五年级英语上册 Module 6 Unit 16(第二课时)教案 广州版
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Module 6 Directions
Unit16 Could you tell me the way to the zoo? （第二课时）
一、教学内容：UNIT16 第二课时
二、教学内容：本课的教学内容容量比较大，有很多的新单词，。
在前一课的基础上，扩大单词
量和提高运用语言的基础。
三、学生情况分析：通过上一个课时的基础，学生对问路的句型有一定的基础。
四、教学策略：通过游戏、竞赛和教学软件对语言知识进行操练。
五、教学目标：
（一）知识目标：
单词：train station , police station , bookshop, post office , TV station , bank , market , cinema , hospital , restaurant ( 三会)
句型： turn right\left out of …., go straight ahead, take … left\right; It’s on your left\right.
(二) 技能目标：
1.能熟练地运用所学的问路用语进行模仿对话。
（三）情感目标：
1.运用礼貌用语。
2.提高对英语的学习兴趣。
六、教学重点和难点：
1.单词的掌握。
2.流利地用语所学句型。
七、教学媒体：教学课件、图片、录音机
八、教学过程：
（一）Leading in：
边看软件边唱歌：Let’s all go to the zoo tomorrow.
Rhyme on page 74 (Turn left for the school.)
FREE TALK ：请一个小组上来表演课文。
（二）Pre-task：
老师的嘴型来说出句子和课文。
（ go straight ahead , turn right , turn left , Could you tell me the way to the Guangzhou zoo ? by the way , You’re welcome. Sorry , Is the zoo on the right or on the left? ）通过这个游戏来复习上一节课所学的重点句型和短语。
（三）While task：
1.用电脑显示一幅图：银行。
师：I have a lot of money. What can I do? I should save them in the bank. 然后出现一幅
课文地图，师：Could you tell me the way to the bank? 引导学生用所学过的句型进行回答。
2.用图片学习：Police station, train station, bookshop, post office, market, cinema, hospital
3.用电脑呈现地图，请学生选择其中一个地点进行对话。
4.比赛：把电脑地图中的地点名称去掉，请一个学生上来，把一个地点如何去说出来，一个同学在电脑上根据那个同学的提示找到地点，用鼠标点击，看是否正确。
5.看图说话：出现一副地图，请同学们选择两个地方，用笔头的形式表现出来。
（四）Post-task：询问如何去同学家。
（五）Homework。