来，脑子里头已经有了预设的图案或者预设的这个建筑的构造，当然对我们成人来讲相对容易的，可实际上对于孩子来讲没有容易和难，只有有意思、好玩和没意思，不好玩。

孩子在这个过程当中，如
果可以即兴的、随意的去拼，往往是需要我们去鼓励的，想象一下，平时我们在跟孩子的生活当中，孩子搭积木搭出一个什么东西来，我们会感到开心和信心，唉，就是孩子拿出一个具体的形象来，还是搭好了一个飞机的样子，还是搭好一个轮船的样子，我会很开心，哇，宝宝真厉害，你搭了一个飞机，你搭了一个城堡，你搭了一个船。

可是如果还是随意的即兴的散漫的组合拼到一起一个图案或者是一个造型，我们会怎么说？我们会找不着头绪，说，你这拼的是什么呀，宝宝，你在干什么呀？帮小鸟拼房子应该这样拼。

这个时候我们的评价就会对孩子产生巨大的影响。

如果我们总是强调什么，孩子就会觉得什么重要，如果我们老是强调快，孩子就会觉得搭得快很重要；如果我们总是强调搭出一个完整的图形重要，孩子就会朝着这个方向努力，可实际上我们不是为了开发孩子的想象力和创造力。

所以，要让孩子明白自己的闪光点在哪里，闪光点在于那些创意，那些无意的点，你去解读，跟孩子一起去发挥
它，才是重点。

所以在孩子的闪光点出现的时候，你如何引导他怎么做，不断丰富孩子的创造和表达的这种欲望和能力，那么孩子的积木就会变的越来越强大，越来越美。

乐高之所有魅力，不是因为它能拼出某一辆车和某一个造型，而是在于，它有无限的可能性，它有无线的玩法，这也是积木的魅力之一。

如果一个积木只能拼成一个房子，那还有什么意思呢？
所以，各位家长如果要跟孩子玩乐高的话，重点不在于完成它，重点在于在这个过程当中，我们有多少无限的可能。