部编版三年级语文上册期末测试卷-附答案

部编版三年级语文上册7 句式练习提分卷
班级______ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分一、缩句。

(10分)
1．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳
舞、狂欢。

____________________________________________________
2．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

____________________________________________________
二、扩句。

(10分)
1．小女孩向前走。

____________________________________________________
2．他喜欢玩打击乐器。

____________________________________________________
三、根据句子的语气，判断下面的句子属于哪种类型。

(8分)
1．当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真
美啊！()
2．一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。

() 3．孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？()
4．这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！
()
四、改为“被”字句。

(8分)
1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

____________________________________________________
2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

____________________________________________________
五、改为“把”字句。

(8分)
1．大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进
洞里去了。

____________________________________________________
2．小朋友的脚，常被那香味勾住。

____________________________________________________
六、照样子，补充句子。

(9分)
1．例：妈妈急得．直跺脚。

______________得___________________________________。

______________得___________________________________。

2．例：黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的
炎热。

亮晶晶的葡萄像______________，________________，
______________________________。

七、读句子，注意加点的词语，你有什么发现？再仿写一句。

(10分)
小溪淙淙，流向河流
．．哗哗，汹涌澎
．．；大海
．．；河流
．．潺潺，流向大海
湃。

_______________________________________________________ 八、改为陈述句。

(10分)
1．小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗？
____________________________________________________ 2．难道还有比这更好听的叫声吗？
____________________________________________________ 九、改为反问句。

(10分)
1．没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

____________________________________________________
____________________________________________________ 2．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

____________________________________________________
____________________________________________________ 十、阅读短文，完成练习。

(17分)
垂柳
在北方广大地区，最早感受到春意的乔木是垂柳。

你看，在
那冰雪初消的时候，不正是柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木________________，大地还是一片________的，而垂柳已经将粒粒________的柳芽，抽成万条柳丝，给人们送来
春天的气息。

柳树()是最早的报春使者，()是经济价值较高
的乔木。

柳树枝干坚韧，耐潮湿，不怕风吹雨打，所以是十分理想的
防浪护岸树种。

柳树枝()纤细，()很有韧性。

在农村妇女手中，
它又会变成柳篮、柳箱等日用品。

柳树枝喜潮湿，适应力强。

在我国南方，()是在塘边
河岸，()在丘陵山地，一经扦(qiān)插，它都能扎根生长。

所以人们说：“无心插柳柳成荫。

”如有意栽培，它生长得更快，对人的报答也更多。

1．选择合适的关联词语，填入文中的括号里。

(6分)
虽然……但是……无论……还是……
不但……而且……
2．把下面的词语准确地填入第1自然段的横线上。

(6分)
嫩绿久睡刚醒灰蒙蒙
3．把文中画横线的句子改为陈述句。

(5分)
____________________________________________________
____________________________________________________
7 句式练习提分卷
一、1．花跳舞、狂欢。

2．杨梅树吮吸着甘露。

二、示例：1．可怜的小女孩哆哆嗦嗦地向前走。

2．下雨的时候，他特别喜欢玩有趣的打击乐器。

三、1．感叹句2．陈述句
3．疑问句4．祈使句
四、1．学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

2．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

五、1．大家又干起活来了，劲头比刚才更足，一会儿就把奶酪搬进洞里去了。

2．那香味常把小朋友的脚勾住。

六、示例：1.妹妹吓哇哇大哭
哥哥疼在地上直打滚
2．一颗颗水晶晃啊晃啊迎来了秋天的收获
七、示例：胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。

八、1．小兴安岭是一座美丽的大花园。

2．没有比这更好听的叫声。

九、1．没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，怎能不叫人越吃越爱吃呢？
2．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，
难道不像个美丽的大花坛吗？
十、1．不但而且虽然但是无论还是
2．久睡刚醒灰蒙蒙嫩绿
3．你看，在那冰雪初消的时候，正是柳芽把春意首先带到了人
间。

部编版三年级语文上册8 修改病句提分卷
班级______ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分一、给句中错别字下画“——”，并在括号中改正。

(12分)
1．它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。

()() 2．我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。

()() 3．当微风沸过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人敢受
到大自然的温柔。

()()
二、用“——”画出用得不恰当的词语，并在括号里改正。

(10分) 1．大自然里面有无穷的神秘，有无尽的兴趣。

()() 2．就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那
掌声激烈而久远。

()()
3．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。

()
三、用删除句中重复、多余的词语。

(12分)
1．天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的
白色的、灰色的云朵。

2．小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。

3．在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。

四、补充下面句子中缺少的成分。

(12分)
1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。

____________________________________________________ 2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。

____________________________________________________ 3．王老师急得。

____________________________________________________ 五、下面的句子搭配不当，请改正。

(12分)
1．春天的杭州是最美的季节。

____________________________________________________ 2．一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。

____________________________________________________ 3．他知道自己错了，心情很繁重。

____________________________________________________ 六、改正句中用得不恰当的关联词语。

(9分)
1．他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。

____________________________________________________ 2．只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

____________________________________________________ 3．手推车一会儿这么想着，一会儿费力地跑来跑去。

____________________________________________________
____________________________________________________
七、判断下面的句子是否正确，正确的打“√”。

(8分)
1．报晓的公鸡是起床的信号。

() 2．多读好书，可以丰富和提高我的知识。

() 3．我最喜欢读的报纸是《书法报》和《安徒生童话》。

() 4．这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。

() 八、用修改符号修改下面的病句。

(9分)
1．猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。

2．它是一只我们村里长得最花、毛色最漂亮的狗。

3．看了这部电影，都感动得流下了眼泪。

九、阅读短文，完成练习。

(16分)
乡下老鼠和城里老鼠
从前，有两只老鼠，它们是好朋友。

一只老鼠居住在乡下，
另一只老鼠居住在城里。

很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。

”于是，城里老鼠就去了。

乡下老鼠领着它来到自己的家里。

它把所有美味的食物都拿出来招待城里老鼠。

城里老鼠却说：“这些东西不好吃，你的家也不好，你为什么要住在田野的地洞里呢？你应该搬到城里去住，你会住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城
里的家看看。

”
乡下老鼠就到城里老鼠的家去了。

城里老鼠的家十分漂亮，
城里老鼠摆出了一桌子好吃的东西。

可是，正当它们要开始吃的时候，它们听见了很大一阵响声，城里老鼠喊叫起来：“快跑！快跑！猫来了！”它们飞快地跑开并躲藏起来。

过了一会儿，它们出来了。

当它们出来时，乡下老鼠说：“我
不喜欢住在城里，我喜欢住在我田野的地洞里，那里不但贫穷，而且快乐自在，比起虽然富有却提心吊胆的城市生活，要好些。

”1．联系上下文理解词语的意思。

(4分)
提心吊胆：__________________________________________ 2．用修改符号修改文中画横线的句子。

(6分)
3．乡下老鼠住在__________________，而城里老鼠则住在____
______，可是城里老鼠会经常遇到________________。

(6分)
8 修改病句提分卷
一、1．脆飘翠漂
2．查龙察拢
3．沸敢拂感
二、1．神秘兴趣奥秘乐趣
2．激烈久远热烈持久
3．继续连续
三、
四、1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

3．王老师急得直跺脚。

五、1．示例：杭州的春天是最美的季节。

2．示例：一路上，我听着悦耳的鸟鸣，看着鲜艳的花儿，心情舒畅。

3．他知道自己错了，心情很沉重。

六、1．他之所以不愿意去，是因为那个地方不好玩。

2．只有具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

3．手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

七、4．√
八、
九、1．形容十分担心或害怕。

2．
3．田野的地洞里石头房子里猫
11/ 11。