小学记叙作文：桃花开了,春天美吗？34

桃花开了，春天美吗？（教师手记之38）
一下子，天气仿佛从一个世界步入了另外一个世界。

看，小荷作文网里也绽放了桃花！一切都像是苏醒过来了，空旷的大地上到处是人们追赶春天的脚步，风筝在天上飞翔，孩子在地上奔跑，山色绿得发亮了，太阳暖得让人心跳。

小溪里的水透彻见底，顽皮地在石上跳跃着，清亮的水唱着春天的喜悦。

厚厚的冬装失去了它的地位，只能孤伶伶地被人扔在了一边，就像被人们抛开的烦恼一般。

人们的欢笑声成了最响亮的音符。

在这片作文的热土上，我们的同学在播种着希望，收获着成功。

我看到那如珠玑的语言真挚淳朴，闪动着一颗颗心灵的光芒，透射着生活的气息、精神的磨砺。

又是一年春来到，不少作者已是“枝繁叶茂”，一篇篇或真或纯、或歌或泣的文章不仅带给别人和自己美的享受，更留下了前进的脚步。

或许，这里只是前进的一个港湾；或许，这里只是辉煌的第一步；或许，这里只是稚嫩的表白；或许，这里只是快乐辛酸的驿站……但，我们相信，这里永远都是最美的，这里有永恒的春天，这里有永远的年轻，这里更有永不凋谢的桃花。

看到我的专辑里有不少同学的加入，我高兴；看到我的学生发表文章，我高兴；看到同学的文章登上了报刊杂志，我高兴；看到同学们通过写作解决了问题、
提高了认识，我高兴；看到同学们的作文水平提高了，我高兴；看到我能得到大家的喜爱，我高兴……我就像看到了一个又一个春天正在向我们走来，走到你我的心间，走进彼此的生活，走向美好的明天。

愿大家健康快乐地成长，愿我们的生活一路阳光、一路春天！P.S. 在这里，我想告诉我的朋友们，我每星期一至四的晚上都会在学校上网，在小荷作文网里与大家见面的，只是我在星期五至日的晚上我没地方上网，只能作罢了，大家如想让我帮助评点，也可以发纸条给我，告诉我是哪一篇，只要是我专辑里的作文，就算别人已经评点过了，我还是可以帮助再次评点的。

不过，非本专辑的就无能为力了。