2015-2016学年人教版七年级语文上学期期中质量检测试题

山东省宁津县实验中学2015-2016学年七年级语文上学期期中质量检测试题（总分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（28分）1、根据拼音写汉字，给加点的字注音。

（4分）夏津城的郊外，泥土的气息扑面而来，这里没有车水马龙的xuān( )腾，没有人来人往的嘈杂，嫩草在野花的点zhuì( )下，格外清新亮丽，细雨蒙蒙中，人家屋顶上全笼．（）着一层薄．（）烟，一片宁静平和的景象。

2、把下面四个词语填到句中相应的括号内。

（4分）A应 B帮 C救 D出110报警台对社会的承诺是：有警必（），有灾必（），有难必（），有求必（）。

3、在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。

（2分）春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗：春天_______________________ ，______________________________。

4、下面语段划线处都有语病，请在原文上改正过来。

（3分）①2011年国际羽联超级赛总决赛在广西柳州开赛拉开战幕。

中国选手林丹和谌龙上演了一场中国德比，②比赛一开始，谌龙就展现出初生牛犊，取得完美开局。

不过在师兄林丹面前，谌龙还是稍微逊色，③最终阴险狡诈的林丹2-1险胜谌龙，赢得开门红。

5、古诗文默写（6分）（1），志在千里。

《龟虽寿》曹操）（2）问渠那得清如许，______________________。

（《观书有感》朱熹）（3）无可奈何花落去，______________________。

（《浣溪沙》晏殊）（4）______________________，潭影空人心。

(《题破山寺后禅院》常建) （5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：______________________，______________________。

（6）《〈论语〉十二则》中辨析学与思关系的一句是。

6、阅读下面—则寓言，回答问题。

(3分)两只口袋普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。

他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。

因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。

这寓言说明（1）这则寓言选自《》，它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，我们熟悉的“龟兔赛跑”“狼来了”等故事也出自这部作品。

（2）在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意7、班里举行“幸福德州”综合性学习活动：（6分）①葛优同学想用两个成语描绘德州的优美风光：（2分）②左图是张艺谋同学在街上拍的一副照片，请你帮他给这幅照片起个题目：（2分）③王菲同学采访了一些市民，下面是他们对幸福的渴望，你也谈谈你的幸福感言吧。

（2分）王新生（个体经营者）：家庭和睦，经济小康，人际关系好，我觉得这就是人生在世的意义，这就是幸福。

华连科（75岁，退休干部）：幸福就是人老了身体健康！自己不受罪，儿女不受累。

裴晓艳（家庭主妇）：一家人平平安安，快乐度过每一天。

李敏（公司职员）：幸福就是跟老公一起逛超市，他拎着很重的东西可还是腾出一只手来牵着我。

我的感言：二、阅读理解（42分）阅读下面文字，完成8—24题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

8．“左迁”是贬谪的意思，王昌龄被贬为龙标（在今湖南）尉，龙标当时是很荒凉的地方。

作者闻说此事后作此诗。

诗歌表达了怎样的感情？(2分)9．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

”一句传唱久远，说说这句诗妙在何处。

(2分)10. 本诗作者李白，号，唐朝诗人，有“”之称。

（2分）①经验告诉我们：天空的薄云，往往．．是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常．．是阴雨风雪的预兆。

②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。

这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。

卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。

卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

还有一种像棉花团似的白云，叫积云。

它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。

积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。

在晴天，我们还会偶见一种高积云。

高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。

卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。

11.本段介绍了哪几类云朵？作者为什么将它们放在一起介绍呢？（3分）12.第①段中加点词语“往往”和“常常”可否删去，为什么？（2分）13.画线②句删除后，其说明效果有何变化呢？（2分）14.本段是运用分类别的典范之作，作者是如何让说明简明有序的？（2分）顶碗少年赵丽宏有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。

因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。

这是二十多年前的事情了。

有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。

坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。

优美的东方杂技，使他们入迷了。

他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。

一位英俊的少年出场了。

在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。

最后，是一组难度较大的动作———他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。

站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。

在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。

台上并没有慌乱。

顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。

一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只一只不少。

于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。

少年沉着地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。

到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。

观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。

那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。

少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。

碗，又掉了下来。

场子里一片喧哗。

台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。

观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。

一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗！他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。

他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。

少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。

音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。

一些女观众，索性捂住了眼睛……这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。

全场响起了暴风雨般的响声。

在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。

15．请用原文中的词语概括“顶碗少年”在整件事中的心理变化过程。

（2分）16．读完全文，请用简洁的语言概括“顶碗少年”的性格特点。

（2分）17．请从下列句子中任选一句．．．．，作简要点评。

（2分）（1）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。

（2）这真是一场惊心动魄的拼搏！我选( )句点评：18．在少年第二次表演又失败后，一位老人走到台上向他“低声说了一句什么”，结合上下文，请把老人的话补充出来。

（2分）19．假如你就是“顶碗少年”，20年过去了，你已经是世界知名的杂技表演艺术家。

时过境迁，回想当年往事，你会怎么说？（3分）近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。

人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。

近塞之人，死者十九。

此独以跛之故，父子相保。

20.解释下列句中加点的词。

（4分）①居．数月（）②其马将．胡骏马而归（）③死者十九（．．．）④人皆吊．之（）21.翻译句子（4分）（1）此独以跛之故，父子相保。

（2）此何遽不为福乎22.出自这个故事的成语是：。

（1分）给我们的启示是。

（2分）王蓝田性急王蓝田性急。

尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。

鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。

23.翻译句子：（2分）尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。

24.作者选取生活中吃鸡蛋的一件小事，妙用动词“刺、掷、蹍、啮、吐”，进行典型的动作描写，用“、”作神态刻画，生动刻画了王蓝田性格上的特点，使读者如见其状，如闻其声。

（3分）三、写作（50分）25.任选一题，进行写作。

文题1：在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。

幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。

尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。

在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在中成长”为题，写一篇作文。

要求：①将题目补充完整；②不少于:600字；③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

文题2：根据下列情境，续写童话故事。

情境：雷音鸣狮群在狮王艾莎的带领下，在乔戈里火山口的丛林里，已经生活了十年。

现在雷音鸣狮群面临着种族灭绝的危机。

于是故事从狮群家族保卫战中开始了……2015—2016学年度第一学期期末教学质量检测七年级语文试题答案1、喧缀 lǒng bó（每空1分，共4分 )2.D C B A（每空1分，共4分 )3.略（运用拟人手法，语言通顺，即可得2分）4.①“开赛”或“拉开战幕”去掉一处；②在“初生牛犊”后面加“的勇气（力量、气势）”；③把“阴险狡诈”改为“技高一筹、经验丰富”等。

（每句1分，共3分）5.略（每句1分，共6分，有错别字不得分）6.（1）《伊索寓言》（1分）（2）答案示例：人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

（2分，言之成理即可）7、①水天一色、万紫千红、山清水秀（每空1分，共2分）②示例：风雨同车伞下太平爱的天空没有雨（2分，符合画面情境即可，有创意的题目奖励1分）③略（2分，价值观积极，语言通顺即可）8．表达了对朋友的担忧与挂念。