装饰工程教学大纲
建筑装饰工程技术 教学大纲
建筑装饰工程技术教学大纲
建筑装饰工程技术教学大纲是一份详细的教学计划，旨在指导
教师如何教授学生建筑装饰工程技术相关知识和技能。
该大纲通常
包括以下内容：
一、课程名称和编号，列出课程的正式名称和课程编号，以便
学生和教师能够准确识别课程。
二、课程描述，简要介绍建筑装饰工程技术课程的内容、目标
和重要性，让学生了解他们将学到什么以及为什么这门课程对他们
的职业发展至关重要。
三、教学目标，明确阐述学生在学完该课程后应该具备的知识、技能和能力，以及他们应该达到的学习成果和目标。
四、教学内容，详细列出课程涵盖的主题和内容，包括建筑装
饰材料、施工工艺、设计原理、安全规范等方面的知识。
五、教学安排，规划课程的教学周期、每周课时安排、实验课
和实习安排等，确保教学进度合理安排。
六、教材和参考书目，推荐适合该课程的教材和参考书目，以便学生深入学习和研究相关内容。
七、教学方法，介绍教师将采用的教学方法和手段，如案例分析、实地考察、实验教学等，以促进学生的综合能力和实践能力的培养。
八、考核评价，说明课程的考核方式和评价标准，包括平时成绩、考试安排、实习报告等，确保学生能够全面、客观地被评价。
九、实习实训，如有相关实习实训环节，需要明确规定实习实训的安排、要求和目标。
十、其他相关内容，可能还包括学习建议、课程衔接、教学资源等其他相关内容。
总之，建筑装饰工程技术教学大纲是一份全面规划教学内容和安排的文件，对于保证教学质量、提高教学效果具有重要意义。
建筑装饰装修工程施工教学大纲
建筑装饰装修工程施工一、课程的性质和任务（一）本课程是建筑装饰工程技术专业的一门主要专业课程，它主要研究建筑装饰工程中常用的施工工艺、施工方法，它是将工程的装饰材料、技术操作与美学融为一体的综合性学科。
是建筑装饰工程施工管理的基础，是密切联系材料、设计、设备的一门综合课程性学科。
（二）启迪思维，能综合运用有关学科基本理论知识，解决建筑装饰运用中的实际问题。
二、教学目标（一）使学生做到学以致用，能抓住装饰装修工程施工中的关键问题，确保建筑装饰装修工程施工质量，做到安全生产，提高劳动生产率、降低成本，严格履行施工合同。
（二）培养具有强烈法规意识及明确的规范操作、职业道德的高素质装饰装修技术人才。
（三）通过本课程教学使学生能熟练掌握建筑装饰装修工程中各项施工工艺的一般规律和方法，能正确使用建筑装饰材料和机具，掌握不同档次建筑装饰施工工艺的特殊规律和技巧，结合装饰和材料课程所学内容，能在施工工艺上完善、补充设计、灵活运用材料和不同工艺去充分体现装饰效果；熟练掌握建筑装饰施工工艺的操作规程和施工验收规范。
（四）使学生为二级建造师的考核打好坚实的基础。
三、教学内容与要求（一）概述：装饰装修施工工艺课程的任务与性质；完善设计与再创造；建筑饰面的功能；选择耐久性；建筑装饰等级与装饰施工标准。
（二）土建施工基本知识内容：土石方基础工程，砌筑工程，钢筋混凝土工程，屋面防水工程。
要求：①熟悉土石方工程施工知识②熟悉钢筋混凝土的有关性质，施工知识③熟悉砌筑工程的有关材料、机具，施工工艺④了解施工脚手架和施工机械⑤了解屋面防水施工的有关规定、做法。
（三）建筑装饰装修工程1.抹灰工程内容：抹灰工程概述，一般抹灰施工，装饰抹灰施工，抹灰工程质量验收要求：①掌握抹灰饰面的分类与组成；抹灰砂浆的配制；基层处理。
②掌握一般抹灰饰面抹底灰；内抹灰饰面；外抹灰饰面；不同基层的抹灰饰面；机械喷涂抹灰。
③掌握砂浆类装饰抹灰饰面；石粒类装饰抹灰饰面④熟悉基本概念和准备工作；；抹灰工具与材料；⑤熟悉抹灰饰面的验评标准。
装饰工程师基础教学大纲
装饰工程师基础教学大纲装饰工程师基础教学大纲装饰工程师是建筑行业中不可或缺的一环，他们负责设计和实施建筑物的内部装饰，使其更加美观和舒适。
为了培养出优秀的装饰工程师，需要制定一份全面的基础教学大纲，以确保学生在学习过程中获得必要的知识和技能。
一、装饰工程概述装饰工程是指对建筑物内部进行设计和装饰的工作。
它涵盖了多个方面，包括室内设计、色彩搭配、材料选择、灯光设计等。
装饰工程师需要具备一定的审美能力和创造力，能够将设计理念转化为实际的装饰效果。
二、基础知识1. 室内设计原理：学生需要了解室内设计的基本原则，如空间布局、比例关系、功能分区等。
他们还应该学习如何根据客户需求进行设计，并考虑到使用者的舒适度和便利性。
2. 色彩学：学生需要学习色彩的基本理论，包括色相、明度、饱和度等概念。
他们还需要了解不同色彩在室内装饰中的应用，以及如何通过色彩搭配来创造出不同的氛围和效果。
3. 材料知识：学生需要了解各种室内装饰材料的特性和用途，包括地板材料、墙面材料、天花板材料等。
他们还应该学习如何选择合适的材料，并考虑到材料的耐久性、易清洁性和环保性。
三、技能培养1. 手绘技巧：学生需要通过绘制手绘草图和透视图来表达设计意图。
他们还应该学习如何运用不同的绘画技法和材料，以达到更好的表现效果。
2. CAD绘图：学生需要学习使用计算机辅助设计软件进行室内设计绘图。
他们应该掌握基本的CAD操作技巧，并能够绘制平面布置图、立面图和剖面图等。
3. 3D建模和渲染：学生需要学习使用三维建模软件进行室内场景的建模和渲染。
他们应该能够将设计理念转化为逼真的三维效果图，并能够进行光影效果的调整和渲染。
四、实践能力培养1. 实地考察：学生需要参观不同类型的建筑物，了解它们的装饰风格和设计特点。
他们还应该学习如何进行现场勘测和测量，以便在实际工作中能够准确地了解场地情况。
2. 实际项目实践：学生需要参与实际的装饰工程项目，与业主和施工方进行沟通和协调。
装修教学大纲
装修教学大纲装修教学大纲随着人们对居住环境要求的提高，装修行业也变得越来越重要。
然而，由于缺乏专业知识和技能，许多人在进行装修时常常感到困惑。
因此，制定一份全面而系统的装修教学大纲对于提高人们的装修水平和质量至关重要。
一、装修概述装修概述是装修教学大纲的第一部分，它将介绍装修的基本概念和目标。
在这一部分中，学员将了解到装修的定义、装修的分类以及装修的重要性。
同时，也会介绍装修过程中的常见问题和挑战，以帮助学员了解装修所面临的挑战和解决方法。
二、装修前的准备工作装修前的准备工作是装修教学大纲的第二部分，它将介绍装修前需要做的一些准备工作。
在这一部分中，学员将学习如何制定装修预算、选择装修风格和设计理念。
此外，还将介绍如何选择合适的装修材料和施工队伍，以确保装修工作的顺利进行。
三、装修设计与规划装修设计与规划是装修教学大纲的第三部分，它将介绍装修设计和规划的基本原则和方法。
在这一部分中，学员将学习如何进行空间规划、色彩搭配和家具布置。
同时，还将介绍如何进行装修图纸的绘制和施工方案的制定，以确保装修工作的质量和效果。
四、装修施工与监督装修施工与监督是装修教学大纲的第四部分，它将介绍装修施工和监督的基本流程和要点。
在这一部分中，学员将学习如何进行施工工艺和施工工序的选择与安排。
同时，还将介绍如何进行施工现场的管理和质量控制，以确保装修工作的顺利进行和质量达标。
五、装修后的维护与保养装修后的维护与保养是装修教学大纲的最后一部分，它将介绍装修后需要做的一些维护和保养工作。
在这一部分中，学员将学习如何进行家具和装饰品的保养和清洁。
同时，还将介绍如何进行装修效果的评估和改进，以确保装修效果的持久和满意。
通过制定装修教学大纲，可以为装修行业提供一种系统化的培训和教育方式。
同时，也可以帮助装修从业人员提高自身的专业水平和技能。
通过学习装修教学大纲，人们可以更好地理解装修的基本原理和方法，并能够在实际装修中应用所学知识，提高装修的质量和效果。
建筑装修构造教学大纲
建筑装修构造教学大纲一、课程背景和目标1.1 课程背景建筑装修构造是建筑装饰工程的重要组成部分，它涉及到建筑结构、材料选择、装饰工艺等方面，对于培养学生的实践操作能力和专业技能具有重要意义。
1.2 课程目标本课程旨在通过系统的学习，使学生掌握建筑装修构造的基本理论、技术和方法，具备能够从事建筑装修工程实践的能力，培养学生的创新能力和实践操作能力，为日后从事相关工作奠定坚实的基础。
二、教学内容与方法2.1 教学内容2.1.1 建筑装饰材料与构造- 介绍建筑装饰材料的种类、性能和选择原则；- 讲解建筑装饰构造的基本原理和常用构造方法。
2.1.2 建筑装饰施工工艺与技术- 介绍常见的建筑装饰施工工艺和技术，如石材装饰、木工装饰、涂料装饰等；- 引导学生理解建筑装饰施工的过程、要点和注意事项。
2.1.3 建筑装修构造软件的运用- 介绍建筑装修构造软件的基本操作方法；- 指导学生通过软件进行建筑装修构造方案设计。
2.2 教学方法2.2.1 理论讲授通过教师讲解、课堂讨论和案例分析等方式，将建筑装修构造的理论知识传授给学生，帮助学生建立系统的理论框架。
2.2.2 实践操作组织实践操作课程，通过实际的建筑装修构造操作演练，培养学生的实际操作能力和专业技能。
2.2.3 课程项目设计组织学生完成一定的课程项目设计，引导学生将所学理论知识应用到实际项目中，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
三、教学评估与考核3.1 教学评估通过日常作业、实践操作、课程项目设计、小组讨论和期末考试等方式，对学生的学习情况进行评估，定期进行教学反馈，帮助学生及时调整学习进度和方法。
3.2 考核方式综合考核为主，根据学生的平时表现、实践操作成绩、课程项目设计和期末考试成绩等进行综合评定。
平时成绩占比30%，实践操作成绩占比20%，课程项目设计占比30%，期末考试成绩占比20%。
四、教材与参考书目4.1 教材《建筑装修构造教程》4.2 参考书目- 《建筑装饰施工工艺与技术》- 《建筑装饰施工组织与管理》- 《建筑装饰材料与方法》五、课程进度安排本课程总计36学时，按照如下进度安排：- 第1-4周：建筑装饰材料与构造- 第5-8周：建筑装饰施工工艺与技术- 第9-12周：建筑装修构造软件的运用- 第13-16周：综合实践课程设计与实施- 第17-18周：复习与期末考试六、教学团队与支持6.1 教学团队本课程由建筑装修构造领域的专业教师组成。
《建筑装饰施工技术》教学大纲
《建筑装饰施工技术》教学大纲一、课程的性质、地位与任务《建筑装饰施工技术》是工程造价专业的专业选修课程，理论性，技术性，专业性强。
尤以实操性为最。
学习本课程的任务，是使得学生对建筑装饰各工种既有理论上的认识，更有实操方面的锻炼；对培养本专业学生为“施工型”，“能力型”，“成品型”人才起着重要作用。
二、教学基本要求理解建筑装饰工程的基本知识，掌握装饰工程施工的方法，并能掌握在实际工程中的应用。
四、教学内容与学时安排第一章概述 2学时本章教学目的和要求：了解建筑装饰工程的基本知识，所涉及到的领域, 施工特点, 装饰等级；理解建筑装饰工程在施工方面的基本规定以及住宅装饰工程在施工, 防火安全, 污染控制方面的基本要求，为学生以后学习各分项工程的施工及验收打下良好的基础；熟悉建筑装饰工程的施工顺序。
重点和难点：（1）建筑装饰工程施工的特点.（2）建筑装饰工程在施工方面的基本规定.（3）住宅装饰工程在施工，防火安全，污染控制方面的基本要求.（4）建筑装饰施工顺序的安排.第一节建筑装饰的概念、功能与分类一、建筑装饰的概念二、建筑装饰的功能三、建筑装饰的分类第二节建筑装饰施工的特点第三节建筑装饰等级与施工质量要求一、建筑装饰等级二、建筑施工质量要求第四节建筑装饰施工技术的发展第二章抹灰工程施工 2学时本章教学目的和要求：（1）熟悉抹灰工程施工常用机具及使用方法，为施工工艺的学习打下基础。
（2）熟悉建筑物不同部位的不同抹灰工艺，对其完整的施工过程有一个全面认识。
（3）学会正确选择材料和施工的方法，能初步解决施工中常见工程质量问题能力。
（4）掌握施工工艺，领会工程质量验收标准。
重点和难点：（1）一般抹灰中内墙抹灰，顶棚抹灰，外墙抹灰和细部抹灰的具体施工工艺及质量验收标准。
（2）装饰抹灰饰面中水刷石装饰抹灰，干粘石装饰抹灰，斩假石装饰抹灰，假面装饰抹灰的施工工艺及质量验收。
第一节概述第二节抹灰工程的准备工作一、材料准备二、机具准备三、技术准备四、基层准备第三节一般抹灰一、内墙抹灰二、顶棚抹灰三、外墙抹灰四、机械喷涂抹灰第四节装饰抹灰一、装饰抹灰的一般操作要求二、水泥石灰类装饰抹灰三、石粒类装饰抹灰四、聚合物水泥砂浆装饰抹灰五、彩色瓷粒饰面六、堆塑七、灰线抹灰第三章吊顶工程施工 2学时本章教学目的和要求：（1）熟悉不同形式吊顶工程施工工艺，并对其完整施工过程有一个全面的认识。
装饰工程施工教学大纲
《装饰工程施工》教学大纲一、课程基本情况二、课程定位本课程教学以材料员、施工员、质检员、资料员等职业岗位能力培养为主线，以工学结合为切入点，在教学中实行学做交替，开展项目法教学、工作任务驱动教学，结合工程实际进行教学情境设计。
针对不同的教学内容，设计了不同的教学方法，将岗位能力作为核心能力，将岗位能力和综合素质的培养贯穿于整个教学活动中。
根据建筑工程技术专业毕业生就业岗位的需要，统筹考虑前后课程的衔接，围绕材料员、施工员、质检员、资料员岗位中的施工材料控制能力、施工方案制定能力，施工过程质量控制能力，施工质量的检验与评定能力、施工资料整理能力来设计课程的理论与实践教学内容。
使学生具备相关专业专门人才所必须的建筑装饰施工技术和装饰施工管理的基本知识，能组织一般的建筑装饰工程施工并能运用所学知识处理一定的施工问题，还要培养学生分析、解决问题的能力，并要强化学生的职业道德观念。
三、教学目标1、知识要求：（1）掌握建筑装饰施工的程序；（2）掌握主要工种的施工方法、施工工艺，能进行施工现场技术指导；（3）掌握质量检查、质量验收标准、安全防范措施的内容和方法；（4）了解常用施工机械性能参数，能在施工中合理地选择机具；（5）掌握装饰施工方案编制的方法。
2、能力要求：（1）能够从事建筑装饰施工企业中施工现场的相关工作，具有施工现场技术指导能力；（2）掌握各主要工种施工方法和施工工艺以及工程质量检查验收的基本能力；（3）能够正确选择常用建筑装饰工程施工机具的能力；）具有编制施工方案的能力。
4（、素质要求：3（1）培养辨证思维的能力；（2）具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；（3）遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范；（4）培养分析问题、解决问题的能力。
四、教学内容和基本要求项目一概论（一）教学目的和要求了解建筑装饰工程的基本知识，了解建筑装饰装修的作用，掌握建筑装饰的特点、范围。
（二）教学内容（1）建筑装饰工程施工的作用和特点（2）建筑装饰施工的范围（3）建筑装饰施工技术的发展（三）教学重点和难点重点：建筑装饰工程施工的特点、建筑装饰工程施工范围。
建筑装饰课程设计教学大纲
建筑装饰课程设计教学大纲第一篇：建筑装饰课程设计教学大纲《建筑装饰课程设计》教学大纲适用专业：建筑装饰参考学时：2周一、性质及任务建筑装饰课程设计是在建筑装饰设计、制图、建筑装饰材料课程学完之后，实施的一个重要的实践性教学环节，是建筑装饰设计应用训练的重要内容。
其目的是对建筑装饰设计基本原理的综合实践。
主要任务是：（1）结合具体工程实例训练学生对施工中问题的分析解决的能力。
（2）运用建筑装饰设计的基本知识进行设计制图的能力。
（3）对所学基础及专业知识的系统性、综合性应用训练。
二、教学基本内容及要求1、在教师的指导下，学生应独立按时完成课程设计任务书所规定的全部内容和工作量。
2、要求独立完成一个实际工程的建筑装饰设计，主要内容包括：（1）设计方案图（2）设计方案表现图（3）设计施工图（4）设计说明三、设计前的准备工作1、熟悉审查工程的有关资料2、计算工程量，准备材料样本。
四、任务书和指导书1、课程设计任务书应包括课程设计题目、工程概况、课程设计内容和要求、编制依据以及有关的资料。
2、课程设计指导书包括设计与制图的原则、方法、步骤、进度安排、成绩考核和参考资料等。
3、课程设计任务书与指导书由指导教师编定，有关教研室审查，报系。
五、指导教师1、课程设计实行指导教师负责制，指导教师对学生的课程设计全面负责，因材施教，教书育人，应保证足够直接面向学生的辅导时间，学生销假应征得指导教师同意，按学院规定审批，否则以旷课论处。
2、指导教师一般由讲师及讲师以上职称的有关专业课教师担任，并聘请有经验的工程师担任，指导教师由教研室安排，系主任审定。
3、指导教师负责对学生课程设计成绩评定。
六、成绩评定课程设计成绩由指导教师根据设计方案的选择、制图知识的运用等情况给予客观、全面评价，写出书面评语，给出评分。
七、时间安排1、建筑装饰课程设计时间为2周。
2、按课程设计内容、时间和进度，分段安排辅导进程。
八、教材与参考书《建筑装饰设计》科学出版社高职高专系列教材朱向东主编《建筑装饰工程设计》同济大学出版社李永盛主编《公共建筑装饰经费》中国建筑工业出版社《建筑装饰设计—实务与案例》江西科学技术出版社第二篇：建筑装饰材料课程大纲《建筑装饰材料》课程教学大纲Building decoration materials课程负责人：执笔人: 编写日期：2011年06月一、课程基本信息1．课程编号： 2．学分：2学分3．学时：32（理论32，） 4．适用专业：艺术设计二、课程教学目标及学生应达到的能力《建筑装饰材料》是室内设计技术专业的一门专业课。
建筑装饰工程施工教学大纲
四．学习目标:
通过装饰工程的教学活动让学生了解有关装饰材料品种、性能、使用与现场保管；装饰工程的构造组成、连接要求；熟悉装饰工程项 1
Байду номын сангаас
二．课程性质：
本课程是工业与民用建筑专业中的一门重要课程，随着经济和社会的发展，建筑装饰行业已经称为需求旺盛，蓬勃发展的行业。《建筑工程装饰施工》课程旨在让学生清楚建筑装饰施工项目中的规范，标准，学会建筑装饰施工中的使用操作技术，为后续学习其他课程打好基础。
三．设计思路:
本课程总体设计思路从“学岗直通”的工学结合人才培养模式出发，课程内容的选择是以现场为背景，以施工技术人员，施工管理人员的直接需要为依据，按照施工部位，以装饰施工任务或者项目为载体，基于工作过程进行教学设计，以实训为手段，以学生为主体，设计出知识，理论，实践一体化的课程内容。
建筑装饰工程施工教学大纲
一．总述：
建筑装饰与建筑物是密不可分的统一体，随着家庭装饰和公共建筑建装饰的蓬勃发展，装饰工程在传统施工技术的基础上更是熠熠生辉、光彩夺目，装饰工程方面的新材料、新工艺、新技术也赋予了新的内涵。本章主要介绍了抹灰工程、饰面板(砖)工程、地面工程、吊顶与轻质隔墙工程、门窗工程、涂饰工程等内容。
(完整版)建筑装饰工程计量与计价教学大纲
《装饰装修工程计量与计价》理论教学大纲一、课程性质、目的与任务本课程是建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业的重点专业课。
主要是研究建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗量之间的关系及其价格确定方法，为保证有效控制造价目标的实施提供合理准确的数据，力求用最小的人力、物力、财力，完成更好的建筑产品通过本课程的学习,使学生了解定额与预算的基本原理、掌握建筑工程计量与计价的基本原则，熟悉建筑工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法.能运用所学知识编制清单工程量，能根据企业的实际情况编制工程量清单报价,了解造价软件，基本形成在工程造价工作岗位及相关岗位上解决实际问题的能力。
二、课程特点本课程是一门技术性、专业性、政策性和综合性很强的专业课程，涉及的知识面广，地区性强,在学习过程中要理论联系实际，综合运用基础理论，并通过课程实训、毕业实践等环节，锻炼培养解决实际问题的能力,由于本课程教学内容具有很强的地区性和政策性，学习中必须注意地区特点,结合本地区的有关规定和费用、价格文件讲授相关内容。
三、课程教学要求的层次课程教学分三个层次：1、了解：要求对有关教学内容有一般的了解。
2、熟悉：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。
3、掌握:对于今后实际工作中需要应用的重要内容要求熟练掌握，这些内容不仅要深入理解，还能够应用所学的知识解决实际工程问题。
四、教学总体要求根据本课程的特点，学生应达到下列基本要求：1、熟悉施工定额、预算定额的编制方法和作用，掌握预算定额编制方法、组成内容及应用。
2、掌握人工、材料、机械台班消耗量的确定和人工、材料、机械台班价格组成及计取方法。
3、熟悉建设项目费用组成及计取方法,熟练掌握建设部、财政部建标［2003]206号文件《关于印发〈建筑安装工程费用项目组成>的通知》的所有内容.4、掌握定额编制原理，能根据实际情况对定额进行调整和换算.5、熟练掌握《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T 50353—2005)的全部内容。
《建筑装饰工程》课程教学大纲
《建筑装饰工程施工》课程教学大纲（2017版）一、课程基本信息课程名称：建筑装饰工程施工英文名称：Building Decoration Engineering Construction课程编码：07202226课程性质:选修适用专业:工程造价(本科）开课学期：第6学期课程模块：专业选修课程课程学分：2课程学时：总学时数36，理论学时36，实践学时0二、课程内容与目标《建筑装饰工程施工》课程的主要内容是介绍抹灰工程施工、门窗工程施工、吊顶工程施工、轻质隔墙工程施工、饰面板、砖工程施工、幕墙工程施工、涂饰工程施工、楼地面工程施工、裱糊与软包工程的施工知识及验收知识等内容。
本课程的教学目的在于使学生清楚建筑装饰施工项目中的规范,标准,学会建筑装饰施工中的使用操作技术，为后续学习其他课程打好基础。
并使能组织一般的建筑装饰工程施工并能运用所学知识处理一定的施工问题，还要培养学生分析、解决问题的能力，并要强化学生的职业道德观念。
三、教学学时分配＊理论学时包括讨论、习题课等学时。
四、教学内容和教学要求第一章抹灰工程施工（一）教学要求本章主要阐述了抹灰工程的概念，介绍了抹灰工程的质量要求和施工要求，抹灰质量的验收程序，抹灰工程的质量通病及其防治措施。
通过本章的学习，了解抹灰工程的分类及其组成;掌握抹灰工程的常用材料及其质量要求；了解抹灰施工的常用工具及机具;理解抹灰工程中一般抹灰施工的要求；理解装饰抹灰施工的要求;掌握抹灰工程质量验收程序；了解抹灰工程质量通病，熟悉其防治措施.（二）教学内容1.1 抹灰工程的分类及组成1。
2 常用材料及质量要求1.3 抹灰施工常用工具及机具1。
4 一般抹灰施工1.5 装饰抹灰施工1.6 抹灰工程质量验收1。
7 抹灰工程质量通病及防治（三)重点与难点重点：1. 抹灰工程的分类及组成2。
一般抹灰的施工工艺3.抹灰工程质量验收难点：1. 抹灰工程的分类及组成2. 常用材料及质量要求3。
《装饰工程施工工艺》课程教学大纲
《装饰工程施工工艺》课程教学大纲课程代码：1102309114课程名称：装饰工程施工工艺英文名称：Decoration Engineering Construction学分：2 总学时：32讲课学时：32 实验学时：0上机学时：0 课外学时：0适用对象：工程管理专业先修课程：土木工程施工学生自主学习时数建议：8一、课程性质、目的和任务本课程是工程管理专业的一门任选的专业课。
本课程研究的是装饰工程专业领域的施工工艺一般规律。
课程教学的目的是使学生掌握装饰工程施工的基础知识，基本理论，使学生进一步学习装饰造价提供基础。
二、教学基本要求装饰工程施工具有内容丰富，实践性强等特点，在教学中应以重点内容的课堂讲授为主，辅以现场施工参观，并在生产实习中加以深化巩固。
为增强教学效果，还可利用电化教学，多媒体教学等其他教学手段作为补充。
三、教学内容第一单元概述1、教学内容（1）装饰工程施工工艺课程的任务与性质（2）装饰材料的要求（3）装饰装修等级与施工标准2、重点和难点（1）重点：装饰材料的要求；装饰装修等级与施工标准。
（2）难点：无。
第二单元抹灰工程施工工艺1、教学内容（1）抹灰饰面的分类与组成：基层处理的要求，抹灰施工工艺流程，熟悉抹灰用的工具与材料。
（2）一般抹灰饰面：掌握内外墙面抹灰操作流程及注意事项，掌握内墙抹灰阳角做法及外墙抹灰嵌分格条做法，掌握抹灰质量问题与预防措施，熟悉冬季抹灰施工做法。
（3）装饰抹灰饰面：掌握砂浆类抹灰饰面做法，石粒类装饰抹灰饰面做法，掌握装饰抹灰质量问题与预防措施。
（4）一般抹灰饰面、装饰抹灰饰面质量验收标准。
2、重点和难点（1）重点：抹灰饰面的分类与组成，基层的处理要求；一般抹灰饰面、装饰抹灰饰面的操作流程、注意事项、施工方法、常见问题处理及质量验收标准。
（2）难点：一般抹灰饰面中内墙抹灰阳角做法及外墙抹灰嵌分格条做法；装饰抹灰饰面砂浆类抹灰饰面做法，石粒类装饰抹灰饰面做法。
建筑装饰设计教学大纲
建筑装饰设计教学大纲《建筑装饰设计》课程教学大纲（适用于传统理论课、理实一体化课）一、课程基本信息1．课程性质：必修2．总学时：91 总学分：3．开课学期：44．适用专业：建筑室内设计技术、建筑装饰工程技术先修课程：《设计素描》、《设计色彩》、《手绘效果图与表现技法》、《建筑CAD》、《3ds max 制作》5．所在教学系：建筑工程系二、课程的性质、任务《建筑装饰设计》课程是我们学院建筑工程系室内设计技术专业的一门核心专业，通过这门课程的学习，融合前导课程中专业基础知识及识图绘图基础能力，主要培养学生的初步装饰设计表达能力及装饰施工管理能力。
这门课程与建筑装饰地面、墙面等各部位工程施工课程并行，为后续综合实训课程培养学生全面装饰设计能力及工程项目管理能力等扩展能力做好准备。
三、教学目的和要求根据室内设计技术专业人才培养目标确定《建筑装饰设计》课程目标，包括知识目标、能力目标及素质目标。
知识目标包括诸如掌握建筑装饰设计的原则、方法、步骤和基本技巧；了解装饰设计人体工学、建筑心理学、风水学等，并会将色彩、照明、材料、家具、绿化、陈设等设计要素综合运用。
能力目标则包括能进行建筑空间的组织设计；能改善声、光、热等物理环境以及创造环境氛围意境、体现文化内涵，并且能独立完成家居或公共空间的装饰方案设计、具有统筹考虑装饰、建筑、材料、构造、经济等具体要求的能力。
素质目标则重点培养从事室内设计行业应具备的团队协作精神、自我创新发展的职业素质。
三、教学总时数分配要求合理安排各部分课程内容，以及相应教学环节的学时分配。
学时分配应制成表格，并可以有一定的弹性幅度，以适应不同教学对象的要求和教学计划实施上可能出现的调整。
四、教学内容和课时分配第1章建筑装饰设计概述1．教学内容1)建筑装饰的概念和分类2)建筑装饰设计的依据3)建筑装饰设计的内容和要素4)建筑装饰设计的发展与趋势5)装饰设计的一般程序2．重点、难点重点：建筑装饰设计的内容和要素，国内外建筑装饰设计特征区别难点：建筑装饰设计的一般程序、方法和步骤3．教学基本要求1)掌握建筑装饰设计的内涵、功能、内容，了解和熟悉室内装饰设计的发展历程，理解并掌握现代装饰设计的理念和发展趋势。
装饰工程预算教学大纲
《装饰工程预算》教学大纲一、课程性质、目的和任务1、课程性质《建筑装饰定额与预算》是装潢艺术设计专业的一门专业必修课，是加强学生经济概念的一门重要课程。
本课程涉及面广、实践性强，它在于培养学生具备造价员岗位的职业技能。
教学目的通过教学使学生掌握定额原理相关知识，具备计算建筑装饰工程的工程量、编制建筑装饰工程概预算的能力。
达到以下教学目标：知识目标(1)掌握装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。
(2)掌握建筑面积和工程量的概念和计算规则。
(3)掌握装饰工程造价的构成原理和要素。
(4)理解预算的编制依据、编制程序和内容。
(5)掌握工程量清单计价的概念、意义和组成，掌握综合单价的概念及其组成。
(6)了解建筑装饰工程招投标的概念、种类和方式。
(7)了解工程结算、决算的概念、作用，熟悉工程结算的程序。
能力目标(1)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算建筑物各部分的建筑面积和使用面积。
(2)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算楼地面、墙面、顶棚及其他装饰装修工程的工程量。
(3)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确套用装饰工程定额，计算楼地面、墙面、顶棚和其他装饰工程的材料用量和单位造价。
(4)根据建筑装饰工程方案设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工图设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工过程和竣工图，能够编制装饰工程结算书与决算书。
(5)根据建设单位提供的工程量清单，能够进行装饰工程报价。
素质目标(1)培养学生形成实事求是、一丝不苟的科学态度。
(2)培养学生具备良好的职业道德和工作作风。
(3)培养学生具备良好的人际沟通能力和良好的团队协作精神。
(4)培养学生具备合理确定工程造价，减少消耗、降低工程成本，提高经济效益的能力，使学生具有提升居住环境质量的绿色节能意识。
(5)培养学生具备创新意识、明确目标、集中精力和有效工作的素质。
3.教学任务（1）装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。
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建筑装饰与建筑物是密不可分的统一体，随着家庭装饰和公共建筑建装饰的蓬勃发展，
装饰工程在传统施工技术的基础上更是熠熠生辉、光彩夺目，装饰工程方面的新材料、新工艺、新技术也赋予了新的内涵。
本章主要介绍了抹灰工程、饰面板(砖)工程、地面工程、吊
顶与轻质隔墙工程、门窗工程、涂饰工程等内容。
1.抹灰工程
本节主要介绍了抹灰工程的组成与分类、一般抹灰及其质量要求。
重点介绍一般抹灰中材料准备；工具使用；内外墙及顶棚一般抹灰的施工工艺；一般抹灰质量标准和检验方法。
其中内墙一般抹灰的操作流程为：基体表面处理→浇水润墙→设置标筋→阳角做护角→抹底层、中层灰→窗台板、踢脚板或墙裙→抹面层灰→清理。
外墙一般抹灰的工艺流程为：基体表面处理→浇水润墙→设置标筋→抹底层、中层灰→弹分格线、嵌分格条→抹面层灰→起分格条→养护。
2.饰面板（砖）工程
饰面工程是只把块料面层镶贴与墙柱表面形成的装饰层。
本节介绍了饰面板施工和
饰面砖施工。
其中大理石饰面板的安装工艺有传统的湿作业法（灌浆法）、干挂法和直接粘
贴法三种。
如湿作业法的施工工艺为：材料准备→基层处理，挂钢筋网→弹线→安装定位→
灌水泥砂浆→整理、擦缝。
饰面砖分有釉和无釉两种。
包括：釉面瓷砖、外墙面砖、陶瓷锦砖、玻璃锦砖、劈离砖、以及耐酸砖等。
作好墙面砖需做排砖示意图，掌握外墙面砖与内墙
面砖铺贴工艺的差别。
3.地面工程
楼地面工程是人们工作和生活用中接触最频繁的一个分部工程。
楼地面是房屋建筑底层
地坪与楼层地坪的总称。
由面层、垫层和基层等部分构成。
本节介绍了整体面层施工、块材
面层施工、板材面层施工。
其中整体面层施工主要介绍了水磨石地面“二浆三磨”施工工艺、
大理石块材面层施工工艺、陶瓷地砖地面施工工艺。
水磨石地面“二浆三磨”施工工艺流程
如下：基层清理→浇水冲洗湿润→设置标筋→铺承泥砂浆找平层→养护→嵌分格条→铺抹水
泥石子浆→养护→研磨→打蜡抛光。
4. 吊顶与轻质隔墙工程
顶棚有直接顶棚和吊顶顶棚两种，吊顶工程由面板、龙骨、吊筋三部分组成。
轻质隔墙
主要指骨架隔墙和板材隔墙。
本节主要介绍了木龙骨和金属龙骨吊顶，其中木龙骨吊顶施工
工艺为：弹顶棚标高水平线→划龙骨分档线→安装管线设施→安装主龙骨→安装次龙骨→防
腐处理→安装罩面板→安装压条。
罩面板的安装有圆钉钉固法、木螺丝拧固法、胶结粘固法
三种方式。
轻质隔墙工程用于隔墙的轻钢龙骨有C50、C75、C100三种系列。
轻钢龙骨墙体
的施工操作工序有：弹线→固定沿地→沿顶和沿墙龙骨→龙骨架装配及校正→石膏板固定→
饰面处理。
5. 门窗工程
常见的门窗类型有木门窗、塑钢门窗、钢门窗、彩板门窗等。
门窗工程的施工可分为
两类：一类是由工厂预先加工拼装成型,在现场安装；另一类是在现场根据设计要求加工制
作即时安装。
木门窗安装安装工艺：弹线找规矩→决定门窗框安装位置→决定安装标高→掩扇、门框安装样板→窗框、扇安装→门框安装。
塑钢门窗安装工艺流程；弹线找规矩→门
窗洞口处理→安装连接件的检查→塑料门窗外观检查→按图示要求运到安装地点→塑钢门
窗安装→门窗四周嵌缝→安装五金配件→清理。
6.涂饰工程
涂饰工程分类方式很多，按成膜物质的特点可分为溶剂型、水溶型、乳液型涂料；按装
饰部位不同分为：外墙涂料、内墙涂料、地面（或地板）涂料、顶棚涂料；按特殊使用功能
分为：防火涂料、防水涂料、防腐涂料、弹性涂料等。
涂饰工程施工的基本工序有：基层处理、打底子、刮腻子、磨光、涂刷涂料等。
施涂基
本方法有：刷涂、滚涂、喷涂、刮涂和弹涂等。
通过装饰工程的教学活动让学生了解有关装饰材料品种、性能、使用与现场保管；装饰工程的构造组成、连接要求；熟悉装饰工程项目典型施工方法的工艺流程与技术操作要领；初步理解装饰工程施工质量检验标准和检验方法。
·熟悉并掌握一般抹灰施工工艺；了解一般抹灰质量标准和检验方法。
·熟悉并掌握大理石等饰面工程的施工安装工艺；掌握饰面砖施工。
·熟练掌握水磨石施工工艺；了解有关整体面层、板块面层、竹木面层铺贴方法与异同。
·了解吊顶与轻质隔墙的构造；掌握吊顶工程安装施工要点；熟悉板材与骨架轻质隔墙安装与施工工艺特点。
·熟悉并掌握门窗工程中木门窗、铝合金门窗、塑钢门窗的类型、制作与安装要求；比较其构造、性能与质量检验；了解一般钢门窗安装工艺。
·熟悉涂饰工程的组成与分类、施工工艺、质量验收要求。
重点掌握新型涂饰材料的性能、使用、施工工艺、质量检测标准。