大班艺术：羽毛小制作

大班艺术：羽毛小制作
活动目标：
1、通过对羽毛的奇妙联想，大胆进行美术创作
3、培养幼儿勇于创新的精神。

活动准备：收集各种羽毛、剪刀、胶水、颜料
活动过程：
一、想象
出示收集的羽毛，向幼儿介绍是哪种鸟类或家禽的羽毛，请幼儿看一看、摸一摸说说自己感受到得羽毛是
什么样的？
教师：根据一片或几片羽毛的形状，你能想象到什么？出示羽毛摆出造型引发幼儿的联想：一片羽毛像一
棵树，对折一下好像一只振翅高飞的大雁合天鹅。

活动指导：让幼儿亲自感受羽毛是什么样的，能引起幼儿注意力，幼儿喜欢触摸一些从未摸过的东西。

二、欣赏
请幼儿欣赏《幼儿用书》第15页的作品，谈谈作品中的羽毛发生了哪些变化（修剪、染色）用羽毛
制作出了哪些好看的形象。

三、作画
教师参照《幼儿用书》第16页的制作过程演示一幅简单的
羽毛画为幼儿提供材料，请幼儿选择适合自己的
制作方法，独立完成创作。

活动指导：引导幼儿初步掌握制作步骤，并向幼儿介绍几种方法。

活动延伸：请幼儿把自己的羽毛画摆放好，讲述自己的作品，请大家共同欣赏
活动反思：幼儿对美术活动特别感兴趣，每名幼儿都能动手创作羽毛画，而且完成的特别号！达到了预期
的教学目标，在实践把握上稍稍过程，小朋友在作画过程中不能按照要求去做，语言组织不到位位，下次
再组织美术活动时候，一定会把语言组织的再严密些！
活动评析：老师完整的示范、讲解，再加上形象的语言，让孩子们对手工制作羽毛画的技能有了较好的理
解，也给了孩子自由想象的空间，活动过程中教师以鼓励为主，引导幼儿大胆想象，培养幼儿的动手创新
能力，师幼共同分享成功的喜悦，顺利地完成了教学任务。