天津市部分区2021-2022学年八年级上学期期中语文试题(含答案)
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天津市部分区2021-2022学年八年级上学期期中语文试题
一、(本大题共7小题,每小题2分,共22分)
1. (2分)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()
A.国荡(shang) 翘首(qido)惨绝人寰(hudn)
B.滞留(zhi) 悄然(qido)深恶痛疾(wii)
C.遁形(dun) 诘责(ji<5)蜂精竭虑(ddn)
D.髯发(qu6n) 程亮(zh^ng)振聋发暇(gui)
2. (2分)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业,那么,重担就不能把我们________ ,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的 ________ 将属于千百万人,我们的事业将默默地,但是永恒的发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰, ________ 的人们将洒下热泪。
A. 压倒幸运高大
B.打倒幸运高尚
C.打倒幸福高大
D.压倒幸福高尚
3. (2分)下面一段话有语病的一项是()
①长城是这个星球上最负盛名的人文景观,是全世界最长的连续线路遗产。
②长城的特
殊性不仅在于长,更在于其山巅峭壁,荒漠戈壁的赋存环境。
③通过文保单位普查监测,使长城丰富的建筑细节、坐标位置都在实验室建档立卡。
④当前,各地各段长城正以各个不同的特征亮点,向世人渐次展现不同以往的东方魅力。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
4. (2分)下面句子中的标点符号,使用正确的一项是_______
描写景物,要抓住景物特征:如□春口中对雨的描写:“雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着口作者巧妙地运用比喻,将春雨比作牛毛、花针、细丝口突出了春雨既细又密、闪闪发亮的特点。
A. 《
B.
B. 《》
C. “"
5. (2分)下列对《钱塘湖春行》一词的赏析,不恰当的-项是(
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A. 首联点题,交代游踪,从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。
B. 颔联“争”和“啄”两个动词,写出了一幅莺争暖树、燕啄春泥的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。
C. 最后两句间接抒情,点明湖东景致不足称道,而白沙堤景致最美,表达诗人喜悦的心情。
D. 全诗紧扣“早春”着笔,运用富于表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然。
6. (6分)阅读《神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆》一文,回答问题。
神舟十二号载人飞船返I可舱成功看陆
新华社酒泉9月17日电据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2021年9 月17日13时34分,神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,执行飞行任务的航天员我海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱,身体状态良好,空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。
作为我国载人航天工程立项实施以来的第19次飞行任务,空间站阶段的首次载人飞行任务,神舟十二号载人飞行的“担子”不轻。
神舟十二号载人R船于6月17日从酒泉卫星发射中心发射升空,随后与天和核心舱对接形成组合体,3名航天员进驻核心舱, 进行了为期3个月的驻留,在轨飞行期间进行了2次航天员出舱活动,开展了一系列空间科学实验和技术试验,在轨验证了航天员长期驻留、再生生保、空间物资补给、出舱活动、舱外操作、在轨维修等空间站建造和运营关键技术.
这也是东风着陆场首次执行载人飞船搜索回收任务。
此前,神舟十二号载人飞船己「•北京时间9月16 0 8时56分与空间站天和核心舱成功实施分离,随后与空间站组合体完成绕飞及径向交会试验,成功验证了径向交会技术。
9月17日12时43分,北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返P1指令,神舟十二号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。
此后,飞船返回制动发动机点火,返回舱与推进舱分离。
返回舱成功着陆后,
担负搜救I叫收任务的搜救分队第一时间抵达着陆现场,返I口I舱舱门打开后,医监医保人员确认航天员身体健康。
神舟十二号载人飞行任务的圆满成功,为后续空间站建造、运营奠定了更加坚实的基础。
(1) 下面对文章内容的理解,个年顾的一项是________
A. 神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆在东风着陆场,执行飞行任务的三位航天员安全
顺利出舱。
B. 神舟十二号载人飞船于6月17日从酒泉卫星发射中心发射升空,进行了为期3个月的
系列空间科学实验和技术试验。
C. 神舟十二号载人飞船从接收航天飞行控制中心的返回指令,到返回舱成功着陆,共用
时2小时。
D. 神舟十二号载人飞行任务的圆满成功,为中国空间站后续建造、运营奠定了更加坚实
的基础。
(2) 对这篇选文的体裁,判断正确的一项是________
A. 消息
B. 通讯
C. 新闻特写
D. 调查报告
(3) 下面对文章结构的理解,不正顾的一项是________
A. “神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆”是标题。
B. 开头第一段是新闻的导语。
C. 第二自然段属于新闻花絮。
D. 第三自然段属于新闻的主体。
7. (6分)阅读《三峡》一文,回答问题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见暇月。
至于夏水襄陵,沿中阻绝。
或王.命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝□多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣
峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧市,常有高猿长啸,燧引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
(1)下面各句中加点词的解释,不正碘的一项是_______
A.不见暇月曦
:
日光,这里指太阳
B.沿濒阻绝溯: 逆流而上
C.林寒涧雨
41
:严肃
D.展引凄异
属
:连接
(2) ____________________________________ 下面句子中加点字属于通假字的一项是
A. 乘寿御风
B. 略无咽处
C. 艮多趣味
D. 回清倒影
(3) __________________________________ 下面对选文的分析,不正硕的一项是
A. 作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来具体描绘不同季节的景色。
B. 第二段划线句,突出了三峡山高水长、回环曲折的特点。
C. 第三段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。
D. 本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。
二、(本题共1小题,共8分)
8. (8分)请将下面诗文语句补充完整。
(1) ________________ 高峰入云,o (陶弘景《答谢中书书》)
(2) ______________________ 日暮乡关何处是?。
(崔颁《黄鹤楼》)
(3) ______ ,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)
(4) ______ ,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(5) __________________ 攀条折其荣,。
(《庭中有奇树》)
(6) __________________ 冰霜正惨凄,。
(刘桢《赠从弟》)
(7)王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,心情郁闷,追怀古代隐士,的句子是:" ______ ,________
三、(本大题共1小题,共6分)
9- (6分)阅读下面文言文,I可答问题。
颜渊、季路侍。
子曰:“盍①各言尔志?”子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友关,敝之而无憾。
”颜渊曰:“愿无伐善气无施劳③。
”子路曰:“愿闻子之志子曰:“老者安之,朋友④信之,少者怀⑤之。
”
【注释】①盍:何不。
②伐善:夸耀善行贡献。
③施劳:表白功劳。
④朋友:朋友之间,人与人之间。
⑤怀:归依,得到关爱。
(1)解释文中加点词的含义。
①与朋友* _______
②愿图子之志_______
(2)请将文中画线句子翻译成现代汉语。
盍各言尔志。
(3)子路、颜渊都是孔子的学生,性格却有明显的不同。
子路直率坦诚,慷慨豪爽。
颜渊的性格是什么?
四、(本大题共1小题,共14分)
10. (14分)阅读《源源本本》一文,回答问题。
源源本本
舒婷
①床垫晒过了,被单和窗帘等织物浆洗过了,冬菇和黄花菜因吸饱了阳光,黄灿灿地都
密封贮存起来。
一切都准备好,就等梅雨季节来临。
②可是,每天每天,太阳若无其事准时上班,阳光仕慷慨得近似奢侈。
道路依然干燥。
人们开始频频眺望天空。
在乡下,农民们忧郁地在田坡上走来走去,抽水机也搬出来了。
报纸开始排出抗旱消息。
③望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。
来得密了真觉得烦,在该来不来的时候,
无论手上忙着什么,心总是慌慌地倾听着门外。
④于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。
尤其夏口骤雨初歇,无论马
路上有多少灰尘和落叶,积水依然澄清,映出明净的天空,冉冉的云和摇动的树枝。
童话里说有个孩子,失足掉进水洼,竟漫游了一个奇异的世界。
至今我还信,只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。
⑤覆着绿苔的清泉,在怪石间迂回跳跃的小溪,卵石铺底的河流,都能使人喜悦。
人在
经过水的沐浴之后,重新变得柔韧、挺拔、新鲜。
我曾经问我的老师蔡其娇:“何以有水
源的地方都会唤起一种感动?”
⑥“因为,”他偏着头,仿佛听着心中的流水之声,“生命起源于水。
"
⑦他接着问:“除了水,你最喜欢什么?”
⑧“植物。
”我不假思索地口答。
⑨家中长辈们常说,我的手刚能离开母亲的衣角独立.行走时,立即攥住了一支“草籽花”。
我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。
经过训练的手可以创造闻名的插花艺术,但大自然花的部落却有自己的组合方式,而且更加和谐、优美,具有竞争的蓬勃生机。
⑩四岁的儿子对我说,“妈妈,葡萄还绿的时候摘它,它很痛,要是红了,它很高兴让我们采/
电戏惊讶地问:“你怎么知道的呀?”
⑫“因为我使劲拽,绿葡萄紧紧抓住枝条,熟了的时候,我们要忘了采,它就难过地一颗一颗落在地上。
”
醐弯腰摸摸孩子的脸,像母树以枝条拂过它的腋芽。
朝和儿子有共同的经验。
我的校园每年两次剪枝,我经过那些狼藉一地的权枝时,仿佛处在大屠杀之中。
那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑,直跑到浑身发抖为止。
⑮^广州的植物园,使我好像接近了生命秘密的边缘。
顾K是极普通的深秋初冬一个口子,云层很薄,阳光也不来装饰。
水很清,可能还很浅,但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。
水杉的华丽的树冠直垂到水面,看去像庞大的动物在饮水。
庄严的水,安静的树,凤蹑足远去。
我脚下的草地似乎渗出水来,凉凉的水意从我的脚跟导向全身。
那一刻我迷迷惘惘地听到有无声的语言呼唤我,我全身都在主动回答。
那树始终严肃地凝视着,要提醒我一个雪亮的,然而却隔着层层云雾的秘密。
⑰也许,我曾经是它们的同类?
⑱我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎么翻译。
但我发觉我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望。
⑲可是,人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗?
(1) 文章写了儿件与植物有关的事情?请分条简要概括。
“我”与老师的对话一 _____________________________ - __________________________ - -在广州植物园瞬间的感受。
(2)请从修辞角度,赏析文中画线的句子。
葡萄还绿的时候摘它,它很痛,要是红了,它很高兴让我们采。
(3) ____________________________________________________ 下列对文章的理解和分析不正硕的两项是_______________________________________________
A. 文题“源源本本”的意思是水是生命之源,告诉我们要热爱大自然,节约水资源。
B. 文章开头写“就等梅雨季节来临”,其目的是为了引出下文与“水"相关的故事。
C. 作者回忆小时候在水边留恋而退到的往事,为读者呈现出充满了童真趣味的自然世界,
让人心生向往。
D. 第⑮段“是广州的植物园,使我好像接近了生命秘密的边缘”一句中,“好像” 一词体
现了作者瞬间得到了与自然,与生命的沟通,有些惊疑不定。
E. 第⑰段“也许,我曾经是它们的同类?”隐含着作者的希望,希望与自然,与水,与
树有一种融洽的亲密关系。
(4)第⑱段“我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望”,这句话有什么作用和含义?
五、(本大题共2小题,共10分)
11. (5分)综合性学习。
2021年天津市政府部署134项重点工作,其中包含“深入推进技术发展”工作, 某班以“天津市政府深入推进技术发展”为主题,开展综合性学习活动,下面是同学们搜集到的四则材料,请你按照要求,回答20〜21题。
[材料一]推动传统产业高端化、智能化、绿色化升级。
大力发展智能制造,建设数字车间、智能工厂100家,而其中一家就来自天津的老牌民营企业。
坚持制造业立市,从传统制造业向先进制速研发转化,是天津在全球格局变化和国内产业法体升级的方向。
[材料二]提升产业链供应链白主可控能力。
着力打造集成电路、车联网等10大产业链,加快串链、补链、强链,提高户业配套率发展壮大信息安全、动力电池等国家级先进制造产业集群,启动建设10个市级主题园区。
【材料三]近年来天津市政府深入推进技术发展资金投入情况调查表
年度高新技术产业投入人工智能技术支持投入
2019 年 1.74亿元27.25亿元
2020 年 1.87亿元30.3亿元
2021 年 2.03亿元38.8亿元
[材料四]坚持最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度,守住耕地红线,严格保护
永久基本农田。
10月底前建成26万亩高标准农田,年底前完成新建20万亩设施农业,增加20万亩露地蔬菜和经济作物,深入推进小站稻产业振兴。
(1)±面四则材料与“天津市政府深入推进技术发展”无关的一则是?
(2)请根据以上相关材料,探究天津市政府深入推进技术发展的举措。
12. (5分)名著阅读《红星照耀中国》。
(1)1936年,美国记者埃德加•斯诺根据采访和考察得来的第一手材料,写成《红星照耀中国》,书中所描写的苏维埃政府“四巨头”是 _________ 、________ 、朱德、博古。
(2)1937年10月,《红星闪耀中国》一书先是在伦敦出版,轰动一时,引起了极大的社会影响。
后来,为什么改名为《西行漫记》在国内出版?
六、(本大题共1小题,共40分)
13. (40分)按要求作文。
希望,是美好的愿景;生长,是渐渐丰盈的过程。
种子的希望,在无畏风雨的勃发中生长;人生的希望,在执着努力的汗水中生长;文化的希望,在继承发展的守护中生长;国家的希望,在万众一心的拼搏中生长……
请以“希望,就这样生长”为题目,写一篇文章。
要求:
①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;
③不得抄袭;
④不少于60()字(如写作诗歌不要少于20行)。