七年级英语诗歌朗诵技巧单选题50题

七年级英语诗歌朗诵技巧单选题50题
1. In the line "I like to read books in the park", which word should be stressed if we follow the general rule of stressing verbs?
A. like
B. read
C. books
D. park
答案：A。

解析：在英语诗歌朗诵中，按照一般规则，动词通常是需要重读的。

在这个句子中like是动词，表示喜欢这个动作，而read 虽然也是动词，但在这里是动词不定式形式，不是句子的主要谓语动词，books和park都是名词，通常不需要重读以体现句子的节奏和语义重点。

2. Consider the line "The beautiful flower is blooming". Where is the likely stress according to the stress rule for adjectives?
A. beautiful
B. flower
C. is
D. blooming
答案：A。

解析：在英语诗歌朗诵中，形容词通常是需要重读的。

在这个句子里beautiful是形容词，用来修饰flower，重读它可以突出花朵的特征，flower是名词，is是be动词，blooming是动词的进行时形式，按照规则这里重点是体现花朵的特征所以形容词beautiful重
读。

3. For the line "She quickly runs to the school", which word should be stressed for the stress of adverbs?
A. She
B. quickly
C. runs
D. school
答案：B。

解析：在英语诗歌朗诵技巧里，副词通常是要重读的。

在这个句子中quickly是副词，用来修饰动词runs，表示动作发生的方式，She是主语，runs是谓语动词，school是名词，按照重音在副词上的规则，quickly应该被重读。

4. In the sentence "My little sister loves sweet candies", if we stress nouns, which word would it be?
A. sister
B. loves
C. sweet
D. candies
答案：D。

解析：在英语诗歌朗诵中，当强调名词时，这个句子里candies是名词，sister也是名词，但在这里candies是句末的名词，按照名词重读的规则以及句子语义重心，句末的名词更倾向于被重读，loves是动词，sweet是形容词。

5. Look at the line "He often plays football on Sunday". Based on the
stress rule for frequency adverbs, which word should be stressed?
A. He
B. often
C. plays
D. Sunday
答案：B。

解析：在英语诗歌朗诵时，频率副词通常是需要重读的。

在这个句子中often是频率副词，表示动作发生的频率，He是主语，plays是谓语动词，Sunday是名词，按照重音在频率副词上的规则，often应该被重读。

6. When reading the line "Is it a bird? Is it a plane?" in a poem, which intonation should be used?
A. Rising intonation
B. Falling intonation
C. Level intonation
答案：A。

解析：这是一个一般疑问句，在英语诗歌中一般疑问句通常使用升调，表达疑问的语气。

选项B降调通常用于陈述句或特殊疑问句，这里不符合。

选项C平调不符合一般疑问句的语调规则。

7. In the poem line "She is so beautiful", which intonation is appropriate?
A. Falling intonation
B. Rising intonation
C. First rising then falling intonation
答案：A。

解析：这是一个陈述句，在英语诗歌中陈述句一般使用降调，表示陈述一个事实。

选项B升调通常用于疑问句，不适合陈述句。

选项C先升后降不符合这个陈述句的语调要求。

8. For the line "What time is it?" in a poem, what intonation should we use?
A. Rising intonation
B. Falling intonation
C. Alternating intonation
答案：A。

解析：这是一个特殊疑问句，在诗歌里特殊疑问句通常使用升调。

选项B降调通常用于陈述句。

选项C交替语调不符合特殊疑问句的语调规则。

9. When reading the line "I love my mother." in a poem, which intonation is correct?
A. Falling intonation
B. Rising intonation
C. Wavy intonation
答案：A。

解析：这是一个陈述句，陈述句在英语诗歌朗诵时通常使用降调，表示陈述事实的语气。

选项B升调多用于疑问句。

选项C波浪语调不符合陈述句的语调要求。

10. In the poem line "Are you happy?" which intonation should be applied?
A. Rising intonation
B. Falling intonation
C. Broken intonation
答案：A。

解析：这是一个一般疑问句，在英语诗歌朗诵中一般疑问句通常采用升调，表示询问的语气。

选项B降调适用于陈述句。

选项C断奏语调不符合一般疑问句的语调规则。

11. When reading the following line from a poem: "The cat sat on the mat", if we consider the rhythm, which rhythm pattern does it most likely follow?
A. Iambic
B. Trochaic
C. Anapestic
D. Dactylic
答案：A。

解析：Iambic（ 抑扬格）是一种常见的节奏模式，其特点是一个非重读音节后面跟一个重读音节。

在“The cat sat on the mat”这句话中，“the”是非重读音节，“cat”是重读音节，“sat”是非重读音节，“on”是非重读音节，“the”是非重读音节，“mat”是重读音节，基本符合抑扬格的节奏模式。

Trochaic 扬抑格）是重读音节在前，非重读音节在后；Anapestic（ 抑抑扬格）是两个非重读音节后面跟一个重读音节；Dactylic（ 扬抑抑格）是一个重读音节后面跟两个非重读音节，均不符合该句的节奏特点。

12. Which of the following statements about the rhythm in iambic pentameter is correct?
A. It has five iambs in each line and each iamb has a stressed syllable followed by an unstressed syllable
B. It has five iambs in each line and each iamb has an unstressed syllable followed by a stressed syllable
C. It has four iambs in each line and each iamb has a stressed syllable followed by an unstressed syllable
D. It has four iambs in each line and each iamb has an unstressed syllable followed by a stressed syllable
答案：B。

解析：Iambic pentameter（五步抑扬格）每行有五个抑扬格。

抑扬格的特点是一个非重读音节后面跟一个重读音节。

所以在iambic pentameter中，每行有五个这样的组合，即每个抑扬格是一个非重读音节后面跟一个重读音节。

A选项中对于抑扬格的组成描述错误；C和D选项中关于每行抑扬格的数量描述错误。

13. In a trochaic tetrameter line of a poem, how many stressed syllables are there?
A. Two
B. Three
C. Four
D. Five
答案：C。

解析：Trochaic（扬抑格）是重读音节在前，非重读音节在后。

Tetrameter表示每行有四个音步。

在扬抑格的每个音步中都有一个重读音节，既然每行有四个音步，那么就有四个重读音节。

所
以答案是C。

A、B和D选项不符合trochaic tetrameter的重读音节数量。

14. A line of a poem reads: "Hickory, dickory, dock". If we analyze its rhythm, which of the following is it most likely?
A. Anapestic
B. Dactylic
C. Iambic
D. Trochaic
答案：A。

解析：Anapestic（抑抑扬格）的特点是两个非重读音节后面跟一个重读音节。

在“Hickory, dickory, dock”中，“Hickory”的前两个音节“hic - ko”是非重读音节，“ry”是重读音节，“dickory”的“dic - ko”是非重读音节，“ry”是重读音节，“dock”是一个重读音节，基本符合抑抑扬格的节奏模式。

Dactylic（ 扬抑抑格）是一个重读音节后面跟两个非重读音节，不符合；Iambic（抑扬格）是一个非重读音节后面跟一个重读音节，不符合；Trochaic（ 扬抑格）是重读音节在前，非重读音节在后，也不符合。

15. Which rhythm pattern has a stressed syllable followed by two unstressed syllables?
A. Dactylic
B. Anapestic
C. Iambic
D. Trochaic
答案：A。

解析：Dactylic（扬抑抑格）的节奏模式是一个重读音节后面跟两个非重读音节。

Anapestic（ 抑抑扬格）是两个非重读音节后面跟一个重读音节；Iambic（抑扬格）是一个非重读音节后面跟一个重读音节；Trochaic（ 扬抑格）是重读音节在前，非重读音节在后。

所以答案是A。

16. In the line “an old man”, how should we do the liaison?
A. an(n)old
B. a(nold)
C. anold (without liaison)
答案：A。

解析：在连读规则中，当一个单词以元音音素结尾，下一个单词以元音音素开头时，通常在两个元音之间加上一个微弱的n音，所以an和old连读为an(n)old。

选项B的连读方式是错误的。

选项C不连读不符合连读的要求。

17. For the phrase “look at it”, which is the correct liaison way?
A. loo(k)at it
B. looka(tit)
C. look (without liaison) at it
答案：A。

解析：在look at it这个短语中，look以辅音音素/k/结尾，at以元音音素/æ/开头，所以发生连读，连读为loo(k)at it。

选项B的连读方式是完全错误的。

选项C不连读不符合连读规则。

18. Consider the words “put on”, how to make the correct liaison?
A. pu(t)on
B. puto(n)
C. put (without liaison) on
答案：A。

解析：put以辅音音素/t/结尾，on以元音音素/ɒ/开头，按照连读规则，这里应是pu(t)on。

选项B的连读方式不符合正常的连读规则。

选项C不连读是错误的，在这种情况下需要连读。

19. In the phrase “not at all”, what is the proper liaison?
A. no(t)at all
B. nota(tall)
C. not (without liaison) at all
答案：A。

解析：not以辅音音素/t/结尾，at以元音音素/æ/开头，根据连读规则应为no(t)at all。

选项B的连读方式是错误的。

选项C 不连读不符合连读的要求。

20. For the words “get up”, which is the correct liaison?
A. ge(t)up
B. getu(p)
C. get (without liaison) up
答案：A。

解析：get以辅音音素/t/结尾，up以元音音素/ʌ/开头，按照连读规则应是ge(t)up。

选项B的连读方式错误。

选项C不连读不符合连读的要求。

21. In the line "And all the men and women merely players", which word is most likely to be weakly pronounced?
A. And
B. men
C. merely
D. players
答案：A。

解析：在英语诗歌朗诵中，像“and”这样的连接词通常会弱读。

选项B“men”、C“merely”和D“players”都是实词，在正常朗诵中通常不会弱读，会重读以突出其意义。

22. Consider the line "I wandered lonely as a cloud", which word should be weakly pronounced?
A. I
B. as
C. cloud
D. wandered
答案：B。

解析：“as”作为一个连接词，在诗歌朗诵时经常被弱读。

选项A“I”是句子的主语，通常要重读。

选项C“cloud”是名词，一般重读。

选项D“wandered”是谓语动词，也通常重读。

23. In the line "Do not go gentle into that good night", which word can be weakly pronounced?
A. Do
B. not
C. into
D. good
答案：C。

解析：“into”是介词，在诗歌朗诵中，介词常被弱读。

选项A“Do”在祈使句中一般要重读。

选项B“not”否定词一般也要重读。

选项D“good”是形容词，通常重读以表达语义。

24. For the line "She walks in beauty, like the night", which word is likely to be weakly pronounced?
A. She
B. in
C. beauty
D. night
答案：B。

解析：“in”是介词，符合介词弱读的情况。

选项A“She”是主语，需重读。

选项C“beauty”是名词，一般重读。

选项D“night”是名词，通常也要重读。

25. In the line "Because I could not stop for Death", which word may be weakly pronounced?
A. Because
B. not
C. for
D. Death
答案：C。

解析：“for”是介词，在诗歌朗诵中经常被弱读。

选项A“Because”在句首时一般重读。

选项B“not”是否定词，要重读。

选项D“Death”是名词，通常重读。

26. When reading a sad poem, which of the following intonation patterns is more appropriate?
A. Rising intonation at the end of most lines
B. Falling intonation at the end of most lines
C. Flat intonation throughout the poem
D. Alternating rapidly between rising and falling intonation
答案：B。

解析：当朗诵悲伤的诗歌时，通常在大多数行末使用降调更合适。

因为降调往往传达出一种结束、确定、沉重的感觉，与悲伤这种情感相匹配。

而上升语调一般表示疑问、不确定或者未完成的感觉，不适合表达悲伤。

平调会使朗诵缺乏情感起伏，快速交替升降调则会显得过于杂乱，不能很好地传达悲伤情感。

27. If you are reading a poem full of excitement, what should you do with your volume?
A. Keep the volume very low throughout
B. Use a gradually decreasing volume
C. Vary the volume from very low to very high
D. Keep the volume at a medium level all the time
答案：C。

解析：当朗诵充满兴奋情绪的诗歌时，音量从很低到很高地变化是比较合适的。

兴奋是一种强烈的情绪，需要有较大的音量起伏来体现这种情绪的高涨与活力。

一直保持很低的音量不能表现出兴奋的热烈，逐渐降低音量不符合兴奋的情绪特点，一直保持中等音量则缺乏表达兴奋所需的强烈对比。

28. For a poem with a feeling of mystery, which rhythm would be more suitable?
A. A very regular, fast rhythm
B. A slow and steady rhythm
C. An irregular rhythm
D. A rhythm that speeds up continuously
答案：C。

解析：对于充满神秘感觉的诗歌，不规则的节奏更合适。

神秘的情感往往带有不确定性和不可预测性，不规则的节奏能够营造出这种氛围。

非常规则且快速的节奏通常传达活力或者紧张感，缓慢而稳定的节奏可能更适合沉稳或者悲伤的情感，持续加速的节奏更多体现激动或者急迫感，不太能表达神秘。

29. When reading a poem expressing love gently, how should you pause?
A. Pause very briefly between every word
B. Pause longer between stanzas rather than lines
C. Pause randomly without any pattern
D. Pause very long between every line
答案：B。

解析：当朗诵轻柔表达爱的诗歌时，在诗节之间停顿较长而不是每行之间停顿较长更合适。

爱这种情感是比较细腻和连贯的，每行之间停顿过长会破坏这种连贯性。

非常简短地在每个单词间停顿会使朗诵过于破碎。

随机无规律地停顿无法体现出爱的轻柔与连贯的情感节奏，而在诗节之间较长停顿有助于在不破坏连贯性的同时体现情感的层次。

30. In a poem with a sense of horror, which tone of voice would be
best?
A. A very bright and cheerful tone
B. A soft and gentle tone
C. A deep and gloomy tone
D. A high - pitched and excited tone
答案：C。

解析：在有恐怖感的诗歌中，低沉而阴郁的语调是最好的。

恐怖的情感通常与黑暗、压抑相关，低沉而阴郁的语调能够很好地营造出这种氛围。

非常明亮欢快的语调与恐怖情感完全相悖，柔软温和的语调不能传达出恐怖的紧张感，高音调且兴奋的语调更多表达积极的情绪，不适合恐怖的氛围。

31. In the poem "Twinkle, Twinkle, Little Star", where should you pause in the line "How I wonder what you are"?
A. How / I wonder / what you are
B. How I / wonder what / you are
C. How I wonder / what you are
D. How I wonder what / you are
答案：C。

解析：在英语诗歌朗诵中，停顿是为了体现诗歌的节奏和语义。

这里将“How I wonder”作为一个意群停顿，能够更好地表达出一种疑惑的情感，强调“我多么想知道”，然后再说出“what you are”，如果按照其他选项停顿会破坏语义的连贯性和诗歌的节奏美感。

32. Consider the line "The sun is shining bright today" from a poem. Where is the appropriate pause?
A. The sun / is shining / bright today
B. The sun is / shining bright / today
C. The sun is shining / bright today
D. The sun is shining bright / today
答案：A。

解析：停顿有助于将句子划分为有意义的部分。

在这个句子中，“The sun”是一个主体，先停顿强调主体，“is shining”是描述动作的部分，再次停顿区分动作和最后的“bright today”这一补充说明部分，这样的停顿能让朗诵更富有节奏感，更好地传达诗歌的意境。

33. For the line "She walks in beauty, like the night" in a poem, which is the correct pause?
A. She walks / in beauty, like / the night
B. She walks in / beauty, like the / night
C. She walks in beauty /, like the night
D. She walks in beauty, like / the night
答案：C。

解析：正确的停顿“ She walks in beauty”将主语和她所处的状态划分开，停顿后接“like the night”来进行比喻。

这样的停顿能突出她在美丽中的状态，并且与后面的比喻自然衔接，使诗歌朗诵更流畅，同时增强诗歌的表现力。

34. In the poem line "I saw a fairy in the wood", where should we pause?
A. I saw / a fairy / in the wood
B. I saw a / fairy in / the wood
C. I saw a fairy / in the wood
D. I saw a fairy in / the wood
答案：A。

解析：停顿的目的是为了让诗歌朗诵富有节奏感并且更好地表达语义。

这里“I saw”作为一个动作先停顿，然后“a fairy”是看到的对象进行停顿强调，最后“in the wood”表示地点，这样的停顿符合正常的语义表达和节奏需求。

35. In the line "My heart leaps up when I behold" from a poem, the correct pause is:
A. My heart leaps up / when I behold
B. My heart / leaps up when / I behold
C. My heart leaps / up when I / behold
D. My heart leaps up when / I behold
答案：A。

解析：“My heart leaps up”是一个完整的表达内心状态的部分，停顿后接“when I behold”表示这种状态发生的时间，这样的停顿能够清晰地划分语义，并且让诗歌的节奏在朗诵时更加明显，有助于传达诗人的情感。

36. When reading a lyric poem, which of the following is the most important aspect to emphasize?
A. Telling a story clearly
B. Expressing emotions vividly
C. Reading at a very fast speed
D. Keeping the voice very low
答案：B。

解析：抒情诗主要是表达诗人的情感。

所以在朗诵抒情诗时，生动地表达情感是最重要的方面。

而A选项清晰地讲述故事是叙事诗更注重的。

C选项读得非常快和D选项声音非常低都不是朗诵抒情诗最重要的方面。

37. For a narrative poem, what should you do to make the reading better?
A. Focus only on the rhyming words
B. Read in a monotonous tone
C. Pay attention to the sequence of events while reading
D. Ignore the punctuation marks
答案：C。

解析：叙事诗是讲述故事的诗歌。

在朗诵叙事诗时，注意事件的顺序能让朗诵更好。

A选项只关注押韵的单词是不够的。

B选项用单调的语调朗诵不合适，叙事诗也需要有语调变化。

D选项忽略标点符号会影响对诗歌内容的理解和朗诵节奏。

38. Which is the correct way to read an epic poem?
A. Read it softly all the time
B. Use grand and solemn tones
C. Skip some long descriptions
D. Read without any pauses
答案：B。

解析：史诗是宏大、庄严的诗歌体裁。

在朗诵史诗时，使用宏大而庄严的语调是正确的方式。

A选项一直轻声读不能体现史诗的宏大。

C选项跳过一些长的描述会破坏史诗的完整性。

D选项不
做任何停顿是不正确的，停顿有助于理解和朗诵的节奏。

39. When reading a sonnet, which of the following is a good practice?
A. Read it like reading a news article
B. Highlight the theme quickly at the beginning
C. Ignore the volta (turn) in the poem
D. Read it very slowly without any rhythm
答案：B。

解析：十四行诗有其主题，在朗诵开始时快速突出主题是一个好的做法。

A选项像读新闻文章那样读十四行诗是不合适的，两者的风格和节奏完全不同。

C选项忽略诗中的“volta”（转折）会影响对十四行诗的理解和朗诵效果。

D选项读得非常慢且没有节奏也不正确。

40. For a ballad poem, what should be emphasized during the reading?
A. Reading each word separately
B. The musical quality and the story
C. Reading without any expression
D. Making the voice very sharp
答案：B。

解析：民谣诗兼具音乐性和故事性。

在朗诵民谣诗时，强调其音乐性和故事是很重要的。

A选项把每个单词分开读会破坏诗歌的连贯性和音乐性。

C选项毫无表情地读不能体现民谣诗的特色。

D选项让声音非常尖锐不是朗诵民谣诗的正确方式。

41. When pronouncing the words in a poem, if you mispronounce a key word, it may ____.
A. make the poem more interesting
B. not affect the understanding at all
C. cause confusion in understanding the poem
D. make the rhythm better
答案：C。

解析：在朗诵诗歌时，关键词的发音错误会导致对诗歌理解的混乱。

因为单词的正确发音有助于传达准确的语义，发音错误可能会让听众误解诗歌的原意，而不会使诗歌更有趣或者让节奏更好，同时也不可能不影响理解，所以选C。

42. In English poetry recitation, accurate pronunciation helps to ____.
A. hide your lack of vocabulary
B. create a wrong mood
C. convey the exact meaning of the poem
D. make the poem seem shorter
答案：C。

解析：在英语诗歌朗诵中，准确的发音有助于传达诗歌的确切含义。

发音准确能让听众更好地理解单词和句子的意义，而不是隐藏词汇量不足或者营造错误的氛围，也不会使诗歌看起来更短，所以答案是C。

43. If a word is mispronounced in a poem recitation, which of the following is most likely to happen?
A. The poem becomes more artistic.
B. Listeners may misunderstand the poet's intention.
C. The recitation speed will be faster.
D. The poem will be easier to remember.
答案：B。

解析：如果在诗歌朗诵中一个单词发音错误，听众最有可能误解诗人的意图。

因为发音错误会导致语义传达错误，而不会让诗歌变得更有艺术性，也不会使朗诵速度变快或者让诗歌更容易记住，所以选B。

44. Accurate pronunciation in poetry recitation is important because it ____.
A. can let you skip some difficult words
B. is only for showing off your English skills
C. makes the rhymes and rhythms more effective
D. is not related to the understanding of the poem
答案：C。

解析：在诗歌朗诵中准确的发音很重要，因为它能让押韵和节奏更有效。

准确的发音有助于展现诗歌的韵律美，如果发音错误会破坏这种美感，而不是能让你跳过难词或者仅仅是为了炫耀英语技能，并且准确发音和对诗歌的理解是有关系的，所以答案是C。

45. When reciting a poem, mispronunciation of words will usually ____.
A. improve the overall effect of the recitation
B. lead to a wrong intonation pattern
C. make the poem more popular
D. have no impact on the flow of the recitation
答案：B。

解析：在朗诵诗歌时，单词的发音错误通常会导致错
误的语调模式。

因为发音与语调密切相关，发音错误会影响语调，从而破坏朗诵的整体效果，而不会提高朗诵的整体效果或者让诗歌更流行，也不可能对朗诵的流畅性没有影响，所以选B。

46. When pronouncing the long "a" sound in the word "rain" in a poem, which part of the oral muscles should be more tense?
A. The lips
B. The tongue root
C. The front part of the tongue
D. The jaw muscles
答案：C。

解析：在发“rain”这个单词中的长“a”音时，主要是舌头的前部肌肉起作用。

嘴唇（A选项）在这个发音中基本不参与主要的肌肉紧张动作；舌根（B选项）也不是发这个音时主要的肌肉紧张部位；下巴肌肉 D选项）在这个发音中没有舌头前部肌肉那么关键，所以C正确。

47. In pronouncing the "th" sound in the word "think" during a poem recitation, which oral muscle action is correct?
A. Relax the tongue completely
B. Press the tongue against the upper teeth slightly
C. Curl the tongue backward
D. Tense the jaw muscles tightly
答案：B。

解析：发“think”中的“th”音时，需要将舌头轻轻抵住上齿，这是正确的口腔肌肉动作。

完全放松舌头（A选项）是无法正确
发出这个音的；将舌头向后卷曲（C选项）不符合这个音的发音要求；紧紧绷紧下巴肌肉 D选项）与发这个音所需的口腔肌肉动作无关，所以B正确。

48. When reciting a poem and pronouncing the "r" sound in "red", which oral muscles play a major role?
A. The muscles around the cheeks
B. The muscles at the back of the tongue
C. The muscles on both sides of the tongue
D. The muscles of the hard palate
答案：A。

解析：发“red”中的“r”音时，脸颊周围的肌肉起主要作用。

舌头后部的肌肉（B选项）不是发这个音的主要肌肉；舌头两侧的肌肉（C选项）在这个发音中不是关键；硬腭的肌肉（D选项）与这个音的发音没有直接关系，所以A正确。

49. For the pronunciation of the "ou" sound in "loud" in a poem, which oral muscle adjustment is essential?
A. Relax the tongue and tense the lips
B. Tense both the tongue and the lips
C. Relax the lips and tense the front part of the tongue
D. Tense the jaw and relax the tongue
答案：C。

解析：在发“loud”中的“ou”音时，需要放松嘴唇并且舌头前部肌肉紧张。

A选项中舌头放松和嘴唇紧张不符合这个音的发音要求；B选项舌头和嘴唇都紧张是错误的；D选项下巴紧张和舌头放
松也不正确，所以C正确。

50. When pronouncing the "sh" sound in "ship" during a poem recitation, which oral muscle behavior is correct?
A. The tongue is flat and the lips are rounded
B. The tongue is curled and the lips are spread
C. The tongue is pressed against the lower teeth and the lips are relaxed
D. The tongue is raised towards the hard palate and the lips are slightly rounded
答案：D。

解析：发“ship”中的“sh”音时，舌头向硬腭抬起并且嘴唇微微圆唇是正确的口腔肌肉行为。

A选项舌头扁平且嘴唇圆唇不符合这个发音；B选项舌头卷曲和嘴唇展开是错误的；C选项舌头抵住下齿且嘴唇放松也是不正确的，所以D正确。