慈溪卷语文初三模拟考试卷

一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）
A. 沉默不语沉默不语
B. 落落大方落落大方
C. 轰轰烈烈轰轰烈烈
D. 呕心沥血呕心沥血
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 她不仅成绩优秀，而且热心帮助同学。

B. 随着科技的发展，我们的生活水平不断提高。

C. 由于天气原因，火车晚点了。

D. 老师对同学们说：“你们要努力学习，争取在考试中取得好成绩。

”
3. 下列词语中，成语使用不恰当的一项是（）
A. 鸡鸣狗盗
B. 胸有成竹
C. 一丝不苟
D. 雪中送炭
4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A. 她听了老师的话，点了点头，然后说：“我会努力的。

”
B. 我国地大物博，人口众多，资源丰富。

C. 春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

D. 他把书放在桌子上，然后走出了房间。

5. 下列诗句中，描写春天景色的一项是（）
A. 夕阳无限好，只是近黄昏。

B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C. 海上升明月，天涯共此时。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

6. 下列名著中，主要讲述的是三国时期的历史故事的一项是（）
A. 《红楼梦》
B. 《西游记》
C. 《三国演义》
D. 《水浒传》
7. 下列词语中，形近字组词不正确的一项是（）
A. 晶莹剔透晶莹剔透
B. 火树银花火树银花
C. 落花流水落花流水
D. 雪中送炭雪中送炭
8. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是（）
A. 那座山像一位巨人，静静地矗立在那里。

B. 那条河像一条丝带，蜿蜒流淌在田野间。

C. 那朵云像一朵棉花，飘荡在蓝天上。

D. 那只鸟像一只羽毛，翩翩起舞在枝头。

9. 下列词语中，多音字读音不正确的一项是（）
A. 搬（bān）家搬（bàn）运
B. 骄（jiāo）阳似火骄（jiǎo）傲
C. 拍（pāi）手称快拍（bāi）球
D. 震（zhèn）耳欲聋震（zhēn）天动地
10. 下列句子中，表达效果最生动的一项是（）
A. 那个孩子很聪明。

B. 那个孩子聪明得像个小天才。

C. 那个孩子聪明得像个小博士。

D. 那个孩子聪明得像个小画家。

二、填空题（每空2分，共20分）
11. （2分）下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）
A. 他兴致勃勃地去了公园。

（兴致：兴趣）
B. 她认真学习，成绩优异。

（优异：优秀）
C. 那本书很厚，一页一页地翻过去。

（一页一页：连续不断地）
D. 他长得高大威猛。

（高大威猛：身材高大，勇猛有力）
12. （2分）下列句子中，下列词语使用不恰当的一项是（）
A. 他把所有的精力都投入到学习中。

B. 那本书的内容非常丰富。

C. 她把头发梳得整整齐齐。

D. 这道题很难，我花了很长时间才做出来。

13. （2分）下列句子中，下列词语使用不恰当的一项是（）
A. 那座山连绵起伏，景色优美。

B. 那条河蜿蜒流淌，清澈见底。

C. 那朵云像一朵棉花，飘荡在蓝天上。

D. 那只鸟像一只羽毛，翩翩起舞在枝头。

14. （2分）下列句子中，下列词语使用不恰当的一项是（）
A. 那座城市高楼林立，繁华热闹。

B. 那条街道人来人往，熙熙攘攘。

C. 那座山连绵起伏，景色优美。

D. 那只鸟像一只羽毛，翩翩起舞在枝头。

15. （2分）下列句子中，下列词语使用不恰当的一项是（）
A. 那个孩子很聪明。

B. 那个孩子聪明得像个小天才。

C. 那个孩子聪明得像个小博士。

D. 那个孩子聪明得像个小画家。

16. （2分）下列句子中，下列词语使用不恰当的一项是（）
A. 那座山连绵起伏，景色优美。

B. 那条河蜿蜒流淌，清澈见底。

C. 那朵云像一朵棉花，飘荡在蓝天上。

D. 那只鸟像一只羽毛，翩翩起舞在枝头。

17. （2分）下列句子中，下列词语使用不恰当的一项是（）
A. 那个孩子很聪明。

B. 那个孩子聪明得像个小天才。

C. 那个孩子聪明得像个小博士。

D. 那个孩子聪明得像个小画家。

18. （2分）下列句子中，下列词语使用不恰当的一项是（）
A. 那座山连绵起伏，景色优美。

B. 那条河蜿蜒流淌，清澈见底。

C. 那朵云像一朵棉花，飘荡在蓝天上。

D. 那只鸟像一只羽毛，翩翩起舞在枝头。

19. （2分）下列句子中，下列词语使用不恰当的一项是（）
A. 那个孩子很聪明。

B. 那个孩子聪明得像个小天才。

C. 那个孩子聪明得像个小博士。

D. 那个孩子聪明得像个小画家。

20. （2分）下列句子中，下列词语使用不恰当的一项是（）
A. 那座山连绵起伏，景色优美。

B. 那条河蜿蜒流淌，清澈见底。

C. 那朵云像一朵棉花，飘荡在蓝天上。

D. 那只鸟像一只羽毛，翩翩起舞在枝头。

三、阅读题（每题10分，共30分）
21. 阅读下面的文言文，完成下列小题。

（10分）
《论语》节选
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”
子曰：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。

”
（1）下列加点词的解释不正确的一项是（）
A. 说：高兴
B. 愠：生气
C. 罔：迷惑
D. 坦荡荡：坦率直率
（2）下列句子停顿划分不正确的一项是（）
A. 子曰：“学/而/时习之，不亦/说/乎？”
B. 子曰：“学而不/思/则罔，思而不/学/则殆。

”
C. 子曰：“温/故/而知/新，可以/为/师/矣。

”
D. 子曰：“学而不/厌/，诲/人/不/倦，何/有/于/我/哉？”
（3）下列句子翻译不正确的一项是（）
A. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 翻译为：孔子说：“学习并时常温习，不也是很高兴的吗？”
B. 子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 翻译为：孔子说：“有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？”
C. 子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？” 翻译为：孔子说：“别人不了解我，我不生气，不也是君子吗？”
D. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

” 翻译为：孔子说：“学习而不思考就会迷茫，思考而不学习就会疑惑。

”
22. 阅读下面的现代文，完成下列小题。

（10分）
那片红叶
秋风萧瑟，树叶在空中飘舞。

一片红叶随风飘落，落在地上，化作泥土。

“为什么你这么早就离开了大树？”我问红叶。

“因为我要实现我的梦想。

”红叶说，“我要化作泥土，滋养大地，让更多的树木茁壮成长。

”
我惊讶地看着红叶，心中充满了敬意。

红叶离去后，我一直在思考。

我想起了那些为了梦想而奋斗的人，他们像红叶一样，不畏艰辛，勇往直前。

（1）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）
A. 文章通过红叶的故事，表达了作者对梦想的追求。

B. 文章通过红叶的离去，表达了作者对生命的敬畏。

C. 文章通过红叶的形象，赞美了那些为了梦想而奋斗的人。

D. 文章通过红叶的故事，表达了作者对大自然的热爱。

（2）下列对文章的赏析不正确的一项是（）
A. 文章开头以秋风萧瑟、树叶飘舞的景象，渲染了凄凉的氛围。

B. 文章通过红叶与作者的对话，揭示了文章的主题。

C. 文章结尾以红叶离去后的思考，深化了文章的主题。

D. 文章以红叶的形象，寓意了生命的意义。

23. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。

（10分）
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）
A. 诗的前两句描绘了壮丽的山河景象。

B. 诗的第三句表达了诗人对远方的向往。

C. 诗的最后一句表达了诗人要登上更高处的决心。

D. 诗的意境优美，表达了诗人对大自然的热爱。

（2）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）
A. 诗的前两句运用了对仗的手法，增强了诗歌的节奏感。

B. 诗的第三句运用了夸张的手法，表达了诗人对远方的向往。

C. 诗的最后一句运用了比喻的手法，表达了诗人要登上更高处的决心。

D. 诗的意境优美，表达了诗人对大自然的热爱。