高考历史复习 第8单元 第16讲 文学的繁荣 新人教版必修3

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三、现代主义文学
1．背景：两次世界大战、经济危机、“冷战” 使西方各国的社会问题层出不穷。
2．特点：表现西方社会 精神危机 ，强调集 中表现自我，手法怪诞，故事开头和结尾没有明显理 由，故事背景不清，因果关系不明，语言风格背离传 统。
3．代表作品：法国贝克特的《 等待戈多 》； 美国海明威的《老人与海》。
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四、20世纪苏联和亚非拉美的文学
1．苏联：高尔基的《母亲》、奥斯特洛夫斯基 的《 钢铁是怎样炼成的 》。
2．亚非拉美文学：在20世纪民族解放运动高涨 的情况下，其作品体现了反对殖民压迫和爱国主义精 神，代表作品有：泰戈尔的《戈拉》，鲁迅的《呐 喊》，马尔克斯的《百年孤独》。
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与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族
矛盾、宗教矛盾、不同利精选益版p集pt 团矛盾……
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1.浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别
在描写对象上：浪漫主义文学强调歌颂人的本能 和内心主观感受，而现实主义文学侧重再现和剖析社 会现实。
在表现手法上：浪漫主义文学大多采用夸张手法， 富于幻想和传奇色彩，而现实主义文学对社会现实无 情揭露和强烈批判。
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一、浪漫主义文学(18世纪末19世纪初) 1．背景： (1)政治： 法国大革命 震荡了整个欧洲。 (2)经济：第一次工业革命在欧洲迅速延伸。 (3)思想：大革命后确立的资本主义制度，不如启 蒙思想家所宣扬的“ 理性王国 ”那样美妙，引起 人们失望。
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一、浪漫主义文学(18世纪末19世纪初) 2．特点：不再刻意突出人的 理性 ，深入发 掘人类的感情世界；创作风格上以想象力丰富的构 思和跌宕起伏的情节为主要特征。 3．代表人物及作品：英国文学以 诗歌 为主， 代表有 拜伦 的《唐璜》、雪莱的《 解放了的 普罗米修斯 》。 法国以雨果《 巴黎圣母院 》为代表。德国有 海涅的长诗《德国，一个冬天的童话》。
概括起来说，浪漫主义文学产生于18世纪末～19 世纪30年代，现实主义文学产生于19世纪30年代～ 20世纪初，现代主义文学产生于20世纪初，兴盛于 20世纪五、六十年代。
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恩格斯说：“当法国革命使这个理性的社 会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表 明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合 乎理性的。”下列文学作品中能较好地体现景、条件、原因
历 史 背 景 ＝ ( 国 内 ＋ 国 际 )( 经 济 ＋ 政 治 ＋ 文 化 ＋……)
(1)经济背景＝生产力＋生产关系＋经济结构＋ 经济格局＋……
(2)政治背景＝政局＋制度＋体制＋政策＋阶级 ＋民族＋外交＋军事＋……
(3)文化背景＝思想、宗教＋科技＋教育＋……
这一观点的是A( )
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解析 A 。雨果的《巴黎圣母院》用浪漫主义的
手法表现了法国大革命后人民对现实的不满，对资 产阶级所提倡的理性王国的失望。
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2010年是俄国文豪列夫·托尔斯泰(1828～1910) 去世100周年，位于车臣共和国谢尔科夫斯基地区斯 塔罗格拉多夫斯科伊村的托尔斯泰博物馆，在荒废多 年之后，12月6日重新开馆。
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2．浪漫主义文学与现代主义文学
(1)不同点：
背景：浪漫主义文学产生于资产阶级革命高潮时 代，现代主义文学产生于垄断资本主义时代。艺术特 点：浪漫主义文学属于传统文学的范畴，现代主义文 学具有强烈的反传统特征。
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2．浪漫主义文学与现代主义文学
(2)相同点：
背景：都体现出对社会混乱和危机的不满。艺术 特点：都注重对人类情感世界的发掘，追求自由。
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“公式化”学习历史(一)：历史背景、条件、原因
原因深度：原因：直接→主要→根本。
(1)直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导
火线、借口等)。
(2)主要原因：包括引发事件的主观、客观各方
面重要因素。
(3)根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)
＋主观需要等。
矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础
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“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，
甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时
所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学
到的东西还要多。”恩格斯这里说的作品是(C )
A．《西风颂》
B．《唐璜》
C．《人间喜剧》 D．《战争与
和平》
解析 C 。注意题干中的时间“汇集了法国社会
的全部历史”，具有现实主义特征，作品应该是法 国巴尔扎克的小说集《人间喜剧》。
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二、现实主义文学
1．背景： 资本主义 制度逐步巩固，但社会 矛盾也变得尖锐。
2．特点：关注社会问题，揭露和批判社会的罪 恶。
3．代表人物及作品：法国巴尔扎克《人间喜 剧》，称为19世纪资本主义的“社会百科全书”；英 国狄更斯的《大卫•科波菲尔》；俄国普希金的《叶 甫盖尼•奥涅金》；列夫•托尔斯泰的《 安娜•卡列尼 娜 》；美国有 马克•吐温 ，批判种族歧视现象。
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1.浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别
在思想性方面：浪漫主义文学抨击封建专制，鞭 挞人世间的丑、恶和黑暗，对欧洲社会弊端给予辛辣 的讽刺和揭露；它深入挖掘人类的感情世界，歌颂人 世间的美、善和光明，歌颂民主自由，尽情抒发作者 的爱国主义情感，热情洋溢地鼓励人们为争取自由和 理想而抗争。现实主义文学从不同的侧面真实地反映 当时的社会生活和社会状况，对现存的社会秩序进行 无情揭露和批判，同时塑造出许多的英雄人物和正面 人物形象，表达了他们对真爱和正义最终必定战胜邪 恶的坚定信心，充满了战斗力，激励着人们为改造现 实社会和争取幸福进行不屈的斗争。
历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有
利因素。
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“公式化”学习历史(一)：历史背景、条件、原因
原因广度：原因＝主观(内因)＋客观(外因) (1)主观原因：事件发起、参与者内在经济、政 治、思想诸方面因素。 (2)客观原因：自然、社会环境、外在各方面经 济、政治、思想因素等。 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重 于静态分析，原因更侧重于动态分析。