人教版八年级2020-2021学年度第一学期期末生物试题及答案(含两套题)
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密 封 线 内 不 得 答 题
人教版2020-2021学年度第一学期期末检测试卷
八年级 生物
(满分:100分 时间:60分钟)
一、选择题(以下各题均只有一个最符合题意的答案,每小题2
分,共40分)
1. 以下有关腔肠动物的说法中,不正确的是( ) A. 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B. 腔肠动物是无脊椎动物
C. 腔肠动物有口无肛门,食物和残渣都由口进出
D. 腔肠动物都生活在海洋中 2.下列说法错误的是( )
A. 蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
B. 龙虾身体分节,有外骨骼
C. 涡虫具有两个可以感光的黑色眼点
D. 扁形动物运动器官发达,生殖器官退化
3.关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是( ) A. 兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力
B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸
D. 蝗虫的气门是其适应陆地环境的重要特征
4.下列关于爬行动物的描述不正确的是( ) A. 肺结构发达,只靠肺呼吸
B. 体表被有鳞片或甲,能生活在干燥的地面环境中
C. 体温恒定,适应陆地生活
D. 通过产硬壳卵繁殖后代
5.在“观察蚯蚓”的实验过程中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的目的是( ) A. 利于蚯蚓通过体壁对水分的吸收 B. 维持蚯蚓的正常呼吸
C. 有利于蚯蚓自由蠕动
D. 利于蚯蚓体内的水分平衡
6.下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是( ) A. 牙齿分化为门齿和臼齿 B. 牙齿分化为门齿、犬齿和白齿 C. 消化道上有发达的盲肠 D. 小肠是消化和吸收的主要器官
密 线
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7.右图表示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )
A.该昆虫的发育过程与蝗虫相
同
B.该昆虫发育过程属不完全变态发育
C.该昆虫的生殖方式是有性生殖
D.若该昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大 8.如图是对三种动物的相同点进行比较归纳,下列叙述正确的是( ) A. I 是真正的陆生脊椎动物 B. Ⅱ是有性生殖、卵生
C. Ⅲ是除了肺之外,还有能进行气体交换的器官
D. Ⅳ是完全变态发育
9. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( )
A. 防御行为、取食行为
B. 防御行为、迁徙行为
C. 迁徙行为、繁殖行为
D. 取食行为、繁殖行为 10.动物可以通过动作、声音和气味等传递信息。
下列各项中,不属于动物个体间信息传递的是( )
A. 警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
C. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
11.下列有关动物在自然界中的作用,不正确的是( ) A. 动物在维持生态平衡中起重要作用 B. 动物能促进生态系统的物质循环 C. 动物能帮助植物传粉和传播种子
D. 动物不仅是消耗有机物,也能制造有机物
12.近来非洲猪瘟(由一种滤过性病毒引起)持续蔓延,给广大养殖户和消费者带来冲击,有同学提出防治非洲猪瘟需要从以下几个方面进行研究,你认为不合理的是( ) A. 细胞结构 B. 蛋白质外壳 C . 遗传物质 D. 致病原理 13.假如让你种植食用蘑菇,你认为能满足蘑菇生长条件的是( )
①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③一定的温度 ④丰富的有机物
A. ①③④
B. ③④
C. ②④
D. ②③④
14.下列关于生活中的生物技术的应用,错误的是( ) A. 污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工厂废水 B. 制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
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C. 制作泡菜的坛子要加盖,并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖
D. 采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖
15.培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是( ) ①高温灭菌冷却 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基
④恒温培养
A. ①②④③
B. ②①④③
C. ③①②④
D. ①③②④ 16.在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中,每组选用两套培养皿的目的是( ) A. 设置对照,在不同环境下培养
B. 设置对照,且实验组和对照组要在同一环境下培养
C. 分别采集两种环境中的标本
D. 采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
17.食品保存不当容易发霉。
为了探究影响霉菌生长的环境因素,某兴趣小组进行了如下操作:取甲、乙、丙三只培养皿,分别放入相同的两小块面包,在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理,观察和记录实验现象。
根据此探究过程,判断下列叙述正确的是( ) A. 从实验设计上看,甲和丙不能形成对照 B. 从变量的角度看,甲和乙能形成对照 C. 该探究说明低温是保存食品的唯一方法 D. 将面包暴露在空气中30分钟是进行接种 18.下列有关分类的叙述,错误的是( )
A. 在生物的分类单位中,最大和最小的分类单位分别是界、种
B. 生物的形态结构和生理功能上的相似程度,反映了生物之间的亲缘关系
C. 分类单位越小,包括的生物种类越多
D. 分类单位越小,其中所包括的生物的共同特征就越多 19.桃在分类上的隶属关系由小到大排列正确的是( ) ①双子叶植物纲②种子植物门 ③蔷薇科④蔷薇目 ⑤被子植物亚门⑥梅属⑦桃⑧植物界
A. ⑦⑥①④③②⑤⑧
B. ⑦⑥②①④⑤③⑧
C. ⑦⑥③④①⑤②⑧
D. ⑦⑥②①④⑧⑤③
20.下列叙述没有涉及到生物多样性的是( ) A. 抚州市有高等植物3000余种、动物资源也十分丰富 B. 抚州市第六次人口普查登记的常住人口为3912312人
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C. 李振声院土利用小麦和偃麦草杂交培育出抗病虫害新品种
D.
湖泊、溪流、草地、农田等
二、连线判断题(10分)
21、判断题(正确的记“T ”,错误的记“F ”,6分)
(1)两栖动物就是在陆地上和在水里都能生活的动物。
( ) (2)鸟类之所以能够保持体温恒定,是由于羽毛的保温作用。
( )
(3)小孩生下来就会吃奶,这种行为属于先天性行为。
( ) (4)在果园中放养蜜蜂,由于蜜蜂采食果树花粉,会致使结果率下降。
( )
(5)在寒冷的极地或在很热的温泉中不可能有细菌。
( ) (6)建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
( ) 22、连线题(请用直线将鸟卵的部分结构与其相对应的功能连接起来。
4分)
A.卵白 a .含细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构
B.卵黄 b . 能为胚胎发育提供养料和水分
C.胚盘 c . 胚胎发育的主要营养来源
D.卵壳 d . 保护卵的内部结构 三、简答题(共50分)
23.(每空1分,共10分)根据下表中所给出的动物名称及序号,
回答下列问题
(1)动物可以依据不同的标准分类。
如果按照脊柱的有无,表中_________(填序号)
属于较高等的____________动物,其余属于另一类。
(2)①属于_________动物,显著特征是体型呈辐射对称,体表有刺细胞,_______。
(3)②和⑥同属于_________动物,身体和附肢都分节,体表有坚韧__________。
(4)③用_______呼吸。
④体内有发达的__________与肺相连,起辅助呼吸的作用。
(5)恒温动物包括___________(填序号);⑤是环节动物,呼吸靠____________。
24.(每空1分,7分)地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,利于更好地生存和繁衍。
分析相关示意图,回答下列问题:
(1)动物的运动有许多不同形式和共同的结构特征,如图甲,
蚯蚓靠______协调配合使身体蠕动;如图乙,人类主要依靠
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三者的协调配合,完成各种精细而灵活的动作;可见,动物都具有发达的______,能为运动提供动力。
(2)分析图乙,屈肘动作的产生是当[ ]
受神经传来的刺激时,就会收缩,牵动
骨绕着[3]活动。
(3)图丙是某同学在学习运动系统时做的笔记,其中正确的
是______(填字母),理由是 。
25.(每空1分,8分)以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。
(1)上图中没有细胞结构的微生物是(填字母)_____,它一般由蛋白质外壳和内部的 组成。
(2)B 的繁殖方式是_____生殖,有的B 类生物在遇到不良环境时,会形成休眠体,这种休眠体叫做_____。
(3)图E 中的a 是_____,图中的C 、D 、E 都通过产生a 来繁殖后代。
(4)图C 可以使橘子长毛发霉,且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质,该物质称为 。
(5)在酿酒、做面包时离不开上图中的_____,该类生物细胞结构中具有成形的细胞核,属于_____(选填“原核”或“真核”)生物。
26.(每空1分,共5分)生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。
这是一种重要的思想方法。
如图是将不同生物分为A 、B 、C 、D 四类的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A 类,依据是
它们都是_____。
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B 类,依据是它们都属于_____。
将除病毒以外的其他生物都归为D 类的依据是_____。
(3)如果把B 类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是 ;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是 。
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27.(每空1分,共6分)阅读下列材料,并分析回答相关问题
材料一:泰山地处温暖气候区,蕴藏着丰富的动植物资源,成为动植物资源的“安全岛”。
现有野生种子植物约107科,蕨类植
物约19属,苔藓植物约242种;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种,
其他种类的动植物资源也非常丰富。
其中,泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。
材料二:水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。
后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料三:在我国南方沿海地区,近年来一种原产南美洲的叫做薇甘菊的“植物杀手”悄悄登陆,并迅速蔓廷。
没过多久,荔枝树、香蕉园,以及美丽的丘陵和原野,也很快长满了薇甘菊。
这些入侵者茂密的藤蔓缠绕或覆盖当地植物,夺取本应属于当地植物的阳光和水分,使当地植被受到了严重破坏。
(
1)材料一主要体现了生物多样性中的_____多样性。
(2)材料一中提到的蕨类植物、苔藓植物、哺乳类、鸟类等是根据生物的_____和生理功能的相似程度进行的分类。
通过
对生物进行分类可以弄清生物之间的亲缘关系和_____关系。
在七个分类等级中亲缘关系最密切的是同_____之间的生物。
(3)材料二说明了野生水稻种群对培育水稻新品种的重要作用,利用了_____的多样性。
(4)材料三所反映的 是造成生物多样性逐渐丧失的重要原因之一。
28.(每空1分,共4分)根据生物的生殖发育过程示意图,分析回答以下问题:
(1)图甲表示黄粉虫的发育过程,与蝗虫的发育相比,该昆虫的发育过程多了一个不取食,少活动的______(填写结构名称)这个阶段;该昆虫是一种粮仓中的害虫,其危害粮食的主要时期是______。
(用图中字母表示)
(2)生产实践中,果农常常采用图乙这种方式培育果树新品种,该方式最突出的优点是 ,图乙这种生殖方式的特点是 ,属于无性生殖。
29.(每空2分,共10分)楚汉时期,汉王刘邦派谋士张良用
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白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,项羽逃至乌江边,看见蚂蚁排成“项羽死于此”五个大字,误以为天意如
此,随后拔剑自刎。
某同学通过此事件思考:蚂蚁是否喜欢吃甜食?于是设计了如下探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm )、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:①.在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。
(如图) ②.用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是 。
(2)a .你认为本实验所要探究的实验变量是______。
b .为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验
的其他相关因素应设置______ 。
A 、相同的条件
B 、不同的条件
C 、相对的条件
D 、相似的条件 (3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明____________。
(4)本实验设计的不足之处是_______________。
参考答案
一、选择题(以下各题均只有一个最符合题意的答案,每小题2分,共40分)
1-5 DDDCB 6-10 BCBDA 11-15 DADCC 16-20 BDCCB 二、连线判断题(10分)
21、判断题(正确的记“T ”,错误的记“F ”,6分) (1)F (2)F (3)T (4)F (5)F (6)T
22、连线题(请用直线将鸟卵的部分结构与其相对应的功能连接起来。
4分)
A b
B c
C a
D d 三、简答题(共50分) 23.(每空1分,共10分)
(1) ③④⑦⑧ 脊椎 (2) 腔肠 有口无肛门 (3) 节肢 外骨骼 (4)鳃 气囊 (5)④⑦ 湿润的体壁
24.(每空1分,7分)
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(1) 肌肉和刚毛(全部答对才给分) 骨、关节和肌肉(全部答对才给分) 肌肉 (1) 1 肱二头肌 (3) B 同
一块骨骼肌的肌腱绕过关节连在不同的骨上 25.(每空1分,8分)
(1) A 遗传物质 (2)分裂 芽孢 (3) 孢子 (4) 抗生素 (5) 酵母菌 真核
26.(每空1分,共5分)
(1) 单细胞生物 (2)绿色植物 都具有细胞结构 (3) 能否产生种子 子叶的数目(叶脉的形状) 27.(每空1分,共6分)
(1) 生物种类 (2) 形态结构 进化 种 (3) 基因 (4) 外来生物入侵 28.(每空1分,共4分)
(1) 蛹 B (2) 能保持母体的遗传特性 没有经过两性生殖细胞的结合
29.(每空2分,共10分)
(1)蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食 (2)糖 A (3)蚂蚁喜欢甜食
(4)实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验
人教版2020-2021学年度第一学期期末检测试卷
八年级 生物
(满分:60分 时间:60分钟)
一、单项选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共计30分)
1. 下列动物不属于腔肠动物的是( ) A. 水螅 B. 海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫
2. 人若进入含有钉螺的水域,就很可能被感染血吸虫病.那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是( ) A. 腔肠动物、环节动物 B. 扁形动物、节肢动物 C. 线形动物、扁形动物
D. 扁形动物、软体动物
3. 下列关于动植物与人类关系的叙述中,错误的是( ) A. 线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内,危害人体健康,损害农牧业生产
B. 扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,还有净化环境的作用
C. 许多软体动物的贝壳都是重要的中药材
D. 对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物 4. 动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )
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A. 蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用
B. 家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积
C. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发
D. 家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力
5. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( ) ①体表覆盖角质鳞片或甲
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露
A. ①②
B. ①②③
C. ④⑤
D. ①②③④ 6. 鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。
下列说法错误的是( )
A. 鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力
B. 鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色
C. 鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动
D. 鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置
7. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”诗中描述的两种动
物的共同特征是( )
①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 8. 下列关于动物的结构与其功能相适应的叙述,搭配不合理的是( )
A. 蚯蚓的肌肉和刚毛一运动
B. 家鸽的肺和气囊一气体交换
C. 家兔的门齿和臼齿一摄食与消化
D. 蛔虫的角质层一保护作用
9. 从生物分类的角度看,大鲵、壁虎、蝙蝠分别属于( ) A. 两栖类、爬行类、哺乳类 B. 鱼类、哺乳类、两栖类 C. 爬行类、两栖类、哺乳类
D. 鱼类、两栖类、哺乳类
10. 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是( )。
A. 动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B. 进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质
C. 动物遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D. 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和
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吸收组成自身物质
11.下列各组生物,都属于真菌的是( )
A. 大肠杆菌、银耳、猴头菇
B. 酵母菌、牛肝菌、黄曲霉
C. 结核杆菌、木耳、番茄
D. 香菇、青霉、乳酸菌
12. 下列关于细菌和真菌知识的说法中,错误的是( ) A. 乳酸菌能使牛奶变酸奶,制作米酒要用到酵母菌
B. 腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长
C. 细菌靠芽孢进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
D. 过多服用抗生素会影响肠道内正常菌群,危害人体健康 13. 当你做屈肘动作时,会包括下列步骤。
这些步骤的正确顺序是( )
①肱骨、桡骨和尺骨受到牵引 ②肱骨、桡骨和尺骨绕关节活动 ③肱二头肌、肱三头肌接受神经传来的兴奋 ④肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
A. ①②③④
B. ③④①②
C. ②①③④
D. ④①②③ 14. 在生物分类的等级单位中,生物的共同特征最少和最多的分别是( )
A. 目和界
B. 界和科
C. 纲和目
D. 界和种
15. 下列对各种生物的描述错误的是( )
A. 水稻、水杉都能产生种子,而且体内有维管组织,属于种子植物
B. 乳酸菌、酵母菌都是单细胞的个体,细胞内无成形细胞核,属于细菌
C. 蘑菇是多细胞真菌,不能进行光合作用,营养方式为腐生
D. 猩猩属于现代类人猿,生殖发育特点是胎生哺乳,与人类有共同的原始祖先
二、非选择题(本题包括3小题,每空2分,共30分)。
16. 下图是关节结构模式图。
请据图回答下列问题。
(1)图中(1)是_____,(4)是_____。
它们表面均覆盖着一层光滑的(5)_____。
(2)图中(2)是关节囊,主要由_____组织构成。
(3)图中(3)是_____,内有少量滑液,起润滑作用,可减少骨与骨之间的摩擦,使关节更灵活。
17. 观察下图,并回答问题:
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(1)图_____(填“甲”或“乙)所示动物的行为属于学习行为。
(2)美国红雀有________辅助肺呼吸。
黑猩猩在繁衍时具有________________的特点,提高了后代的成活率。
(3)我国是动物种类最多的国家之一,图中所示动物的类群种数都位于世界前列,这直接体现了________的多样性。
18. 一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中的很多是对人类有益的。
请结合所学知识回答下列问题。
(1)图①是病毒,没有细胞结构,由_____组成。
虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但是人类在研究病毒的过程中,取得了可喜成绩,如人们把减毒或无毒的病毒制成_____。
(2)图②是细菌,它是一种单细胞生物,靠_____进行繁殖。
(3)图③是_____,人类从它体内提取了最早的抗生素,今天仍然广泛用于医疗。
(4)图中的_____(填数字)属于真核生物。
参考答案
一、单项选择题
1. 【答案】C 【解析】 【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
【详解】海蜇、水螅、海葵、珊瑚虫的体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物;涡虫的身体背腹扁平,左右对称(两侧对称)、有口无肛门,是扁形动物,不属于腔肠动物。
故选C 。
【点睛】本题考查的是腔肠动物的主要特征,掌握腔肠动物的
特征及常见的腔肠动物是解题的关键。
2. 【答案】D
【解析】 【分析】
(1)腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。
(2)扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),有口无肛门。
(3)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。
(4)节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有
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外骨骼,足和触角也分节。
(5)软体动物的身体柔软,具有坚硬的贝壳。
【详解】血吸虫的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,属于
扁形动物;钉螺身体柔软,具有坚硬的贝壳,是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,属于软体动物。
【点睛】本题主要考查动物的分类。
理解掌握扁形动物、节肢动物、腔肠动物、环节动物及软体动物的主要特征是解答此题的关键。
3. 【答案】B 【解析】 【分析】
线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。
有原体腔。
消化管前端有口,后端有肛门。
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔。
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化。
【详解】线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的,概括来说,可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类。
营寄生生活的种类,可寄生于动物或植物的体内,如蛔虫寄生在人体
小肠内,故A 正确;蚯蚓属于环节动物,能提高土壤肥力,还有净化环境的作用,故B 错误;有些软体动物可以作中药材,例如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等,故C 正确;对人类而言,没有绝对的有益动物和绝对的有害动物,因为每一个物种就是一个基因库,一个物种一旦消失,它所携带的基因库将随之消失,永不再生,因此即使相对有害的生物,我们也要保护,保护其基因的多样性。
同时生物在促进生态系统的平衡方面也有重要意义,故D 正确。
故选B 。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活答题。
4. 【答案】B 【解析】
蛔虫寄生在人的小肠内,体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀,起保护作用,A 正确;
家鸽的肺和气囊相通,气囊不能进行气体交换,B 错误; 蝗虫体表有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发,有利于陆地生活,C 正确;
家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力,D 正确。
5. 【答案】D 【解析】
在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点;爬行类具
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有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行类雌雄异体,
体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,爬行动物用肺呼吸,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。
两栖类用肺呼
吸,皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水,故选项D 是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。
故选D 。
【学科网考点定位】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。
【名师点睛】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古代的两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。
所以脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类,其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水,而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
6. 【答案】A 【解析】
鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动,A 错误; 鲫鱼体色的特点是背面深灰色,腹面白色,是一种保护色,B 正确;
鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,可以减少水
的阻力,有利于在水中游动,C 正确;
鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置,D 正确。
7. 【答案】C 【解析】 【分析】
鸟类前肢变成翼;体表被覆羽毛;身体呈流线型,可以减少飞行时阻力;体内有气囊,双重呼吸,可以供给充足的氧气;体温高而恒定;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重,这些特点都是与空中生活相适应的。
【详解】“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类,适应于飞行生活,其结构特点为:①前肢变成翼;体表被覆羽毛;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;③体内有气囊,双重呼吸,可以供给充足的氧气;②体温高而恒定;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重,这些特点都是与空中生活相适应的。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征,明确“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类。
8. 【答案】B 【解析】 【分析】
生物对环境的适应是普遍存在的。
现在生存的每一种生物,都
的。