幼儿园大班社会故事教案《兔奶奶进城》

幼儿园大班社会故事教案《兔奶奶进城》简介
本教案将针对大班幼儿园儿童，通过讲述《兔奶奶进城》这个寓言故事，帮助幼儿学习社会生活中的基本知识和道德观念。

教学目标
1.了解鲁迅小说《兔和狐狸》并学习其中的道德观念。

2.培养幼儿的情感和社交能力。

3.培养幼儿语言表达和沟通能力。

4.提高幼儿的良好道德素养。

提前准备
1.备好《兔奶奶进城》的故事书籍。

2.准备一个大班教室，适当准备一些可供幼儿使用的小道具，如布置小城镇、玩具兔子等等。

3.老师可以提前了解好幼儿之前所学过的生活知识和对于危险知识的基础认识，以便更好地进行教学。

教学内容及步骤
步骤一：导入
对幼儿进行交流导入，老师可以让幼儿讲述他们以前去过的城市或者曾经见过类似城市的画面，引出“城市”的概念。

步骤二：故事讲解
1.介绍《兔奶奶进城》的故事情节。

2.带着幼儿共同朗读故事，加深对故事内容的理解。

3.用简单的语言带领幼儿理解故事，并引导幼儿思考，例如：
–为什么兔奶奶要去城里，城市里有哪些东西可以买？
–为什么兔奶奶在路上不让别人帮忙？
步骤三：角色扮演
1.老师可以先向幼儿介绍城市内一些交通工具的基本形态和用途，例如公交车、地铁、轿车等等。

2.引导幼儿分角色并进行角色扮演，可以让一部分幼儿扮演兔奶奶、另一部分幼儿扮演城市内的车辆，进行一些简单的场面演绎。

3.在角色扮演中引导幼儿学习交通礼仪和安全知识，例如：过马路时需等候绿灯，不在街边随意玩耍等等。

步骤四：讲解社会生活知识
利用故事情节和故事主人公的经历，阐释和讲解一些实用的社会生活知识，如：
1.购物时需注意小偷等人偷窃。

2.社会中有许多好人和骗子，需要学会辨别。

3.生活在大城市中时，要多关注环境和自身的健康。

4.学会保护和爱护自己的家乡和国家。

步骤五：总结
通过教学的过程，让幼儿对故事、社会、人生有更多的思考和认识，教师可以引导幼儿回顾和总结学习到的知识和道德观念。

教学评价
本教案注重幼儿的互动和交流，通过角色扮演、板书等多种教学方式，达到更好的教学效果。

针对本次教学，可以根据幼儿学习的真实情况，及时进行评估和调整，力争做到更好的教学效果。

总结
《兔奶奶进城》是一篇经典的童话故事，蕴含着深刻的道德和社会意义，适合用于大班幼儿的教学。

通过本次教学活动，既帮助幼儿加深了对社会生活的了解，又培养了幼儿善良、勤奋、勇敢、乐观、自信的积极态度和品质。