课外拓展,丰富学生知识卖火柴的小女孩教案

随着社会的发展，人们对于学生们的教育也越来越重视。

除了在课堂上的学习，课外拓展也成为了越来越多家长和老师们关注的话题。

这也是因为，课外拓展可以让学生更加全面地发展自己，不仅可以学习到课本上没有的知识，更能培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

本文就来讲一下如何通过卖火柴的小女孩教案来丰富学生的知识。

一、卖火柴的小女孩故事
卖火柴的小女孩故事大家都知道吧，它是安徒生的经典童话之一。

故事的主人公是一个贫穷的小女孩，她每天都要在大街上卖火柴。

冬天来临，冷风凛冽，她瑟缩在街角的门口，捧着一把火柴，想要点燃它们取暖。

但是，她没有钱买火炉，也没有被人家接纳进去取暖。

在冻得快要死掉的时候，她不停地点着火柴，看到一个个美丽幸福的景象，终于幻想自己也离开这个苦难的世界。

她冻死在了街角。

这个故事让读者深受震撼，也深深地为小女孩的不幸而感到痛苦。

二、卖火柴的小女孩作为一种教育资源
卖火柴的小女孩的故事让我们感到深深的悲伤，但更重要的是，它可以成为一种教育资源，让学生们从中学到一些有用的知识和技能。

学生们可以通过学习这个故事来学习谦虚、感恩、爱心等品质，从而培养自己正确的价值观。

学生们可以通过分析小女孩的处境和行为，了解到贫穷和苦难的真实性，进而关心和帮助那些遭受困难的人
们。

学生们可以通过模仿小女孩，增强自己的勇气和毅力，学会在困难的时候坚持不懈、不放弃的积极心态。

三、卖火柴的小女孩教案的编写
卖火柴的小女孩故事是一种非常优秀的教育资源，也可以成为一种课外拓展的学习方式。

在编写卖火柴的小女孩教案时，需要考虑以下几个方面：
1. 目标
需要确定学习的目标。

比如：让学生了解卖火柴的小女孩故事背后的内涵，培养学生的感恩和爱心，让学生有一定的文学修养，提高学生的语言表达能力等等。

2. 活动
需要确定一系列的教学活动。

这些活动可以包括：阅读和解读卖火柴的小女孩故事，进行主题讨论，分析和评价故事中的人物形象等等。

3. 计划
在确定了目标和活动之后，需要编制详细的教学计划。

教学计划需要包括教学目标、教学资源、教学方法、教学步骤、评价标准等等，以保证教学的有效性和系统性。

四、总结
卖火柴的小女孩是一个充满深情和感人内涵的故事，它不仅可以成为一种文学作品，更可以成为一种教育资源，为教育事业做出积极的贡献。

通过卖火柴的小女孩教案的编写和实施，可以让学生们更综合地发展自己，提高自己的综合素质，成为未来的优秀人才。