小学科学湘科版三年级上1形形色色的材料》课件公开课(1)
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义务教育课程标准实验教科书《科学》三年级上册 第6单元 各种各样的材料
单位：穆棱市民主小学 执教：孙玉萍
超市里琳琅满目的杯子
小组合作开展调查活动
1.看一看：每个小组都有一张调查表，表上记录着要调 查的范围、调查的物品名称和制作物品所使用的材料。 2.说一说：小组成员根据表格内容调查、讨论、补充。 3.写一写：记录员填写表格。 4.议一议：常见的材料有哪些？
作业：
如果你是一个小小发明家，你想创 造什么样的材料？又怎样利用这些材料 为人们做事呢？
纸
金属
很薄，主要用 具有光泽而不
于书写和记录， 透明，比较坚
易燃。
硬，导热、导
电。
纤维
柔软，弹性大， 可以用来做衣 服。
形形色色的材料
天然材料
人人造工材材料料
像棉花这样，直接来 自大自然的材料,叫天然 材料。
像塑料这样，由人类 合成制造的材料，叫人造 材料。
活动二建议：
小组合作讨论,把下面的材料分成天然材料和人造材料两类。
大理石
铁
蚕茧
纸
塑料
木头
棉花 羊毛 沙子
玻璃 纤维
天然材料
大理石 蚕茧
棉花
羊 毛
羊毛
木头 沙子
人造材料
纸
铁
塑料
玻璃
纤维
天然材料
加工、合成、处 理等方法
人造材料
木质纤维
纸
浆化成
铁矿
提炼制成
铁 加 工 成
铁 制 成 品
沙粒
其他矿物质 反应而制成
玻璃
石油提炼制成塑料来自我们身边很多材料是不可 再生的消耗品，例如： 木材、 煤、石油 、金属矿产等。
材料调查表
调查小组：第（ ）组
调查范围：（
)
wup物品名称
制作材料
材料调查表
调查小组：第（ ）组
调查范围：（
)
wup物品名称
制作材料
木头
玻璃
塑料
黄白色，表面 透明的，硬的， 很轻，不会锈
有纹路，不太 易碎，一般用 蚀，有较好的
重，能削得动， 于建筑物，用 透明性和耐磨
能浮在水面上。 来隔风透光。 性，容易变形。
单位：穆棱市民主小学 执教：孙玉萍
超市里琳琅满目的杯子
小组合作开展调查活动
1.看一看：每个小组都有一张调查表，表上记录着要调 查的范围、调查的物品名称和制作物品所使用的材料。 2.说一说：小组成员根据表格内容调查、讨论、补充。 3.写一写：记录员填写表格。 4.议一议：常见的材料有哪些？
作业：
如果你是一个小小发明家，你想创 造什么样的材料？又怎样利用这些材料 为人们做事呢？
纸
金属
很薄，主要用 具有光泽而不
于书写和记录， 透明，比较坚
易燃。
硬，导热、导
电。
纤维
柔软，弹性大， 可以用来做衣 服。
形形色色的材料
天然材料
人人造工材材料料
像棉花这样，直接来 自大自然的材料,叫天然 材料。
像塑料这样，由人类 合成制造的材料，叫人造 材料。
活动二建议：
小组合作讨论,把下面的材料分成天然材料和人造材料两类。
大理石
铁
蚕茧
纸
塑料
木头
棉花 羊毛 沙子
玻璃 纤维
天然材料
大理石 蚕茧
棉花
羊 毛
羊毛
木头 沙子
人造材料
纸
铁
塑料
玻璃
纤维
天然材料
加工、合成、处 理等方法
人造材料
木质纤维
纸
浆化成
铁矿
提炼制成
铁 加 工 成
铁 制 成 品
沙粒
其他矿物质 反应而制成
玻璃
石油提炼制成塑料来自我们身边很多材料是不可 再生的消耗品，例如： 木材、 煤、石油 、金属矿产等。
材料调查表
调查小组：第（ ）组
调查范围：（
)
wup物品名称
制作材料
材料调查表
调查小组：第（ ）组
调查范围：（
)
wup物品名称
制作材料
木头
玻璃
塑料
黄白色，表面 透明的，硬的， 很轻，不会锈
有纹路，不太 易碎，一般用 蚀，有较好的
重，能削得动， 于建筑物，用 透明性和耐磨
能浮在水面上。 来隔风透光。 性，容易变形。