2021年度山东省学前教育类职教高考一轮复习系统性考试模拟考试试卷

2021年度山东省学前教育类职教高考一轮复习系统性考试
模拟考试试卷
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分，满分200分，考试时间120分钟。

卷一(选择题，共100分)
一、选择题(本大题50个小题，每小题2分，共100分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号标出，并填涂在答题卡上)
1．对于流行性乙型脑炎的表述，正确的是（）
A．发病缓慢．低热B．通过虫媒传播
C．多发生在冬春季节D．属于呼吸系统传染病
2．儿童特有的热能消耗是（）
A．生长发育所需B．基础代谢所需C．排泄中丢失D．活动所需
3．矫正幼儿吮吸手指的不良习惯，正确的做法是（）
A．转移幼儿注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望
B．批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正
C．悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上
D．把幼儿的手指包裹起来
4．一般来说，儿童身高增长较快的季节是（）
A．春季B．夏季C．秋季 D．冬季
5．与儿童生长发育和智力发展密切相关的内分泌腺是（）
A．甲状腺B．脑垂体C．肾上腺D．胸腺
6．救护者对幼儿进行急救处理，做法正确的是（）
A．某幼儿突发惊厥，救护者紧紧搂住幼儿
B．某幼儿鼻出血，救护者让幼儿高仰头,捏住鼻翼
C．某幼儿摔伤，救护者怀疑伤及腰椎，抱起幼儿急送医院
D．溺水幼儿被救上岸，救护者首先迅速帮助幼儿清理呼吸道，控水
7．最理想的饮用水是（）
A．矿泉水B．纯净水C．白开水D．汽水
8．每餐热量分配中，早餐所占比例为（）
A．10% B．25%～30% C．30%～35% D．35%～40%
9．流行性腮腺炎病毒传播的主要途径是（）
A．空气B．饮食C．土壤D．虫媒
10．教师组织幼儿生活活动，做法正确的是（）
A．要求幼儿尽量不在幼儿园排泄大便
B．冬季寒冷，可以适当缩短幼儿户外活动时间
C．下雨天，可延长午睡时间
D．对于就餐不认真的幼儿，可以当场惩罚
11．中班儿童常常到老师那里“告状”，激发幼儿“告状”行为的是幼儿的（）A．美感B．理智感 C．道德感D．情绪化
12．托幼机构最常用、最实用的研究幼儿心理的方法是（）
A．观察法 B．谈话法 C．问卷法 D．实验法
13．皮亚杰认为，儿童心理发展的决定性因素是（）
A．教育B．环境C．成熟D．平衡化
14．幼儿在理解材料内容的基础上所进行的识记属于（）
A．意义识记B．情绪识记C．机械识记D．无意识记
15．影响幼儿无意识记的关键因素是（）
A．兴趣B．态度C．情绪状态D．智力水平
16．儿童情绪反应的动因，从主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段是在（）A．2～3岁B．3～4岁C．4～5岁D．5～6岁
17．自我意识的核心是（）
A．自我观察B．自我评价C．自我调控D．自我体验
18．大脑皮层分为4个叶，其中控制着人有意识行为的是（）
A．枕叶B．颞叶C．顶叶D．额叶
19．儿童认识到不管一个人外表发生什么变化，而其性别保持不变，这表明儿童已形成（）A．性别认同 B．性别稳定性 C．性别恒常性 D．性别角色
20．幼儿想象最普遍、最重要的年龄特征是（）
A．想象的主题不稳定 B．想象的目的不明确
C．想象易同现实相混淆 D．想象经常以兴趣为转移
21．创立“活教育”理论的教育家是（）
A．福禄培尔 B．蒙台梭利C．陶行知 D．陈鹤琴
22．幼儿德育的重点是（）
A．提高道德认识 B．磨炼道德意志C．培养道德情感D．形成道德行为
23．全面发展教育的最终结果是（）
A．个人潜能和社会价值的充分实现 B．使每个人平均发展
C．每个人得到同样的发展 D．门门功课得高分
24．小班幼儿喜欢玩平等游戏，幼儿园就提供足量的同品种玩具。

这体现的幼儿园环境创设原则是（）
A．适宜性B．经济性
C．开放性D．环境与教育目标一致
25．幼儿基本动作练习的最主要方式是（）
A．户外活动B．体育游戏 C．结构游戏 D．运动竞技
26．教师的一言一行，常常引起幼儿不自觉的模仿，这说明幼儿教师的劳动具有（）
A．复杂性B．创造性 C．示范性 D．长期性
27．幼儿园课程实施的基本形式是（）
Ａ．教学活动Ｂ．日常生活Ｃ．游戏Ｄ．娱乐活动
28．角色游戏的支柱是（）
A．思维活动 B．想象活动 C．现实生活 D．生活经验
29．幼儿园最经济的教育组织形式是（）
A．集体活动 B．小组活动 C．个别活动 D．分散活动30．教师在教学活动中，针对活动中出现的问题、现象和价值，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计。

这种设计是（）
A．预演设计B．现场设计 C．反思设计 D．日常设计
31．以下选项中，保教结合最紧密的幼儿园课程形式是（）
A．游戏B．日常生活活动 C．教学 D．课堂教学
32．关于幼小衔接工作，做法错误的是（）
A．发展基本能力B．培养良好的学习习惯
C．提前教授小学知识D．培养良好的非智力品质
33．幼儿园值日生劳动开始于（）
A．小班 B．中班 C．大班 D．托班
34．采取专家讲座、家长分享经验与体验、家长论坛或辩论等具体形式的家园合作途径是（）
A．家长会 B．亲子活动C．家长学校D．幼儿园开放日
35．幼儿园教育评价最重要的作用是（）
A．鉴定作用 B．诊断作用 C．改进作用 D．导向作用
36．能连续跳绳。

该目标适合的年龄班是（）
A．托班 B．小班 C．中班 D．大班
37．受传统教育模式的影响，我国幼儿园采用的最普遍的教学组织形式是（）
A．小组活动 B．集体活动 C．个体活动 D．区域活动
38．幼儿的绘画简单、抽象，带有强烈的主观倾向性，往往夸大所画对象的某些部分。

这表明幼儿开始进入（）
Ａ．涂鸦期Ｂ．象征期Ｃ．形象期Ｄ．写实期
39．1.5～2岁儿童的语言特点是（）
A．以词代句 B．电报式语言
C．主谓结构的简单句 D．简单的复合句
40．幼儿动作完全和音乐一致的年龄阶段是（）
A．2~3 B．3~4岁 C．4~5岁 D．5~6岁
41．教育过程中充分考虑幼儿的“智力类型”差异，这体现的教育活动设计原则是（） A．趣味直观性原则B．启发探索性原则
C．科学发展性原则D．主体活动性原则
42．幼儿通过教师呈现的材料来掌握现成知识的学习方式是（）
A．接受式 B．体验式 C．探究式 D．合作式43．初步理解量的相对性。

该目标适合的年龄班是（）
A．小班 B．中班 C．大班 D．小学一年级44．发展幼儿语言的关键是( )
A．开展丰富多彩的活动B．教师与幼儿的个别交流
C．对有语言障碍的儿童要给予特别关注D．创设良好的语言环境
45．以下关于幼儿园各年龄班语言教育目标的表述，不正确的是（）
A．爱护图书，不乱撕、乱扔是小班的目标
B．愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法是中班的目标
C．会正确书写自己的名字是大班的目标
D．能根据场合调节自己说话声音的大小是大班的目标
46．幼儿认识数和学习计数的基础是（）
A．理解数守恒B．形成数概念 C．认识序数 D．分类能力47．儿童语音发展的关键期是（）
A．3～4岁B．4～5岁 C．5～6岁 D．6～7岁48．更易于教师增强对幼儿的了解、因材施教的教育组织形式是（）A．集体活动B．小组活动C．个体活动D．教育活动49．幼儿认识立体图形的一般顺序是（）
A．球体→圆柱体→正方体→长方体 B．球体→正方体→长方体→圆柱体
C．球体→正方体→圆柱体→长方体 D．球体→长方体→圆柱体→正方体
50．具有情境性和活动性特点的学习方式是（）
A．合作式学习 B．探究式学习C．接受式学习 D．体验式学习
卷二(非选择题，共100分)
二、简答题(本大题4个小题，共27分)
1．(本小题4分) 蛋白质的生理功能有哪些？
2．(本小题5分)执行生活制度的注意事项是什么？
3．（本小题6分）婴幼儿心理健康的标志是什么？
4．(本小题6分)简述幼儿性别概念的发展。

5．(本小题6分)幼儿园应如何贯彻以游戏为基本活动原则？
三、论述题(本大题2个小题，共20分)
1. (本小题10分)试论述儿童生长发育的一般规律。

2. (本小题10分) 在幼儿园教育活动中，如何调动幼儿的积极性？
四、材料分析题(本大题4个小题，共33分)
1．(本小题5分)小明尽管白天视力很好，但到了晚上或光线暗的地方就看不清了，变得寸步难行。

（1）小明患病的原因是缺乏哪一种营养素？为什么会缺乏这种营养素？
（2）预防这种营养素缺乏的主要措施有哪些？
2．（本小题10分）小明星期天上午游览了动物园，下午去了游乐场，晚上又参加了家庭聚会。

星期一到幼儿园后出现了难以集中注意力的现象。

（1）导致小明周一出现注意分散的原因是什么？除此之外，导致幼儿注意分散的原因还有哪些？
（2）如何防止幼儿注意分散？
3．(本小题10分)电视台在一段时间内播放《喜羊羊和灰太狼》的动画片，幼儿几乎每天都看，于是自然而然地就玩起了《喜羊羊和灰太狼》的游戏。

请运用所学知识分析上述材料，回答问题：
(1)幼儿玩的是哪种游戏？(2分)
(2)这类游戏有什么特点？(4分)
(3)教师应如何指导这类游戏？(4分)
4．(本小题8分) 中班科学活动：太阳和影子
（1）踩影子：将幼儿分成两部分，一些人躲闪，一些人踩影子。

当踩到别人的影子时，互换角色，继续玩。

（2）造影子：让幼儿用自己的手和身体变换各种不同的动作，在地上造出各种奇形怪状的影子，并说一说它像什么
案例中运用的是哪一种活动设计方法？运用这种方法要注意哪些问题？
五、活动设计题(本大题共20分)
元宵节是中华民族的传统节日。

请你以元宵节为题，写出一个完整的教学活动方案。